Реклама
Отложенные
Корзина
Войти
Мои книги
Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Конспекты логопедических занятий. Миофункциональный трейнер «INFANT»
Дисграфия и дизорфография. Изучение, методика. Сказки
Буду говорить правильно
Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1
Развитие фонематического слуха у дошкольников
Логоритмика для детей 5–7 лет. Часть 2
Логика и память. Нейроупражнения для детей
Контрольно-диагностические материалы к программам для детей с нарушением интеллекта
Развиваем внимание
Учим буквы
Средства поддерживающей коммуникации в системе работы логопеда. Методическое пособие для работы с неговорящими дошкольниками
Интенсивный курс подготовки дошкольников к обучению письму. Тетрадь для детей 6–7 лет
Искры «Ль», "Л". Постановка и автоматизация звуков Ль и Л в стихотворениях-словниках на базе артикуляторно простых звуков. Грамматические упражнения по теме. Более 150 авторских стихотворений
Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 1. Устная связная речь. Лексика
Научите меня читать! Улучшаем технику и скорость чтения
Конспекты логопедических занятий в старшей группе
Начинаем читать. Для детей 4-5 лет
Логопедические распевки. Автоматизация трудных звуков
Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками позднего онтогенеза
Вводим звуки в речь [л], [л’]. Картотека заданий
Простые и увлекательные упражнения по обучению счету. 15 минут в день
Большие логопедические прописи
Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе