1. Предупреждение неприятностей. За маленькими детьми необходимо все время присматривать и следить, чтобы они не оказались в проблемной для них ситуации, в которой не смогут разобраться самостоятельно.
2. Использование распорядка дня оставляет детям меньше возможностей для неожиданных поступков, а также дает им ощущение безопасности.
3. Объяснение детям ориентиров поведения в обществе, так как многие незнакомые ситуации могут вызвать у них замешательство.
4. Сохранение отношений между ребенком и родителем невредимыми даже в конфликтных ситуациях.
5. Поощрение внутреннего конфликта в ребенке.
Проблемы с импульсивностью у детей будут не всегда, а только до появления у них смешанных чувств. Смешанные чувства появляются примерно с пятилетнего возраста. Сигналом этого могут служить паузы в разговоре, первые попытки понять игру слов. Ребенок постепенно начинает смотреть на ситуацию не однобоко, а с разных точек зрения. Родители в это время могут подталкивать дитя к размышлениям, задавать ему вопросы о различных сторонах одной и той же проблемы.
После появления смешанных чувств ребенок потеряет не только свою импульсивность и непредсказуемость, но и часть своей наивности и невинности. А до этого момента ему необходимо проводить время в игре.
Бесплатный фрагмент закончился.