Читать книгу: «Вводно-корректирующий курс по английскому языку», страница 3

glaze [gleɪz] – глазурь; гололёд

bag [bæg] – сумка, мешок

*ПРИМЕЧАНИЕ: у этого правила довольно много исключений, касающихся наиболее употребительных слов: get [get] – получать,

girl [gɜ:l] – девочка, gift [gɪft] – подарок,

begin [bɪ'gın] – начинать и т. д.

►

dg

⇒

[dʒ]

badge – значок

[bædʒ]

dodge – изворачиваться

[dɒdʒ]

ck

⇒

[k]

rock – скала

[rɒk]

sick – больной

[sɪk]

(t)ch

⇒

[t]

church – церковь

[tʃɜ:tʃ]

catch – ловить

[kætʃ]

► В сочетаниях гласных «ai», «ay», «ee», «ea», «оа» читается первая гласная буква в её алфавитном значении, а вторая гласная (или полугласная «у») не читается вовсе.

main [mein] – главный, основной

lay [leɪ] – класть, поставить, выложить

cheap [tʃi:p] – дешёвый

need [ni:d] – нуждаться; необходимость, нужда

boat [bəʊt] – лодка, судно, шлюпка, катер, яхта и т.п.

ФОНЕТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1. Произнесите следующие звуки, звукосочетания и слова, записанные в транскрипции.

[k] – [k] – [k]

[kɪ] – [ki:] – [kaɪ]

[kɪs] – [ki:s] – [kaɪt]

[g] – [g] – [g]

[gɒ] – [gæ] – [gʌ]

[gɒb] – [gæs] – [gʌt]

[t∫] – [t∫] – [t∫]

[t∫eɪ] – [t∫ɔɪ] – [t∫aɪ]

[t∫eɪz] – [t∫ɔɪs] – [t∫aɪn]

[dʒ] – [dʒ] – [dʒ]

[dʒɪ] – [dʒi:] – [dʒɜ:]

[dʒɪn] – [dʒi:n] – [dʒɜ:m]

2)

[keɪt] – [teɪk]

[keɪl] – [geɪl]

[pɪk] – [pɪg]

[kæt] – [tæk]

[kɔ:] – [gɔ:]

[pek] – [peg]

[kɪt] – [tɪk]

[kəʊ] – [gəʊ]

[lɒk] – [lɒg]

[ki:p] – [pi:k]

[kɜ:l] – [gɜ:l]

[lʌk] – [lʌg]

[kɑ:p] – [pɑ:k]

[kʌt] – [gʌt]

[bæk] – [bæg]

[kɔ:f] – [fɔ:k]

[kɒb] – [gɒb]

[bek] – [beg]

[kɒd] – [dɒk]

3)

[t∫ɪn] – [nɪt∫]

[dʒem] – [dʒæm]

['lɒdʒɪk]

[t∫æp] – [pæt∫]

[dʒɪn] – [dʒi:p]

['mædʒɪk]

[t∫ɑ:] – [ɑ:t∫]

[dʒɒn] – [dʒəʊ]

['mædʒɪn]

[t∫i:p] – [pi:t∫]

[dʒʌg] – [dʒju:n]

[pɒrɪdʒ]

4)

[fli:] – [fləʊt] – [feɪ]

[keɪ] – [keɪl] – [kəʊt]

[li:f] – [ləʊf] – [leɪ]

[geɪ] – [geɪn] – [gəʊl]

[mi:t] – [məʊt] – [meɪ]

[dʒeɪ] – [dʒeɪn] – [dʒəʊ]

[ri:l] – [rəʊm] – [reɪ]

[si:k] – [səʊk] – [seɪ]

5)

[ski:] – [skɪl] – [skeə]

[klæn] – [glænd]

[ət ðə] – [eɪtθ]

[ɒn ðə] – ['sevnθ]

[spɑ:] – [spɪn] – [spaɪə]

[kli:d] – [gli:d]

['bæd zɪp]

['bæd sɒk]

[stɔ:] – [stɒp] – [stɪə]

[kleɪd] – [gleɪd]

['t∫i:p 'pæn]

['t∫i:p 'baɪk]

[klek] – [glen]

['hɔt 'tɑ:t]

['rəʊst 'bi:f]

[kɪtn]

[plæn] – [blænd]

['teɪk 'keɪt]

['sɪk 'bed]

[mɪtn]

[pli:d] – [bli:d]

[preɪz] – [pres]

[meɪdn]

[pleɪd] – [bleɪd]

[treɪt] – [tred]

[bi:tn]

[plɔt] – [blɔt]

[kreɪn] – [kres]

Упражнение 2. Прочтите следующие слова в соответствии с правилами чтения. Не оглушайте звонкие согласные в конце слов и произносите согласные звуки [p], [t], [k] с придыханием перед гласными.

A. 1) Jane, joy, Jill, job, jog, jug, jazz, Jack.

2) Kate, kid, kill, take, kilt, mark, like, fork.

3) can, cod, cut, cent, cat, ice, fact, cord, race, cube.

4) gaze, gist, nag, gate, gem, game, gym, gift.

B. 1) judge, dodge, hedge.

2) pack, back, sock, lock, sick, pick, Rick, peck.

3) check, chat, chore, fetch, catch, ditch, pitch, rich.

C. 1) sail, faith, gain, rain, May, say, lay, ray.

2) keep, keen, seem, feed, heat, cheap, each, sea.

3) coat, loan, oath, boat, goat, road, soak.

Упражнение 3. Распределите слова в колонки в соответствии с транскрипцией.

Prime, east, sleep, tide, see, raid, note, fate, toe, fleece, seat, toad, date, me, coin, lake, join, voice, peep.

[i:] Pete

[eɪ] paint

[ǝʊ] oat

[ɔɪ] point

[aɪ] bike

Упражнение 4. Напишите следующие слова в транскрипции. + перевод

joke

church

force

bunch

clock

large

core

ethic

load

chase

beach

teach

eat

deep

lucky

leaf

Упражнение 5. Прочтите приведенные ниже слова и словосочетания.

Найдите примеры ассимиляции согласных звуков.

1) hard test

2) deep ditch

3) sad dog

4) pale girl

5) large badge

6) tram

7) fat cat

8) bad zip

9) crime

10) red rose

11) rich man

12) bad mark

13) big boy

14) hot tart

15) bad sock

16) cheap gift

17) sick kid

18) plate

19) red belt

20) tenth

АКТИВНЫЙ СЛОВАРЬ. «ЕДА»

Упражнение 6. Выучите значения данных слов. Напишите транскрипцию там, где она отсутствует.

Слово

Транскрипция

Перевод

bean

боб

beef

говядина

beet

свекла

berry

ягода

butter

масло (сливочное)

cabbage

[ˈkæbɪʤ]

капуста

cake

кекс, пирожное, торт

carrot

['kærǝt]

морковь

cheese

сыр (переносн. – шишка, важная персона)

cherry

['t∫erɪ]

вишня, черешня

chicken

курятина, курица (мясо)

coffee

кофе

cucumber

['kju:kʌmbǝ]

огурец

curd

['kз:d]

творог, творожный сырок

dill

укроп

dumplings

[ˈdʌmplɪŋz]

пельмени, вареники, кнедлики, галушки

egg

яйцо

garlic

чеснок

ham

ветчина, окорок

jam

варенье

jelly

джем желе

leek

лук-порей

meat

мясо

milk

молоко

nut

орех

oil

растительное масло

onion

['ʌnjǝn]

лук (репчатый)

orange

апельсин

parsley

[ˈpɑːslɪ]

петрушка

pea

горох, горошек

peach

персик

pie

пирог, пирожок

pilaf

[pɪ 'læf]

плов

pork

свинина

porridge

['porɪdz]

(овсяная) каша

potato

[p(ə)'teɪtəʊ]

картофель

rice

рис

sausage (s)

[ˈsɒsɪʤ] ([ɪz])

колбаса (сосиски, сардельки, колбаски)

shrimp

креветка

tea

чай

toast

тост, гренок

tomato

[tə'mɑ:təʊ]

помидор

turnip

репа

UNIT VIII

Фонетика – согласные звуки [w], [ŋ], [ʒ], [∫]. Правила чтения «sh», «gn», «kn», «nk», «ng», «wh», «wr», «q», «g». Адаптация звуков.

Грамматика – Артикль.

Лексика – по теме «Части тела» [5], [9], [11]

ФОНЕТИКА. ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ БУКВ И СОЧЕТАНИЙ.

► Согласная буква «q» используется только в сочетании с «u». Буквосочетание «qu» читается как [kw]. При его произнесении происходит двойная ассимиляция: [k] становится огубленным, а звук [w] слегка оглушается: quit [kwɪt], queen [kwi:n] (прекратить / королева)

► Буква «g» в словах французского происхождения, оканчивающихся на «gе», читается как [ʒ]: beige [beɪʒ], rouge [ru:ʒ] (бежевый / румяна, губная помада)

► Буквосочетание «sh» читается как [∫]: ship [∫ɪp], fish [fɪ∫] (корабль / рыба)

► Буквосочетание «kn» (в начале слова) и буквосочетание «gn» читаются как [n]: knee [ni:], gnome ['nəʊm(ɪ)] (колено / гном)

► Буквосочетание «nk» читается как [k], а буквосочетание «ng» читается как [ŋ]: bank [bæŋk], ring [rɪŋ] (банк / кольцо)

► Буквосочетание «wr» читается как [r]: write [raɪt] (писать)

► Буквосочетание «wh» читается как [w] перед всеми гласными буквами, кроме «о»:

when [wen], why [waɪ] (когда / почему)

Перед «о» это буквосочетание читается как [l]: whole [hǝʊl] (целый)

►Чтение гласной «а» после «w», «qu»:

A

[ɔ:]

[ɒ]

[æ]

перед г

в закрытом слоге

перед [к], [g], [ŋ]

warm [wɔ:m] червяк

quarter ['kwɔ:tə] четверть

wan [wɒn] выиграл

quad [kwɒd] квадрат

wagon ['wægǝn] фургон, товарный вагон

► Чтение гласной «о» после «w»:

O

[ɜ:]

[ʌ]

перед г

в закрытом слоге

work [wɜ:k]

wonder ['wʌndǝ]

РЕДУКЦИЯ ГЛАСНЫХ В СЛУЖЕБНЫХ СЛОВАХ И АДАПТАЦИЯ ГЛАСНЫХ

В английском предложении артикли, предлоги, союзы, модальные глаголы, местоимения и некоторые другие служебные части речи находятся в безударной позиции. Поэтому гласные звуки в них редуцируются:

– краткие звуки [æ], [е], [ʌ], [ʊ], [ɒ] и долгий звук [ɜ:] заменяются на нейтральный звук [ǝ];

– у долгих звуков [ɑ:], [ɔ:], [u:], [i:] сокращается долгота. В транскрипции это обозначается следующим образом: [ɑ'], [ɔ'], [u'], [i'].

a lake [ǝ 'leɪk] – озеро, the cat [ðə 'kæt] – кошка (конкретная)

Tell her. ['tel hə] (Скажи ей.)

Help me. ['help mɪ'] (Помоги мне.)

АДАПТАЦИЯ ЗВУКОВ

Явление адаптации характерно для сочетаний «согласный + гласный» и «гласный + согласный», где четко прослеживается тенденция соединения звуков, т. е. слитного произнесения этих стыков. В транскрипции это обозначается следующим образом:

Влиянию последующего звука подвергается определенный артикль – the, который имеет два варианта произношения. Перед гласными этот артикль читается как [ði:], перед согласными – [ðə].

ФОНЕТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1. Произнесите следующие звуки, звукосочетания и слова, записанные в транскрипции.

[∫] – [∫] – [∫]

[∫ɪ] – [∫i:] – [∫aɪ]

[∫ɪp] – [∫i:p] – [∫aɪn]

[kw] – [kw] – [kw]

[kwi] – [kwi:] – [kwai]

[kwɪk] – [kwi:n] – [kwaɪt]

[ʒ] – [ʒ] – [ʒ]

[u:ʒ] – [eɪʒ] – [ɑ:ʒ]

[ru:ʒ] – [beɪʒ] – [gæ'rɑ:ʒ]

[ŋ] – [ŋ] – [ŋ]

[ɪŋ] – [æŋ] – [ɒŋ]

[θɪŋ] – [bæŋ] – [lɒŋ]

[ŋk] – [ŋk] – [ŋk]

[ŋk] – [æŋk] – [ɒŋk]

[blɪŋk] – [bæŋk] – [hɒŋk]

[w] – [w] – [w]

[wɪ] – [wi:] – [weɪ]

[wɪg] – [wi:k] – [weɪt]

[w] – [w] – [w]

[wɜ:] – [wɔ:] – [wɒ]

[wɜ:k] – [wɔ:m] – [wɒt]

2)

[∫eɪv] – [weɪv]

[bæŋk] – [bæŋ]

[kwest] – [west]

[∫i:p] – [wi:p]

[lɪŋk] – [lɪŋ]

[kwɪk] – [wɪk]

[∫el] – [wel]

[rɪŋk] – [rɪŋ]

[kwɪt] – [wɪt]

[∫aɪn] – [waɪn]

[θɪŋk] – [θɪŋ]

['kwɔ:tə] – ['wɔ:tə]

3)

[wɔ:m] – [wɜ:m]

[wɔ:t] – [wɜ:nt]

[skweə] – [sweə]

[wɔ:k] – [wɜ:k]

[kwɔ:t] – [kwɜ:t]

[skwi:z] – [swɪs]

[wɔ:d] – [wɜ:d]

[∫ɔ:t] – [∫ɜ:t]

[skwɜ:t] – [swɜ:t]

Упражнение 2. Прочтите данные в транскрипции фразы.

Упражнение 3. Прочтите следующие слова в соответствии с правилами чтения.

A. Joke, age, mere, hole, rock, birth, tenth, sore, boat, victim, catch, lucky, dose, lock, each, deep, oil, faith, gift, cup, park, gem, heat, ice, large, kiss, myth, rain, size, toy, zone, clock, bard, force, tube, dry.

B. 1) quest, quiz, quit, quote, squeeze, quick.

2) ship, shark, share, dish, shave, sheet, shell, lash.

3) knife, knob, knock, gnome.

4) bank, rank, rink, link, ring, sing, song, long.

5) write, wrist, wrest, wrap, wreath, wry, wrinkle.

6) when, white, whale, while, whip.

7) warm, ward, work, word, what, quack, wonder.

Упражнение 4. Поставьте галочку (√) напротив правильной транскрипции.

1) short

[ʒɔ:t]

[∫ɔ:t]

[t∫ɔ:t]

2) knit

[nɪt]

[knɪt]

[naɪt]

3) whether

['weðə]

['weθə]

['heðə]

4) quite

[kaɪt]

[kju:t]

[kwaɪt]

5) warm

[wɑ:m]

[wɔ:m]

[wɜ:m]

6) sink

[sɪnk]

[sɪŋk]

[sɪŋ]

7) whole

[hǝʊl]

[wǝʊl]

[whǝʊl]

8) gnash

[gnaæt∫]

[gnæ∫]

[næ∫]

9) worship

['wɜ:∫ɪp]

['wɔ:∫ɪp]

['wʌ∫ɪp]

10) king

[kɪŋg]

[kɪŋk]

[kɪŋ]

Упражнение 5. Напишите следующие слова в транскрипции. + перевод

Square

thing

why

knee

whisky

world

knuckle

gnat

quod

shock

war

fish

ankle

sheep

think

wrong

which

shirt

АКТИВНЫЙ СЛОВАРЬ. «ЧАСТИ ТЕЛА»

Упражнение 6. Выучите значения данных слов. Напишите транскрипцию там, где она отсутствует.

Слово

Транскрипция

Перевод

ankle

лодыжка

arm

рука (от кисти до плеча)

back

belly

живот

cheek

щека

chest

грудная клетка

chin

подбородок

complexion

[kəmˈplekʃn]

цвет лица, цвет кожи

ear

[ɪǝ]

ухо

elbow

['elbǝʊ]

локоть

eye

[aɪ]

глаз,

face

лицо

finger

['fingǝ]

палец (на руке)

foot

[fʊt]

ступня

hair

[heǝ]

волосы

hand

рука (кисть)

heel

пятка

hip

бедро, бок

knee

колено

lash

ресничка

leg

нога (от бедра до ступни)

lip

губа

mouth

рот

neck

шея

nose

нос

shoulder

['∫ǝʊldǝ]

плечо

skin

кожа

toe

палец (на ноге)

tongue

[tʌŋ]

язык

waist

талия

wrist

запястье

Упражнение 7. Распределите данные ниже слова в колонки под следующими заголовками: Potato, cake, coffee, cucumber, garlic, carrot, leek, meat, ham, beet, pea, pork, beef, tea, veal, tomato, pie, milk, peach.

Напитки

Выпечка

Овощи

Фрукты

Мясо

Упражнение 8. Переведите на английский язык.

1) butter

6) jam

2) cheese

7) jelly

3) chicken

8) porridge

4) curd

9) rice

5) egg

10) toast

ГРАММАТИКА. АРТИКЛЬ (ARTICLE)

Артикль – служебное слово, поясняющее существительное.

В английском языке существует два артикля: определенный артикль (definite article) the и неопределенный артикль (indefinite article) a/an.

Определенный артикль может употребляться со всеми существительными, если они упоминались ранее или из контектса понятно, о чём (о ком) идёт речь.

Неопределенный артикль употребляется только с исчисляемыми существительными в единственном числе. В случае, когда употребление неопределенного артикля невозможно, его место в предложении остается пустым. Это отсутствие называется нулевым артиклем (zero article), который по своему функциональному назначению равен неопределенному артиклю. Вариант неопределенного артикля an употребляется перед существительными, которые начинаются с гласной буквы.

Артикли относятся непосредственно к существительному, но если к этому существительному есть определение (прилагательное), то артикль ставится перед всеми определениями.

a dress / a nice dress / a nice short dress / a nice short white dress

(платье) (милое платье) (милое короткое платье) (милое короткое белое платье)

the man / the clever man / the clever old man

(человек) (умный человек) (умный старый человек)

Неопределенный артикль (Indefinite Article) a/an

Определенный артикль

(Definite Article) the

Нулевой артикль

(Zero Article)

Употребляется с исчисляемыми существительными в единствен-ном числе

Употребляется с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными в единственном и множественном числе

Употребляется с исчисляемыми существительными в единствен-ном и множественном числе

Используется:

1) при назывании предмета или понятия:

a cake

a hat

an arm

an ape

2) описании предмета или понятия:

a big city

a nice girl

3) предмет (человек, животное) упоминается впервые

4) после оборота «there is» и глагола «to be» при обозначении, кем или чем является предмет / человек.

Используется:

1) когда речь идет об определенном предмете или человеке, а также о предметах или людях, которые известны собеседнику:

the shop (напр., магазин, в котором говорящий обычно покупает продукты или вещи)

2) с некоторыми географическими названиями:

а) с названиями стран, в которых есть нарицательное имя существительное):

the Russian Federation, the USA, the UK

б) с названиями рек, морей, океанов, пустынь, горных хребтов, группы островов*:

the Volga, the Black Sea, the Sahara,

the Atlantic Ocean ['ǝʊ∫(ǝ)n]

the Alps, the Canaries

*ПРИМЕЧАНИЕ: с названиями озер определенный артикль не употребляется: Ontario

в) с названиями национальностей:

the Russians, the British

г) с фамилиями, когда говорят о всей семье: the Paramonovs

д) с названиями музыкальных инструментов: play the guitar

Используется:

1) с именами собственными*:

London ['lʌnd(ǝ)n)

Russia ['rʌ∫ǝ]

James

*ПРИМЕЧАНИЕ: Некоторые названия стран употребляются с определенным артиклем:

the Lebanon (Ливан)

the Netherlands (Нидерланды)

2) с названиями учебных дисциплин:

History ['hɪstǝrɪ]

Maths [mæθs]

3) со словами school, university, hospital, church, prison, когда они употребляются в общем смысле:

Do you go to school?

Granny is in hospital.

4) с названиями видов игр, спорта, приемов пищи, времен года и т.п.

I like playing football

When do you have breakfast? – Когда ты завтракаешь?

Summer is coming. – Скоро лето

See you on Monday. – увидимся в понедельник

УСТОЙЧИВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ С АРТИКЛЕМ

to do a favour – оказать услугу

to go for a walk

to have a good time

to have a rest (a bath, a shower, a nap)

to catch a cold – простудиться

to have a headache – болит голова

to make a mistake – ошибиться

to take a seat – присаживаться

to have a look – взглянуть

in a hurry – в спешке

it’s a pity – очень жаль

as a result – в результате

as a rule – как правило

– 

by the way

– кстати

– 

in the country

– за городом

– 

in the distance

– вдалеке

– 

in the morning, afternoon, evening

– 

in the street

– на улице

– 

in the Sun

– на солнце

– 

on the left, right –

слева

,

справа

– 

on the way

– по пути

– 

on the other hand

– с другой стороны

– 

the other day

– на днях

– 

the day before yesterday –

позавчера

– 

the day after tomorrow

– послезавтра

– 

What

’

s

the

time

? – который час?

at night – ночью

at work – на работе

by chance – случайно

by e-mail – по почте

by mistake – по ошибке

face to face – лицом к лицу

in fact – на самом деле

in mind – мысленно

in trouble – в беде

on board – на борту

to do homework – делать д/з

to go home – идти домой

to go to bed – ложиться спать

to have fun – веселиться

to take care – заботиться

to take part in – принимать участие в чем-либо

to watch TV – смотреть тв

Упражнение 9. Напишите неопределенный артикль а или аn с данными словами.

1) ___ age; 2) ___ game; 3) ___ leaf: 4) ___ badge; 5) ___ mark; 6) ___ lake; 7) ___ enemy;

8) ___ аре; 9) ___ zip; 10) ___ arm; 11) ___ carrot; 12) ___ ear; 13) ___ eye; 14) ___ cucumber;

15) ___ day; 16) ___ lip; 17) ___ nose; 18) ___ egg; 19) ___ wrist; 20) ___ boy; 21) ___ joke.

Упражнение 10. Поставьте галочку (√) напротив тех слов, с которыми не может употребляться определенный артикль. Напишите определенный артикль там, где это необходимо.

Пример: the Nile; ✓ India

1) ___ Volga; 2) ___ Ontario; 3) ___ Japan; 4) ___ Black Sea; 5) ___ Baikal; 6) ___ Red Sea;

7) ___ Finland; 8) ___ Andes; 9) ___ Africa; 10) ___ Sahara; 13) ___ Greece; 11) ___ Urals;

12) ___ Indian Ocean; 13) ___ Britain; 14) ___ Russian Federation; 15) ___ British; 16) ___ Russia; 17) ___ Russians; 18) ___ Ivanovs; 19) ___ Mount Everest; 20) ___ Lenin Street; 21) ___ sky.

Упражнение 11. Употребите определенный и неопределенный артикль с данными фразами. Переведите эти фразы на русский язык, используя словарь. Прочтите все фразы в соответствии с известными вам правилами чтения.

Пример: ___ bad joke – a bad joke; the bad joke – плохая шутка

1) ___ nice day; 2) ___ green leaf; 3) ___ warm coat; 5) ___ enemy army; 6) ___ bank note 7) top level; 8) ___ large jug; 9)__ sore throat; 10) ___ late visit. 11) ___ long nose; 12) ___ wrong way.

Ответьте на вопросы:

1. Как вы поняли, что такое – редукция? Для чего она нужна?

2. Как вы поняли, что такое – адаптация? Для чего она нужна?

3. Как вы поняли, что такое – ассимиляция? Для чего она нужна?

4. В каких случая употребляется определенный артикль?

5. В каких случаях артикль не ставится?

6. В каких случаях употребляется неопределенный артикль?

7. Какие виды неопределенного артикля вы знаете? Каковы правила их употребления?

8. Перечислите 5 любых устойчивых словосочетаний с артиклями. Переведите. Выучите их.

UNIT IX

Фонетика – правила чтения «x», «mb», «mn», «ph», «sc», «l+согласная», «alk», «ou», «ow», «au», «aw». Элизия.

Грамматика – Число существительных.

Лексика – по теме «Офисные принадлежности» [5], [9], [11]

ФОНЕТИКА. ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ БУКВ И СОЧЕТАНИЙ.

► Согласная буква «х» читается как [ks], а в положении перед ударной гласной как [gz]:

fox [fɒks], oxen ['ɒks(ə)n], exam [ɪg 'zæm] (лиса / быки / экзамен)

► Буквосочетания «mb», «mn» читаются как [m]: thumb [θʌm], hymn [hɪm] (большой палец руки / гимн)

► Буквосочетание «ph» читается как [f]. phone [fǝʊn] (телефон)

► Буквосочетание «sс» читается как [s] перед «е», «і», «у»: scene [si:n], scatter ['skætǝ] (сцена / разбрасывать)

► Гл. буква «а» перед «l+согл. буква» читается как [ɔ:]: all [ɔ:l], also ['ɔlsǝʊ] (все / также)

► Буквосочетание «alk» читается как [k]: chalk [t∫ɔ:k] (мел)

► Гласная буква «о» читается как [ʌ] перед «n», «m», «th», «ve»: won [wʌn], come [kʌm], money ['mʌnɪ], love [lʌv] (выигрывать / приходить / деньги / любить)

► Буквосочетания «ou», «ow» читаются как [аʊ]: out [aʊt], down [daʊn] (вне / вниз)

В конце многосложных слов и в некоторых односложных словах (low, snow, show, know, tow, row, sow и др.) буквосочетание «ow» читается как [ǝʊ]: Moscow ['mɒskǝʊ] snow [snǝʊ]

► Буквосочетания «au», «aw» читаются как [ɔ:]: cause [kɔ:z], dawn [dɔ:n] (причина / рассвет)

ЭЛИЗИЯ

Явление элизии наблюдается в разговорной речи и сводится к тому, что артикуляция какого-либо звука не реализуется. Подвергаться элизии могут как согласные, так и гласные звуки.

Например, союз «and» (и, а, но) всегда произносится как [ǝn] перед согласными.

Наиболее часто не реализуется артикуляция гласных «е» и «і». essence ['esns], similar ['sɪmlǝ], every ['evrɪ]

Существует ряд случаев обязательной элизии, ставшей произносительной нормой в ходе развития языка.

Например: Wednesday ['wenzdı], handsome ['hænsǝm], sandwich ['sænwɪdʒ], except [ɪk'sept]

ФОНЕТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1. Произнесите следующие звуки, звукосочетания и слова, записанные в транскрипции.

[kʌp – kʌps]

[ɑ:t – ɑ:ts]

[bæŋk – bæŋks]

[seɪf – seɪfs]

[fɒks – 'fɒksız]

[wɒt∫ – 'wɒt∫ɪz]

[fɪ∫ – 'fɪ∫ɪz]

[bædʒ – 'bædʒɪz]

[nɒb – nɒbz]

[bed – bedz]

[tæg – tægz]

[weɪv – weɪvz]

[æks – bægz]

[pɒks – pɪgz]

[fiks – fɒgz]

[wæks – wɪgz]

2)

[mɪθ] – [mɪθs]

[θɪŋ] – [θɪŋz]

[ɪg'zз:t – ɪks 'kз:∫n]

[bɑ:θ] – [bɑ:θs]

[sɒŋ] – [sɒŋz]

[ɪg'zempt – ɪks'pekt]

[klɒθ] – [klɒθs]

[rɪŋ] – [rɪŋz]

[ɪg'zɪst – ɪks'kju:s]

[mæθ] – [mæθs]

[bæŋ] – [bæŋz]

3)

[keɪl] – [kɔ:l]

[el] – [ɔ:l]

[laʊd] – [ǝ'laʊd]

[baʊ] – [blǝʊ]

[peɪl] – [pɔ:l]

[bel] – [bɔ:l]

[naʊ] – [ǝ'naʊns]

[kaʊ] – ['mɒskǝʊ]

[feɪl] – [fɔ:l]

[hel] – [hɔ:l]

[baʊ] – [ǝ'baʊt]

[naʊ] – [nǝʊ]

[weɪl] – [wɔ:l]

[tel] – [tɔ:l]

[maʊ] – [ǝ'maʊnt]

[kraʊd] – [rǝʊ]

[wɔ:l] – [wɔ:k]

[klaʊn] – [lǝʊ]

[kɔ:l] – [kɔ:k]

[tɔ:l] – [tɔ:k]

Упражнение 2. Прочтите данные в транскрипции фразы.

Упражнение 3. Прочтите следующие слова в соответствии с правилами чтения.

A. Seed, porridge, what, ankle, square, place, circle, thing, gnome, worm, cure, please, spoil, they, lie, stray, close, soap, shave, tomato, be, think, knit, wrist, beige, flute, plate.

B.

1) box, mix, wax; exam, exact, exist.