Читать книгу: «Балтимур и Сырок. Ретранслятор мозговых радиочастот», страница 2
– Ма! Маа!
Коля не снимая одежды начал бегать по дому в поисках матери. Сегодня она как и обычно в это время была на кухне и готовила, а рядом с ее ногами сидели Балтимур и Сырок и наблюдали за ее движениями.
– Мам! Ну что? Принесла?
– Ой! Напугал. Ты чего не раздеваешься? Давай раздевайся, мой руки, сейчас будем кушать.
– Мам, ты принесла журнал?
– Принесла. Положила тебе на стол. Раздевайся, садись кушать.
– Мам я позже поем!
Коля так же не раздеваясь хотел было побежать к своему столу, но резко развернулся, подбежал к матери и взял под руки Балтимура и Сырка и только после этого направился в свою комнату, выкрикнув:
– Ма, все попозже. У нас сейчас будут эксперименты!
– Ох, академик ты мой.
Тихо произнесла мама и пошла вслед за Колей. Ведь она знала, что если она не снимет с него верхнюю одежду, он так и просидит в ней до самого вечера.
Поставив Балтимура и Сырка на стол, Коля взяв в руки журнал и усевшись поудобнее в своем кресле, начал его внимательно рассматривать.
Журнал: "Юность Наука и Техника" в этом номере: страница 1 – 5 "Механическая птица. Незаменимый помощник в сельскохозяйственном деле. (Чертеж и инструкция)". Страница 5 – 7 "Сила солнечного света. Энергия будущего". Страница 7 – 10 "Карманный фотоаппарат Стриж – 3. (Чертеж)". Страница 10 – 15 "Новинки мировой науки и техники". Страница 15 – 20" Волной ретранслятор мозговых радиоволн. Радио переводчик. (Чертеж и инструкция, плюс комплект необходимых деталей)".
– Ну, что сегодня интересного пишут там?
Спросила мама, снимая с Коли всю верхнюю одежду.
– Волновой ретранслятор мозговых радиоволн.
– Это что такое?
– Мам, это технологии будущего! Я сейчас соберу прибор, который сможет переводить речь Балтимура и Сырка в человеческую речь.
– Да что их понимать то. "Мяу, мяу" – дай поесть. "Гав, гав" – мало, давай больше.
– Проверим, правда они так говорят или нет, а пока что все мам, не отвлекай нас. У нас эксперимент идет!
В течение двух следующих часов шел процесс сборки аппарата. Синий провод соединить с резистором Б – 17. Транзистор А – 33 соединить с преобразователем П – 7. Жужжание и кряхтение доносил из Колиной комнаты. Вот наконец научный прибор был создан. Можно приступать к проведению эксперимента. Балтимур и Сырок не отрывают своего, настороженного взгляда от аппарата. Колю переполняют эмоции, на его лице можно заметить волнение от предстоящего события. Он достает из тумбочки блокнот и ручку, чтобы зафиксировать все происходящее:
