Вот перечень некоторых работ Джоанн Харрис: «Шоколад», «Леденцовые туфельки», «Персики для месье кюре», «Ежевичное вино», «Пять четвертинок апельсина», «Чай с птицами». Все они сразу навевают мысли об уюте, о том самом чтении под пледом с чашкой какао или глинтвейна, об английских туманных пейзажах. И вот вам неожиданность — последней на сегодняшний день изданной книгой Джоанн Харрис является «Другой класс». В названии нет ничего, что намекало бы на то, что у ее бабушки с дедушкой был магазин сладостей. Еще и в отзывах многие возмущаются, утомившись из-за гей-темы в современной литературе.
И тут я подумала: «А не решила ли писательница, которая уже успела написать даже cookbook, вдруг издать некую cockbook?». Однако, в реальности всё оказалось чинным и милым, не смотря на то, что «Другой класс» — детективная история с трупами. В ней были даже сладости. Да, рассказчик постоянно есть конфеты и угощает ими всех вокруг.
Меня никто не спрашивает, но если бы меня спросили, что должно было бы быть в художественной книге, чтоб она могла претендовать на крупные литературные премии, то я бы сказала, что в произведении драма жизни персонажа/персонажей обязательно должна была бы быть показана на фоне значимых общественных событий. То есть нужно не просто про то, как персонаж Х любит персонажа У, у них не сложилось, кто-то страдает, а чтоб это происходило во время войны, а У, например, был евреем. Нужна не просто история про гермафродита, а лучше бы, чтоб была семья эмигрантов и не забыть показать их жизнь во времена Великой Депрессии, войны во Вьетнаме, Кубинского кризиса или чего-то подобного. Масштаб фоновый нужен.
«Другой класс» был бы идеальной книгой для премий, если бы он не ударился в сказочность. И это я не про девиц, которые в голубок превращаются и красных молодцев на печи. Я говорю об атмосфере добра, прямо жирного и отборного, про чуть ли не состояние рождественского чуда. Пусть какую-нибудь Букеровскую премию за книгу наподобие «Другого класса» и не дадут, зато фильм по этой книге я прекрасно представляю.
События «Другого класса» связаны со школой для мальчиков Сент-Освальдз. Все основные персонажи работают или учатся/учились там.
Нормального языка и школьной темы для меня было бы достаточно, чтоб я заинтересовалась. Я то сама и до аспирантуры и после ее окончания считала, что буду преподавать до конца своих дней. И хотя сложилось иначе (по крайней мере, в данное время я не имею никакого отношения к педагогике), я всегда с интересом смотрю на книги, в которых события происходят в каком-то учебном заведении. При этом мне одинаково приятны и «Кафедра» Грековой, и «Вверх по лестнице, ведущей вниз» Бел Кауфман и, скажем, «Географ глобус пропил» Иванова. Вот как есть люди, которым лишь бы про любовь, а там пусть хоть «жезл страсти» и «ее длинные ресницы частоколом обрамляли глаза», так есть и я, которой нужны учителя и ученики.
Джоанн Харрис нежно и тепло описала учительский труд, школьную атмосферу, традиции. И это не смотря на то, что один из ее персонажей оказался педофилом, кто-то плёл интриги, а у кого-то явно были проблемы с психикой. То есть нет в книге никакой отравляющей порнографии, выпячивание странностей. Просто история о том, что бывает всякое. Иногда и преступления, иногда и превышение полномочий. Любое учебное заведение — живой механизм, состоящий из сотен совершенно разных людей со своими судьбами, характерами, печалями и странностями. Иногда и девиациями. Бывает и такое.
Я сразу заподозрила, что Джоанн Харрис не по наслышке знакома с учительским трудом. Так и оказалось — она 15 лет преподавала французский язык в школе для мальчиков. Этим она меня окончательно расположила.
Книга объемная, но кажется, что она куда меньше, чем есть на самом деле, потому что интересно следить за развитием сюжета. Основной рассказчик — пожилой учитель латыни. Часть событий происходит в настоящее время, часть — воспоминая о событиях двадцатичетырехлетней давности. Ещё читатель познакомится с дневником какого-то ученика. Кого именно станет известно в финале истории.
Прекрасным «Другой класс» делают четыре особенности:
1. Занятный детективный сюжет.
Будут твисты, неожиданные повороты. В какой-то момент мне уже хотелось сказать «Остановитесь!». Однако, думаю, что многие согласятся с тем, что пусть лучше в детективе происходит слишком много всего, чем почти ничего не происходит.
Кстати, все эти особенности жанра не мешают следить за отношениями между людьми. Джоанн Харрис неплохо удаётся создание персонажей с внятными характерами. При этом в книге хорошие диалоги. Так что история может порадовать и тех, кому нравятся детективы и тех, кому они не особо по душе.
Как справедливо написали «The Guardian» в своей рецензии на «Другой класс»: «Thriller with an unerring eye for school life». Я подпишусь под каждым словом.
2. Отлично описана система образования в динамике.
Сент-Освальдз — старая школа с огромным количеством традиций. Более того, это школа для мальчиков. Людям, живущим на постсоветском пространстве, непривычно размышлять о том, стоит ли все школы сделать школами со смешанным обучением, для мальчиков и девочек одновременно, но для той же Великобритании это вполне актуальный вопрос.
Нет необходимости даже интересоваться историей европейского образования, достаточно просто начать готовиться к оксфордскому экзамену на знание английского как иностранного. Вы сразу же столкнётесь с темой эссе наподобие «Смешанное и раздельное обучение: плюсы и минусы».
Джоанн Харрис прекрасно продемонстрировала, что ломать — не строить и что новые времена требуют преобразований, а не разрушений.
3. Юмор и торжество добра.
В книге присутствует пусть и своеобразный, но юмор. Комическое связано как раз со столкновением старых и новых порядков. Это не юмористическая книга, будить соседей своим хохотом вы не будете, но ирония делает повествование более комфортным для восприятия. Все же насилие и педофилия — не самые легкие темы.
Кроме того, книга заканчивается хорошо. Насколько хорошо вообще может заканчиваться подобная история. Кроме того, множество персонажей «Другого класса» — прекрасные люди, которые будут демонстрировать лучшие человеческие качества. Так что вы сможете избежать мерзкого послевкусие, ощущения, что все люди — подонки и приступов мизантропии.
4. Либеральность и толерантность.
Слоганом «Другого класса» могла бы стать эта цитата: «Тому Богу, в которого верю я, безразлично, кого именно ты любишь или как именно ты его любишь; для Него важно одно: чтобы ты действительно кого-то любил».
В книге немало гомосексуальных персонажей. При этом не только мужского пола. Большинство из них — прекрасные люди. При этом писательница не стала впадать в крайности и делать всех геев ангелами во плоти. У неё есть и совершенно отвратительный персонаж с гомосексуальными наклонностями, который совращает ученика. Есть и мальчик, который творит совершенно жуткие вещи в том числе и потому, что не может преодолеть внутреннюю и внешнюю гомофобию (хотя сразу оговорюсь, что это лишь вершина айсберга и не это лежит в основе желания мучать и убивать).
Я с удовольствием пожала бы руку Джоанн Харрис за то, что она отлично дала понять своей новой книгой — нравственность человека, его характер, никак не зависят от его сексуальной ориентации. Сексуальные предпочтения — интимные особенности жизни личности. И все взрослые, совершеннолетние люди, имеют право по взаимному согласию вступать в какие-угодно отношения. Все граждане должны иметь равные права вне зависимости от того, с людьми какого пола они предпочитают выстраивать отношения и формировать пару.
Все остальное — дикость и дремучесть. Особенно, когда человека пытаются сломать, используя в качестве аргумента Библию. Религия должна служить утешением, а не плетью. И уж тем более она не должна становиться виселицей.
Проблемы возникают не из-за того, что люди разные. Они возникают из-за того, что находятся те, кто считает необходимым порицать, переделывать, унижать, оскорблять и даже отнимать жизнь у того, кто не похож на тебя. Забывая о ценности личности и о том, что каждый из нас для кого-то иной.
Как вы уже могли догадаться, «Другой класс» я считаю книгой интересной и даже полезной, потому что она не столько про убийства и тайны, сколько про человечность и взаимоуважение.
Отзывы на книгу «Другой класс», страница 2