Реклама
Читать книгу: «Саммари книги Деборы Макнамары «Покой, игра, развитие. Как взрослые растят маленьких детей, а маленькие дети растят взрослых»», страница 3
Детям необходимо присутствие рядом хотя бы одного взрослого, общение с которым приносило бы им радость. Когда потребность в привязанности у ребенка удовлетворена, он становится открытым для игры. А именно в игре формируется личность.
Согласно теории Ньюфелда, есть три основных процесса, которые приводят к личностному росту:
• процесс становления;
• процесс адаптации;
• процесс интеграции.
Процесс становления отвечает за постепенное отделение ребенка от взрослых, его движение к независимости. Ребенок учится формулировать планы, цели и стремления; видеть альтернативы и брать ответственность за свои действия.
Процесс адаптации делает ребенка психологически устойчивым, дает силы преодолевать препятствия и учиться на своих ошибках. Он позволяет ребенку осознать, что не все в мире идет по его сценарию, и, как следствие, решает проблемы с истериками и агрессией детей.
Процесс интеграции подразумевает превращение ребенка в разумную и ответственную личность. В результате этого процесса дети перестают действовать импульсивно, под влиянием момента. Они учатся контролировать свои эмоции.
Если обеспечить все условия для личностного роста ребенка, то внутренние процессы становления, адаптации и интеграции приведут его к индивидуальности.
Родители зачастую стараются ускорить процесс взросления своих детей. Они стремятся добиться от ребенка зрелого поведения, забывая, что зрелое поведение – не синоним зрелости.
