Читать книгу: «Обычная сказка. Книга I. Ошибки прошлого», страница 2
Глава 3. Прогулка с Драконом
Был полдень. Солнце было в самом зените, но тень лесных деревьев защищала все создания от смертоносного жара. Света и Дракон молча уходили вглубь леса. По выражению лица Светы можно было понять, что она несколько озабочена, что выражалось неопределённостью в её глазах.
– Ты думаешь о родителях своих? – неожиданно спросил Дракон.
– Да.
– Не волнуйся, я чувствую, что они поймут тебя, – сказал Дракон.
– Почему? Откуда ты можешь это знать?
– Некоторые вещи я просто знаю, а точнее чувствую. Тебе стоит принять это. Удивительные вещи – чувства. Они могут возвратить к жизни, а могут и убить, могут сделать нас сильными, а могут и показать наши слабости и сделать уязвимыми. Они нерациональны, неоднозначны и непостоянны, они не подчиняются законам. Это всегда нужно помнить, ведь, чтобы обуздать их и научиться управлять ими, надо дать им свободу, и тогда они сами будут готовы подчиниться тебе. Заключённые слушают не своего начальника, а своего лидера.
Света посмотрела на Дракона. Она уловила не всё, что он сказал ей, но подумала, что поймёт это со временем и осознание придёт. Что-то подсказывало ей, что так будет и впредь.
– Куда мы идём? – наконец спросила Света.
– Посмотрим, как пасутся олени на лугу.
– Олени? Кто это? – спросила Света.
– Это травоядные животные, – ответил Дракон.
– Как коровы?
– Да, только меньше.
– А какая от них польза? – поинтересовалась Света.
– Если они есть, от них есть и польза, – сказал Дракон.
– Олени наверное не приносят особой пользы. В моей школе изучают только тех животных, которые чем-то пригождаются человеку.
– Не всё должно приносить пользу только человеку, – отметил Дракон.
Они подходили к лугу. Полуденная жара начала спадать, и олени как раз вышли на луг.
– Замедли шаг. Постарайся идти тише. Не будем нарушать их покой. Помни, мы здесь гости, а не хозяева, – сказал Дракон.
Света сняла свои туфли и пошла по земле босиком, чтобы не создавать лишних звуков.
– Погоди, – остановил Свету Дракон. – Смотри.
Он показал ей небольшой, но достаточно высокий холм.
– Идём туда, – сказал Дракон.
На холме было довольно много кустарников и одно дерево.
– Спрячься за кустарник, олени не должны тебя видеть.
Света покорно присела на корточки и скрылась в зелени листьев. Дракон лёг на живот и вдруг, исчез.
– Дракон! Что с тобой?! Где ты!? – громким шёпотом заговорила Света.
– Не волнуйся, я здесь, протяни руку вперёд, – сказал Дракон.
Света потянула свою руку к тому месту, где когда-то лежал Дракон. Вдруг её рука прикоснулась к чему-то жёсткому, чешуйчатому. Она поняла, что это морда Дракона. Немного начали появляться его глаза, уши и клыки.
– Видишь, – сказал Дракон. – Я просто маскируюсь, я здесь.
– Ух, ты меня напугал.
– Всё хорошо, не бойся, смотри.
Света посмотрела на стадо оленей на лугу. Она никогда не видела их прежде и, для неё он казались фантастическими существами, как Дракон. При этом каждый олень был не похож на других. У кого-то были рога, у кого-то нет, кто-то по размеру был больше, а кто-то меньше, у кого-то были маленькие рожки, а у кого-то ветвистые рога. Но все они в совокупности составляли нечто целое.
Вдруг олень с самыми большими рогами резко поднял голову. Он начал принюхиваться. Неожиданно, он резко задёргал своим белым хвостом. Таким образом он передавал другим оленям сигнал об опасности. В стаде начали возникать волнения. Олени начали спешно покидать луг. Одна олениха пыталась быстро поднять на ноги своего детёныша, отдыхающего в высокой луговой траве. Вдруг из кустов выпрыгнул волк. Он набросился на оленёнка и схватил его своими клыками за ногу. Но вот, волк уже лежит на земле. Олень-вожак оттолкнул его от оленёнка своими рогами. Олениха быстро подняла своё дитя на ноги. Оленёнок, прихрамывая, побежал вслед за матерью. Олень бежал сзади, во избежание дальнейшей встречи волка с оленёнком.
Волк не спеша поднялся на лапы, встряхнул голову. В поле его видимости оказалась старая олениха, которая отбилась от стада. Собрав последние силы, волк набросился на неё и, вцепившись клыками в её шею, начал душить.
– Какой кошмар! Надо ей помочь, надо её спасти то этого чудовища! – закричала вдруг Света. – Дракон! Сделай что-нибудь, мы должны что-то предпринять!
– Я думаю иначе, – спокойно сказал Дракон.
Света с ужасом наблюдала этот контраст кипящей радостной жизни и страшной скорой смерти. Волк тем временем закончил то, что начал и, взяв олениху за ногу, потащил в лес.
– Возьми меня за шею и пригнись. Нельзя чтобы волк заметил нас. Идём.
Света нащупала рукой шею Дракона и спряталась за его тело, так, что стала тоже незаметна. Волк шёл всё дальше в чащу леса и, по мере его продвижения было слышно его тяжёлое утомлённое дыхание. Дракон и Света шли за ним, но на таком расстоянии, на каком с трудом можно было учуять их запах, но на каком они сами могли бы наблюдать хищника.
Волк добрался до небольшого холмика, защищённого обильной растительностью деревьев и кустов. Прямо у его подножья можно было увидеть, хотя и с трудом, вход в нору. В глубине земляного убежища послышался визг. Из своей маленькой пещеры выбежали волчата. Они радостно поприветствовали свою мать, начали лесть ей на спину и лизать ей морду. Волчица зубами подтащила убитую тушу к своим детям. Голодные волчата сразу же поспешили утолить свой голод. Уставшая волчица легла рядом, щуря свои глаза, но, не позволяя себе уснуть. Ещё не время для сна. Она широко открыла свою пасть с окровавленными зубами и большим языком и вдохнула чистый лесной воздух, чтобы охладиться.
– Разве может кормящая мать быть чудовищем? – сказал Дракон.
Света виновато опустила свои глаза, а потом немного печально, но не с жалостью посмотрела на уставшую волчицу, которая, вероятно, сегодня даже не успела сама поесть. Печаль в глазах Светы была, наверное, оттого, что она поняла, что посмела необдуманно броситься таким неосторожным словом, как «чудовище» в адрес этого животного. Света прекрасно понимала, что волчица этого слова не услышала и даже если бы услышала, то всё равно не поняла бы его значение. Но, несмотря на это она чувствовала на себе груз вины, ведь это слово уже безвозвратно брошено в пространство и отдано на суд каким-то абсолютным истинам, для человеческого ума не доступным.
– Как же сильно я ошибалась, – сказала Света.
Дракон одобрительно посмотрел на Свету. Впервые за много столетий на его морде промелькнули проблески улыбки или нечто похожего на улыбку. Но Света пока по-прежнему не видела Дракона из-за его маскировки.
– Идём, – сказал Дракон. – Нам пора.
Они всё больше отделялись от волчицы, и Дракон постепенно снимал свою маскировку.
– Жизнь не так однозначна и проста, как думают многие люди, – произнёс Дракон. Но её вполне можно понять, если научиться смотреть на мир под разными углами зрения. Чтобы к тебе пришло осознание происходящего, во-первых нужно подойти к ситуации с нейтральной стороны, а во-вторых использовать все чувства и уметь совмещать их с твоим сознанием и разумом. Но это, конечно, не всегда просто сделать. Трезвый взгляд приходит с опытом. Ты научишься. Самое главное, что ты должна понять – это то, что существует баланс во вселенной и в природе в том числе. Всё неразрывно связано между собой и прибывает в равновесии. Каждое живое существо связано с другими, как звенья в цепи, прикованные друг к другу. Может быть, третье звено не касается десятого звена, но они всё равно связаны. Уберёшь третье звено, цепь уже станет неполной и бесполезной, и десятое звено уже не будет никому не нужно. Так и ты связана со всеми существами на планете. Каждый здесь является звеном, деталью, частью огромного механизма вселенной. Поэтому нужно уважать всех живых существ от мелких жучков до оленей и волков. У каждого есть назначение, задача, поэтому бесполезных не бывает и не может быть в природе. Жизнь это не линия, это – круг. Она не исчезает бесследно, а подобно энергии лишь трансформируется в новые формы. И жизнь старой оленихи не исчезла бесследно. Она дала силы и энергию новой жизни – молодым волчатам. Когда-нибудь они вырастут, если конечно выживут, но в любом случае рано или поздно, они умрут. И их тела послужат питанием для молодых растений, которые возможно послужат едой для этого стада оленей. Плохой, хороший, полезный, бесполезный – это всё человеческие слова. В природе их нет. В природе живые существа не делятся на плохих и хороших, полезных и бесполезных. Для природы они все в одинаковой степени важны, и она старается в равной степени заботиться обо всех. Что-то рождается, что-то погибает. Это и есть круг жизни.
– Выходит, жизнь вечна? – спросила Света.
– Вечно лишь время, но жизнь всегда найдёт путь.
На лице Светы было выражение глубокой сосредоточенности. Было сказано много вещей сильно отрывавших человека от простого материального и однозначного восприятия мира. Казалось, что всё внешнее в девочке сейчас тяжело волочилось по земле, а её внутренний мир давно уже летал где-то в вышине неба. Подобное глубокое погружение в «философию» часто может быть опасно для человека. Ведь это насильно отделяет человеческое тело от души, в то время, когда совсем не пришёл ещё его срок сменить внешнюю оболочку. Поэтому так часто философы бывают некомпетентны и даже неуклюжи в бытовых вещах. Но такими бывают не только философы, это все те, кто посвятил себя поиску чего-то высшего. Как правило, это бывают художники. Но в принципе философа тоже можно назвать художником в той или иной степени. Художник – это тот, кто вкладывается в пространство, создаёт что-то новое и неповторимое с целью постичь нечто великое и непостижимое. Как и художники, Света, стремясь осознать в полной мере слова Дракона, не обращала уже внимания на кочки и деревья и часто спотыкалась.
Вскоре она с Драконом уже подходила всё ближе к реке, отделявшей Обычинск от остального мира.
– Не переживай, – сказал Дракон. – Чтобы усвоить и осознать большой объём информации нужно время. Всё сразу не приходит.
– Обычинск кажется мне уже таким крошечным, – не без досады в голосе произнесла Света, немного очнувшись от своих размышлений.
– Обычинск будет таким, каким ты его сделаешь. А сейчас тебе нужно отдохнуть. Ступай, и помни, что я всегда буду ждать тебя здесь.
Дракон и Света направились вдоль своих дорог. Света шла к дому, но часть её была уже в другом месте.
Глава 4. Когда драконы и люди были друзьями
Солнце клонилось к закату. Света, полностью погружённая в свои мысли неторопливо шла к дому. О чём же она думала? Наверное, она думала о том, как ещё наивны и скудны её знания и представления о мире, как ещё мало у неё опыта и о том, что будет дальше. Но, я, пожалуй, оставлю Свету на какое-то время наедине с её мыслями и немного побеседую с читателем. Пожалуй, самое приятное в работе писателя – это то, что можно почувствовать себя настоящим властелином мира, который ты сам создаёшь. Главное – это воображение. Здесь можно осуществить всё, что пожелает твоя фантазия. Вот и я хочу воспользоваться этой возможностью и рассказать ещё немного об обычинцах и их жизни.
Если рассматривать жизнь, как совокупность определённых физико-биологических процессов, то у обычинцев была вполне неплохая жизнь. В Обычинске живут не заключённые, а рационалисты. Главный принцип их жизни был таков – всё во благо работы, так как работа – это выработка ресурсов для жизнедеятельности. То есть, на первом месте стояли первичные потребности: людям надо что-то есть, во что-то одеваться, быть здоровыми. Поэтому основными областями деятельности обычинцев были сельское хозяйство, лёгкая промышленность и медицина. Скудновато, скучновато, но, тем не менее, в жизни обычинцев было не мало плюсов. В Обычинске внимательно относились к здоровью людей (больные люди – плохие работники). В каждом доме, у каждой семьи был специальный сканер здоровья, который каждый день сканировал всех членов семьи на наличие каких-либо заболеваний. Если обнаруживалась какая-либо проблема, то тут же поступал сигнал врачу. Если в течение одного дня пациент не явился на осмотр, врач сам обязан был приходить к нему домой и начинать лечение незамедлительно. Также во избежание истощения организма, один раз в три месяца всем давался пятидневный отпуск. В это время обычинцы посещали небольшие оздоровительные санатории или тренажёрные залы, чтобы дать голове отдохнуть и после отпуска работать ещё усерднее. Чтобы в спортивных залах и санаториях не возникала давка, отпуск каждому обычинцу давали в определённое время. Автомобилей в Обычинске не было. Во-первых, город был маленький, некуда было ездить, во-вторых прогулка пешком была полезна для здоровья, никто и не пытался изобрести автомобиль. Благодаря такому уходу за здоровьем почти все обычинцы были крепкие, подтянутые и здоровые люди.
Обычинцы – трудяги, они работают качественно и усердно. Хотя зачем они работают? – Чтобы выжить. Вся их работа была направлена на нормальное «животное» существование и не более. Жизнь обычинца можно описать так: родился, выучился, женился, работал, ничего плохого не сделал, да и ничего хорошего тоже, оставил своих потомков на земле, да и умер, следа не оставив. Жил такой человек как «маленький дождевой червяк», прополз по сырой земле, оставил от своего тела маленькую колею, да и ту следующий дождь смыл, никто бы и не подумал, что тут вообще червяк жил, по этой земле ползал.
Когда люди успели такими стать? Чтобы ответить на этот вопрос, надо переместиться на много лет в прошлое, в то время, когда драконы и люди были друзьями. Драконы были хранителями мира, мудрости и бесценных знаний. Этими сокровищами они решили поделиться с людьми. Почему они приняли такое решение сейчас сказать сложно, да и не нам судить и догадываться, о чём думали драконы тогда, и что они хотели сделать. Но, тем не менее, они сделали для предков обычинцев многое. Драконы научили их письменности и языку, попытались научить людей терпению и объяснить, как устроен мир. Люди, которые отличались острым умом и быстро усваивали новые знания, становились учениками драконов. Они получали более глубокие знания, чем обычные люди. Драконы позволяли им жить рядом с ними и даже иногда брали своих учеников с собой в путешествия. Правда, куда именно драконы улетали каждый раз поздней весной, оставалось загадкой для всех. Ученикам было запрещено разглашать эту тайну. Сами ученики в свою очередь были скрытными. Они рассказывали не всё, что они знали, не всегда и не всем, но, несмотря на это, они были очень доброжелательными. Любой человек мог обратиться к ним за помощью. Тем, кто был потерян, они указывали направление, тем, кто запутался, они давали наставления, а в тех, кто отчаялся, они вселяли надежду. Большинство людей уважали учеников (но, правда в том, что большинство – это не все).
Но для чего драконы выделяли среди всех людей своих учеников? Почему эти люди имели право знать больше, чем все остальные? Тогда у людей на этот вопрос был свой ответ: ученик дракона – это дракон, который родился человеком. Драконы выбирают себе учеников, потому что они видят своих сородичей среди людей. Про ученика дракона говорили так: у него сердце человека, а душа дракона. Поэтому ученики являлись связующим звеном между драконами и людьми. Они могли понять и людей, и драконов, старались создать гармонию между двумя разными мирами.
Не секрет, что драконы думали о том, то придёт время и их ученики станут им хорошей заменой. Они хотели отпустить людей, подобно тому, как родители отпускают своих детей во взрослую жизнь, но при этом всегда оставляют двери отчего дома открытыми для них. Драконы, конечно, не раз говорили об этом своим ученикам, которые готовились принять на себя всю ответственность и груз возложенных на них обязанностей. Но ни один ученик не желал, чтобы скорее настал день расставания с их мудрыми любимыми учителями. И каждый раз, когда дракон спрашивал своего ученика о том, готов ли он принять в будущем на себя обязанности дракона, то ученик уверенно отвечал:
– Да, я готов и буду стараться быть достойным этой чести, которую вы на меня возлагаете, мастер.
Но внутри, одна седьмая его души была растеряна и напугана. В этот момент ученик был как маленький ребёнок, оставленный родителями на распутье. Драконы это знали, они это чувствовали и всегда говорили своим ученикам:
– Мы не указываем вам дорогу, по которой вы должны идти, мы лишь показываем вам направление, которого вам следует придерживаться, и если вы будете нуждаться в нашем совете, вы всегда сможете нас найти. Будьте драконами для людей и людьми для драконов.
Итак, ученики драконов должны были поддерживать мир среди людей и гармонию между мирами. Но, как это часто бывает, не обошлось тут без человека, который хотел не самым правильным путём добиться своих целей. Я полагаю, что мне следовало бы представить его читателю. Не буду называть его полного имени, просто скажу, что он – Скудоумов. Предки его – Скудоумовы. Мать Скудоумова – женщина была неплохая, но умом не богата, хотя собой не дурна весьма. Весь её мир не уходил дальше границ домашнего хозяйства и семейных хлопот. Отец Скудоумова – человек сдержанный, строгий, силы немалой, умом также ограниченный, что не мешало ему быть хорошим охотником. Сам Скудоумов, в отличие от отца своего, телосложением, мягко говоря, не вышел. При высоком росте он был нездорово худощав, угловат и как-то весь неуклюж. Лицо по форме похоже на куриное яйцо, волос практически нет, есть только пара-тройка длинных нелепых тонких «паучьих лапок», которые стараются прикрыть плоскость головы (что само по себе является для них задачей невыполнимой). Нос у Скудоумова – большой, свисающий вниз, уши тоже большие (он умел слушать), лоб – маленький, одна бровь шрамом рассечена пополам (он часто лез туда, куда не надо), глаза – маленькие, серенькие, стеклянные, при этом в них всё время мерцает что-то тоскливо обречённое и обиженное. Зрение у Скудоумова было не очень хорошее, поэтому он часто щурился и, когда он делал это, то был похож на тощего облезлого грызуна. С ним мало кто общался, по характеру в нём было много чего-то меланхоличного. Он был закрытым человеком. Если уж кто-то по надобности и начинал с ним разговор, то Скудоумов говорил нехотя, как-то невпопад отвечал своим писклявым раздражающим голосом. Многие сказали бы про него, что он жил как-то невпопад. Но, надо признать, что учился Скудоумов довольно хорошо. Он хорошо запоминал правила, формулы и законы. Проблемы у него возникали только тогда, когда надо было вложить в работу что-то своё, используя воображение. В группе, где он учился, была ещё пара сообразительных людей. И вот настал день, когда Ученик дракона объявил, что его мастер придёт завтра на закате, чтобы выбрать себе нового ученика.
Как и было сказано, на закате прилетел Великий мастер. Все собрались на церемониальной площади. Вдруг Великий мастер обратился к своему ученику:
– Мой ученик, назови трёх людей, чьи успехи в изучении наук тебе кажутся значительными, а ум острым. Пусть они выйдут из толпы.
Тогда Ученик дракона назвал три имени:
– Ясномыслов, Добросердцев, Скудоумов, выходите вперёд.
Тут в Скудоумове вдруг стал загораться огонь надежды, и в глазах его засветилось что-то живое. Его прежде не выделяли среди других людей за какие-либо заслуги, его вообще мало кто замечал. Но в этот раз его оценили.
«Неужели назвали моё имя? Неужели я стану учеником дракона? Неужели меня заметят? Неужели…» – всё это вертелось сейчас в голове у Скудоумова. Многие люди в толпе тоже удивились столь странному, по их мнению, выбору. В толпе начался небольшой гул: «Уж лучше бы меня выбрали! Да, ну и времена пошли, кого угодно выбирают».
Настала решающая минута. Великий мастер подошёл к Добросердцеву, потом к Ясномыслову, настал черёд Скудоумова. Дракон подошёл так близко, как только мог. Скудоумов прежде никогда не видел драконов вблизи, он сделал над собой усилие и осторожно посмотрел мастеру в глаза. Дракон внимательно смотрел на Скудоумова своими большими жёлтыми глазами. Зрачки становились то более круглыми, то клиновидными, но глаза не были страшными, они были пронизывающими. Взгляд дракона всегда оценивающий, ибо дракон может видеть не только внешность человека, но и его душу. Великий мастер внимательно осмотрел Скудоумова, после чего он взошёл на церемониальный постамент и произнёс:
– Моим учеником будет Добросердцев. Подойди ближе ко мне, юноша.
К дракону подошёл крепкий молодой человек лет двадцати с густыми чёрными волосами и карими глазами.
– Я вижу, ты не по годам зрел, – сказал Великий мастер. – Я прилечу, завтра на рассвете, будь готов.
– Я всеми силами буду стараться быть достойным этой чести, мастер, – сказал юноша и уважительно поклонился.
В это время Скудоумов еле стоял на ногах. Когда произнесли не его имя, в нём что-то сломалось, умерла его надежда, казалось, что он сам сейчас умрёт. В толпе послышался ехидный смех зевак, но Скудоумов его не слышал, он уже ничего не слышал. Лишь какой-то голос внутри говорил ему: «Да на что ты надеялся? Ты никто и всегда был никем! Да кому ты нужен? Зачем только на свет появился!» Голова его гудела, от этого голоса ему становилось плохо, он держался из последних сил, чтобы не потерять самообладание.
Великий мастер обратился к Ясномыслову:
– Подойди и ты ко мне, молодой человек.
Ясномыслов приблизился к дракону.
– У тебя ясный ум, ты многому научился. Я бы порекомендовал тебе стать наставником здесь, на земле, и преподавать науки людям, – сказал Великий мастер.
– Благодарю за оказанное доверие, мастер. Я с радостью буду обучать людей знаниям, – юноша уважительно поклонился дракону.
Великий мастер посмотрел на Скудоумова (чего тот не заметил), но приближаться не стал.
– Я и тебе скажу слово, Скудоумов, – величественно-грозным голосом сказал Великий мастер. – Так посмотри же на меня, когда я разговариваю с тобой.
Скудоумов очнулся, спешно посмотрел на дракона, хотел сделать шаг вперёд, но у него не хватило сил.
– Ты можешь не подходить ко мне, я вижу тебя ясно, – сказал дракон.
Скудоумов смирно встал, ожидая приговора. Да, чего-то в Скудоумове не было, чего-то, что он не понимал, не мог понять. Это было и в Добросердцеве, и в Ясномыслове, а в Скудоумове этого не было.
– Вот моё тебе слово, – начал Великий мастер. – Ум у тебя есть, но правда в том, что скуден он, и всё из-за того, что зрением ты слаб. И лучше будет для тебя смотреть больше вдаль. Иначе не заметишь ты бездны, которая впереди тебя и провалишься.
Сказав это, Великий мастер улетел. Ученик дракона подошёл к Добросердцеву:
– Я тоже приду, завтра на рассвете, и полагаю, что буду назначен вашим наставником.
– Буду очень этому рад, – сказал Добросердцев. – Значит, до скорой встречи завтра.
– Разреши мне завтра тоже прийти, я хочу проводить тебя, – обратился к Добросердцеву Ясномыслов.
– Конечно, приходи, мне будет приятно повидать старого друга, – сказал Добросердцев.
Они пожали друг другу руки, попрощались. Все понемногу начали расходиться. Скудоумов стоял какое-то время неподвижно, точно в оцепенении. Начали сгущаться тучи. Вскоре пошёл дождь, где-то вверху летала раскатистая молния. Вдруг она с большой силой сотрясла землю. Скудоумов очнулся. Дождь немного его отрезвил, он пошёл домой. Скудоумов был уверен, что там его никто не ждал (в чём он жестоко ошибался). Он не заметил, как дошёл до дома.
Отец его, после вчерашней удачной охоты лежал на столе, изредка издавая сопящие звуки, похожие на храп. В руке у него был графин с какой-то брагой, пустой наполовину. Старушка Мать тихонько прибиралась в доме, семеня своими маленькими пухлыми ножками. Увидев своего сына, промокшего до ниточки, она тут же засуетилась, начала беспокойно ругать его за то, что он не взял утром куртку, выходя из дома, вследствие чего промок. Она дала ему сухую одежду, укутала его одеялом, дала горячего супа. Скудоумов высох, но лицо у него было по-прежнему такое же дождливое. Мать осторожно спросила его:
– Случилось что-то, сыночек?
– А? – опять очнулся Скудоумов. – Нет, ничего, неважно.
Он отвернулся от матери и лёг на кровать.
Мать вздохнула, укрыла его ещё одним одеялом и ушла прибираться в доме, тихонько ворча про себя.
Скудоумов не мог сдержать усталости, его веки (как ему казалось) были тяжёлые как булыжники. Им овладевал сон. Вскоре он оказался в мире своих мыслей (поверхностных и подсознательных). Скудоумов очнулся на церемониальной площади. Первое, что он увидел – это была небольшая священная статуя дракона, которая стояла на постаменте. Всё было как-то размыто в его глазах, во сне он оказался ещё более близорук, чем был на самом деле. Вдруг, своей правой рукой он нащупал предмет, похожий на маленькие очки, с круглыми линзами. Он надел их, но оказалось, что они были с трещинами и немного искажали изображение, но других очков он не видел, поэтому Скудоумов остался в этих. Он увидел, что к площади начали приближаться люди. Он сам не заметил, как они окружили его и загнали прямо на середину площади. Скудоумов подходил всё ближе к статуе. Люди в его сне были какие-то уродливые, страшные с кривыми лицами, все вымазанные в грязи. Вдруг они стали кричать на него и бросать в него комья земли: «Ты кто такой? Зачем по нашей земле зря ходишь? Выгнать его! Выгнать!»
Скудоумов в страхе попятился назад, он сам не заметил как задел постамент со статуей. Она, не выдержав, упала и разбилась. Один из факелов, стоящих рядом с постаментом, тоже упал, покатился и очертил огненный круг вокруг Скудоумова. Вдруг, вместо упавшей статуи появился огромный дракон, похожий на Великого Мастера, только в глазах у него не было зрачков, они светились яростно-огненным светом.
Дракон повторял одно и то же: «Прозрей! Прозрей!» В это время толпа кричала: «Выгнать его! Выгнать!». Скудоумов был с двух сторон окружён двумя мощными силами, он не помнил себя от ужаса. Неожиданно в нём проснулось что-то неведомое, дикое, отцовское, сумасшедше-яростное. Он прокричал: «Оставьте меня в покое!» – с этими словами он бросил второй факел прямо в дракона. Тот сгорел и улетучился. Вместе с драконом исчезла и толпа, и площадь, всё исчезло. Скудоумов оказался в совершенно пустом пространстве, где не было ничего. Вдруг какой-то неведомый голос произнёс: «Какой дорогой пойдёшь, туда и попадёшь». Пол под ногами Скудоумова стал трескаться как лёд и провалился. Он падал в тёмную бездну.
