Читать книгу: «10 простых, но эффективных и веселых игр на английском. В помощь учителю начальных классов», страница 3

5 Шпионский код. Let’s play a Spy Game.

Используемые лексика и фразы

Тренировка транскрипции

Нужные предметы для игры

Шляпа шпиона, очки, перчатки, тренчкоут учителя:), любые атрибуты, создающие образ шпиона.

Детям раздаются разные карточки слов, которые написаны с помощью транскрипции. Учитель произносит слово, пишет на доске, ученики проверяют, не их ли эта карточка. Ученик с соответствующей карточкой должен написать справа от слова транскрипцию. Можно добавить к этому упражнению шпионскую тематику, назвать транскрипцию секретным кодом, каждому подходящему к доске можно надевать шляпу, темные очки.

6 Где предмет? Let’s play Where is it.

Используемые лексика и фразы.

Предлоги, there is/are

Нужные предметы для игры.

Любые безопасные, неострые, не проливающиеся предметы.

Ученик закрывают глаза. Учитель берет предмет, переносит его за голову ученика/ над головой/ стучит предметом по какой-либо поверхности. Задача ученика понять, где предмет и объяснить где он находится с помощью конструкции и предлогов. Можно также издавать звуки животных, изображать персонажей и т.д. вместо предмета (в этом случае неплохо, когда изображают сами дети друг для друга).

7 Моя семья. Let’s play My Family.

Используемые лексика и фразы.

This is my/our aunt/cat. She likes to…She is a doctor.

Нужные предметы для игры.

Очки, браслеты, борода, посуда, все, что может характеризовать члена семьи.

Класс делится на семьи. Внутри семьи определяют кто мама, кто папа дети и прочие родственники. Их задача рассказать друг о друге. Учитель может дополнять картину с помощью тапочек, театральных атрибутов типа бороды, посуды, игрушек.

8 Простые предложения. Let’s play Run a Sentence.

Используемые лексика и фразы.

This is my/our aunt/cat. She likes to…She is a doctor.