Отложенные
Корзина
Войти
Мои книги
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет
Обследование речи младших школьников с ОВЗ
Искры «Ль», "Л". Постановка и автоматизация звуков Ль и Л в стихотворениях-словниках на базе артикуляторно простых звуков. Грамматические упражнения по теме. Более 150 авторских стихотворений
Легкий способ научиться правильно говорить и писать. Дефекты произношения. Дислексия. Дисграфия
Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда
Сборник логопедических упражнений для развития артикуляционного праксиса. Точность, скорость, переключаемость
Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития: хрестоматия
Азбука в движениях. Играем и запоминаем буквы
Развиваем внимание
Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 2
«Что лишнее?» Учебно-методическое пособие по формированию и развитию аналитического мышления, логики и опосредования
Азбука общения. Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации для детей 4–7 лет
Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика с примерными конспектами индивидуальных и фронтальных логопедических занятий
Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7-9 лет
Развитие межполушарного взаимодействия у детей
Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 1
Формируем грамматический строй речи. Тренажёр для работы с детьми с ТНР и детьми-билингвами
Коррекция нарушений письменной речи
Тренажёр по развитию слухового восприятия и фонематического слуха
Развиваем речь и мышление. Практический материал для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Графические диктанты
Беседы о Великой Отечественной войне
Повышаем скорость чтения
Дисграфия: учусь писать без ошибок