Цитаты из книги «Монтессори для малышей. Полное руководство по воспитанию любознательного и ответственного ребенка», страница 6

Слово «дисциплина» происходит от латинского disciplina, что означает «преподавание; обучение». Поэтому мы должны подумать о том, чему мы учим наших детей и что узнают наши дети благодаря тому, как мы их дисциплинируем.

Занятия Монтессори являются законченными . Завершение занятия важно для развития у ребенка чувства, что он полностью овладел навыком. Малыш может расстроиться, если, например, не хватает одного пазла. Если какие-либо части материала отсутствуют, то мы не проводим это занятие.

Детям, и особенно малышам, нужен порядок. Они должны знать, чего ожидать. Они должны знать, что все происходит последовательно и предсказуемо. Что их родители будут заботиться об их безопасности. Что они получат один и тот же ответ независимо от того, спал ли их родитель всю ночь напролет или ребенок будил его каждый час.

ознакомьтесь с работами Расти Килера,

Тип одежды Когда наши малыши начинают пытаться делать что-то самостоятельно – «Я сам!» – выбирайте простую одежду, с которой они могут справиться сами или без посторонней помощи. Хороший выбор: • шорты и брюки с эластичными поясами, которые можно надеть, не расстегивая застежку-молнию и/или пуговицу • футболки с большими отверстиями для головы (или заклепками на плече, чтобы открыть их пошире) • обувь на липучках или на пряжках – это проще, чем шнурки, – или слипоны

И давайте спросим себя: «Как я сейчас могу поддержать своего ребенка?» Развитие сотрудничества включает в себя: • решение проблем вместе с нашим малышом; • вовлечение ребенка; • подачу информации таким образом, чтобы ему легче было слушать; • управление нашими ожиданиями; • небольшой бонус.