Отложенные
Корзина
Войти
Мои книги
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации шипящих звуков [ш], [ж], [ч’], [щ’] и звука [т’]
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]
Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (6-7 лет)
Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (5-6 лет)
Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (3-4 года)
Пальчиковые игры
Учим малыша говорить и рисовать
Альбом для развития интеллекта для детей 3 лет
Научите меня читать! Методика поэтапного обучения чтению
Готовим руку к письму. Рисуем по клеточкам
Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Р
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]
Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Ш
30 уроков для обучения чтению
Буквы и цифры. Графические диктанты. 6-7 лет
Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика с примерными конспектами индивидуальных и фронтальных логопедических занятий
Готовим руку к письму. Контур, линия, цвет
Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Часть 2
Тренажер на словообразование
Тесты. Определяем уровень развития речи ребенка
Буду говорить правильно
В помощь логопеду. Речевая карта
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. Выпуск 5. Звук С-СЬ
Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1