Отложенные
Корзина
Войти
Мои книги
Сборник заданий для восстановления речи у больных с акустико-мнестической афазией
Запуск речи. Принципы работы и конспекты занятий
Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития
Развитие речи: логопедические игры
Буквограмма. В школу с радостью. Коррекция и развитие письменной и устной речи. От 5 до 14 лет
Песочная терапия в развитии дошкольников
Развитие фонетико-фонематического слуха у детей 3–7 лет: 260 игр и упражнения
Логоритмика. Запуск речи через пение и движение для детей от двух лет
Нейропсихология детского возраста 2-е изд., испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата
Слоговая структура слова. Практическая логопедия
Учимся ориентироваться в пространстве. Рабочая тетрадь
Экспрессивная алалия и методы ее преодоления
Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 1. Устная связная речь. Лексика
Артикуляционная, дыхательная и речедвигательная гимнастика в условиях логопункта ДОО
В лабиринтах развивающегося мозга. Шифры и коды нейропсихологии
Логопедический букварь для отработки труднопроизносимых звуков
Коррекция регуляторной дизорфографии у школьников
Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников
Практические рекомендации для специалистов и родителей по воспитанию, развитию и коррекции детей. Из опыта работы детского логопеда и психолога
Сборник заданий для восстановления речи у больных с семантической афазией
Логопедические упражнения
Запускаем речь у неговорящих детей. Диагностика и коррекция: от безречия до фразы
Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 1. Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации
Нейропсихологическое консультирование в практике психолога образования