Читать книгу: «Строительный университет», страница 3

Стало обидно, глаза наполнились слезами. Так глупо провалить испытание! Мне даже в голову не пришло, что можно создать единичный объект.

В ожидании оглашения результатов я сидела и бездумно слепляла между собой оставшиеся детальки, которые не успела пристроить в модель, просто, чтобы хоть чем-то заняться. Наконец преподаватели закончили проверку и вернулись. Проходя мимо, мастер Хелек скользнул по мне взглядом, резко тормознул и подошёл к моему столу. Я подняла глаза и посмотрела на него снизу вверх.

– Что это у Вас? – спросил он, кивком головы указав на предмет в моих руках.

Я проследила его взгляд. Оказывается, я умудрилась слепить некое подобие шипастого сердца с дырой внутри.

– Это? – я приподняла фигурку на уровень глаз. – Это моё видение эмоций, в данном случае – разочарование.

Даже не знаю, почему так сказала, слова вырвались из меня сами.

– И чем же Вы разочарованы? – уточнил Хелек.

– Своей неудачей, – кивнула я на макет. – Я, кажется, неправильно поняла задание, – добавила упавшим голосом.

– Хм, – мужчина задумчиво потёр подбородок. – А почему Вы так решили?

Вместо ответа я повернулась и посмотрела на соседа справа, перед которым на столе красовалась сложная конструкция со множеством разветвлений и витыми спиралями, после чего снова посмотрела на мастера Хелека, говоря взглядом: теперь видите? Мужчина коротко взглянул на изделие, потом на мой макет, снова на изделие и хмыкнул. Я развела руками, мол, что и требовалось доказать, и опустила своё шипастое сердце прямо в центр макета, на середину городской площади. Хелек ещё немного постоял, почесал репу, а потом вернулся к коллегам, что-то тихо обсуждающим между собой.

Преподаватели совещались несколько минут, после чего проделали какие-то манипуляции над столом, и замректора взмахнул рукой. Засветился экран, тотчас же на нём проступили надписи – списки абитуриентов, разделённые на шесть частей, каждая из которых имела свой цвет: белый, сизый, жёлтый, зелёный, золотой и красный. Насколько я поняла, первые пять цветов имели отношение к факультетам, а вот красный означал тех, кто не поступил. По залу тут же прокатился гул голосов, послышались возгласы, радостные и не очень, откровенно разочарованные и бурно выражающие недовольство. Я нашла своё имя в золотом списке, оно стояло последним. Не провалилась, уже хорошо. Я обернулась и нашла глазами Лисси. Девушка сияла от радости. Значит, поступила.

Далее нас разделили на группы по факультетам. Золотой цвет относился к Архитектурно-Строительному. Нас оказалось семнадцать – тринадцать парней и четыре девушки, в том числе и мы с Лисси, по поводу чего та выказала бурю эмоций. Я её восторга не разделяла, но, с другой стороны, вдвоём будет проще адаптироваться в новой среде. К моему удивлению и к немалому разочарованию Лисси, к нашей группе подошёл мастер Хелек (Эльф занялся абитуриетами из белого списка – Факультет Экономики и Менеджмента) и представился как временно исполняющий обязанности декана, затем пригласил последовать за ним. Покидая экзаменационный зал, мы прошли мимо нескольких человек, имевших несчастье попасть в красный список. Две девушки откровенно рыдали, причем было непонятно, расстроились они от того, что в принципе не попали в число студентов, или же решили таким образом надавить на жалость экзаменаторов.

Миновав довольно длинный переход, мы оказались в административном крыле, поднялись на третий этаж и остановились у тяжёлой резной двери. Рядом на стене красовалась табличка с золотыми буквами, возвещавшая, что здесь находится деканат Архитектурно-Строительного Факультета (АСтроФ – так между собой студенты называли его). Мастер Хелек рывком открыл дверь и вошёл в приёмную, мы последовали за ним. Взглянув на секретаршу, я вытаращила глаза, раскрыв рот от удивления: за столом сидела та самая крашеная дама, виденная мной в транспортном переходе, когда я отправлялась на Ларадан. Перед ней стоял всё тот же компьютерный монитор, а её наманикюренные пальцы легко летали над клавиатурой. Я почему-то даже не удивилась, что в мире, где жива магия, существуют вполне себе земные компьютеры. Кратко рассказав о внутреннем распорядке университета и об учебном процессе, объяснив, куда и к кому обратиться по бытовым вопросам, мастер Хелек сообщил, что теперь нам предстоит заверить личные дела, и повернулся к секретарше. С тем же ничего не выражающим лицом, с каким она подавала документы специалисту службы занятости (или кто он там есть), женщина так же, не глядя, протянула стопку бумаг мастеру Хелеку и вернулась к своему занятию. Мужчина взял верхний документ из стопки, коротко взглянул на него и произнес:

– Алиссия Лимман.

Тихо пискнув от восторга, Лисси вышла вперёд. Хелек протянул девушке бумаги. Та, приняв документы, открыла их на последней странице и приложила ладонь. Страница на секунду осветилась мягким белым светом, и Лисси вернула документ Хелеку, после чего, сияющая, вернулась на своё место.

– Что это было? – спросила я у неё шёпотом, поднимая руку и показывая раскрытую ладонь.

– Энергетический отпечаток, – ответила Лисси. – Идентификация личности.

Ага, типа личная подпись. Понятно.

– Луар Бигварс, – возвестил Хелек.

Вперёд вышел худощавый паренек в очках в тонкой оправе с круглыми стёклами, и манипуляция с отпечатком и светящейся страницей повторилась. Вернув бумаги, парень поблагодарил преподавателя, попрощался и ушёл.

Моё имя назвали последним. Я подошла и остановилась перед мастером Хелеком в ожидании. Тот одарил меня пытливым взглядом и произнёс:

– Я хотел бы с Вами побеседовать. Пройдёмте? – указал он рукой на дверь с табличкой «Декан Алозар Това».

Я почувствовала, как у меня задрожали колени. «Я хотел бы с Вами побеседовать» не могло означать для меня ничего хорошего. Избежать этого разговора или отказаться от него не представлялось возможным, так что я лишь коротко кивнула в ответ и последовала за мужчиной. Хелек открыл дверь и отступил на полшага, пропуская меня вперёд.

Признаться честно, я ожидала увидеть старинную мебель и кучу шкафов с документами, книгами или артефактами, ну и ещё тяжёлые бронзовые украшения в виде скульптур, подсвечников и люстр. Однако ничего из перечисленного здесь не было, вернее, было, но не в том количестве, как ожидалось, и в совершенно другом стиле. Шкафы, стол, два гостевых стула выглядели очень даже аскетично (строгий минимализм, ничего лишнего), а вот деканское кресло, нечто вроде секретера у одной из стен, да тяжёлые бархатные портьеры на окнах вполне вписывались в моё представление. На полу лежал изрядно вылинявший красно-бежевый ковер с коротким ворсом, почти стертым в тех местах, где по нему чаще всего ходили. Вообще-то первое, что мне бросилось в глаза, когда я оказалась в кабинете, это рабочий стол, на котором царил идеальный порядок. Стопки бумаг, письменные принадлежности в органайзере, изящный настольный светильник на высокой ножке, – всё было аккуратно расставлено и разложено, но самое главное, здесь был невесть как оказавшийся мой макет. Вот только, куда делось шипастое сердце?

– Присаживайтесь, – вывел меня из ступора голос Хелека.

Я растерянно оглянулась и опустилась на один из гостевых стульев. Мастер обошёл стол кругом и остановился рядом с деканским креслом, задумчиво глядя на моё произведение современного искусства.

– Признаться, Вы нас озадачили, – медленно произнёс он. – У Вас оригинальное представление о… характере нашего университета.

– Почему? – спросила я. – Это же Строительный Университет?

Мужчина утвердительно кивнул.

– Аоррский Университет Создателей Континуумов, – уточнил он.

– Хорошо, – согласилась я. – Строительство по сути способ создания. Так?

– Допустим, – непонимающе проговорил Хелек.

– В моём мире строительство подразумевает создание различных объектов, в том числе зданий и прочего, причём как по отдельности, так и их комплексов, – я излагала информацию, заученную мной накануне отъезда в качестве самоподготовки. – В совокупности эти объекты и здания составляют пространственную среду для обитания в… определённом смысле. Мой макет представляет именно такой комплекс. Будущий комплекс, – поправилась я.

– Хм, – Хелек так же, как в экзаменационном зале, задумчиво потёр подбородок. – Суть испытания состояла в том, насколько сложный по структуре предмет… объект Вы способны создать.

– Понимаю, – медленно проговорила я, кивая головой, – Вы ожидали нечто единичное. Мой комплекс тоже можно рассматривать, как единичный объект, но в более глобальном масштабе. Как и континуум – это некий собирательный образ среды обитания… для множества миров.

Мастер Хелек приподнял одну бровь и, склонив голову набок, с любопытством посмотрел на меня.

– Впервые сталкиваюсь с такой трактовкой, – хмыкнул он. – Весьма необычно.

Мужчина озадаченно замолчал, уткнувшись взглядом в макет, а затем со вздохом признал:

– Очевидно, имеет место различие понятий в наших мирах. Что ж, в любом случае, рад сообщить, что Вы зачислены в класс Архитектурного Проектирования и Строительства. Поздравляю.

– Спасибо, – пробормотала я в ответ, смутившись. Мне бы радоваться, но почему-то, наоборот, стало неуютно.

– Вижу, заставил Вас понервничать, – улыбнулся он уголками губ. – Просто хотел глубже понять Ваше… видение.

Я не ответила.

– Ваша личная карта, – Хелек протянул мне бумаги, которые до сих пор держал в руках.

Я взяла документ, по примеру остальных открыла его на последней странице и приложила ладонь. Страница мягко засветилась, и я ощутила под ладонью тепло.

Покинув деканский кабинет, я обнаружила Лисси, которая дожидалась меня в приёмной.

– Что тебе сказали? – выпалила она.

Ответить я не успела, взгляд девушки упал мне за спину и, заметно вздрогнув, она схватила меня за руку и быстро потащила за собой на выход. Обернувшись, я успела заметить пронизывающий взгляд стоящего в дверях кабинета мастера Хелека.

– Ну? – Лисси требовательно посмотрела на меня, когда мы уже отошли на приличное расстояние. – Рассказывай.

– Что рассказывать? – не поняла я.

– Что он тебе сказал?

– Ничего. Попросил ещё раз рассказать о своём… своей… – я вдруг поняла, что не знаю, как доступно объяснить девушке про свой макет. – О своём сделанном на испытании изделии.

– А что ты создала? – тут же заинтересовалась Лисси.

– Как оказалось, не совсем то, что от меня ожидали, – ответила я, посчитав такой ответ вполне достаточным. Кажется, Лисси тоже так считала.

– Так тебя не приняли? – с ужасом предположила она.

– Приняли, – успокоила я её. – В класс Архитектурного Проектирования и Строительства.

Девушка от изумления выпучила глаза.

– Ничего себе! Повезло.

Я неопределённо пожала плечами, мол, ничего особенного. Оказалось, особенного, да ещё как. Класс Архитектурного Проектирования и Строительства считался самым престижным в университете, так как выпускники этой специальности занимали самые ответственные должности и посты в области создания континуумов. Но всё это я узнала уже потом, сейчас же я мыслила абсолютно земными категориями, и для меня это имело несколько иной смысл.

– Нас по специальностям только после первой сессии будут распределять, – с нотками зависти в голосе сообщила Лисси. – Я бы тоже хотела попасть на АПриС.

– Куда? – не поняла я.

– Архитектурное Проектирование и Строительство, – пояснила девушка. – Ладно, идём, – встрепенулась она, – надо узнать расписание, получить форму для физподготовки и ещё не забыть забрать бытовые заклинания у коменданта, – она схватила меня за руку и снова потянула за собой.

– Слушай, а не подскажешь, где можно купить новую одежду? – вдруг вспомнила я о насущном.

– Зачем? – удивилась Лисси

– Ну… – я показательно осмотрела себя.

– А что, платье прикольное, – кивнула девушка на мой внешний вид.

– Ну спасибо, – огрызнулась я беззлобно, чувствуя, как во мне поднимается чувство стыда. – Меня как-то не просветили насчёт модных тенденций Ларадана, – добавила я раздражённо.

– Это только в городе, – продолжила Лисси, пропустив мою колкость мимо ушей. – А попасть туда нам не светит, – тут же поморщилась она.

– Почему? – нахмурилась я. – Отсюда не выпускают?

– Да нет, выпускают, – Лисси обречённо вздохнула, – просто будет не до этого.

Я непонимающе уставилась на неё.

– На первом курсе задают много, да если ещё допов нахватать… – пояснила девушка с грустью в голосе. – Будет просто некогда по городам разгуливать. Может, через пару месяцев, когда более-менее втянемся, получится на выходные в город удрать.

Я расстроенно поджала губы. Вот блин!

– Не расстраивайся, – подбодрила меня Лисси, заметив мою реакцию. – Нам всё равно идти к портнихе за формой, она что-нибудь подберёт на первое время.

Я молча кивнула. Портниха – это хорошо. Может, удастся ушить мои старые одежды? Тогда пару месяцев продержусь, пока не появится время и… получу стипендию. Боже, как же я забыла? У меня же ни гроша местной валюты! И как, интересно, я собралась что-то покупать? Вот я балда!

Так, за раздумьями, я не заметила, как мы добрались до общежития. Комнату коменданта нашли быстро. Из заклинаний нам было выдано всего два: заклинание сушки и заклинание чистоты, чтобы комнату не убирать. В моем случае о-очень полезные заклинания, потому как терпеть не могу уборку, а сушка тем более актуальна, так как в ближайшее время обзавестись обновками не светит. Ещё бы заклинанием стирки разжиться не помешало. Вздохнув, я повернулась к Лисси.

– Ну, где там твоя портниха?

– Идём, – кивнула девушка и направилась к выходу.

Портниха отыскалась в хозблоке. Помимо пошива занавесок, постельного белья и прочих мелочей для нужд университетских обитателей, она подрабатывала починкой одежды. Выслушав мою просьбу, она кивнула и коротко сказала:

– Приноси, ушьём.

Обрадованная, я, как на крыльях, понеслась в жилой корпус за сумкой с вещами. Порывшись, выудила оттуда пару брюк, одни из которых были джинсы, в коих я прибыла на Ларадан, пару футболок, юбку и блузку. Постояла, подумала, достала тунику. Быстро померила и решила, что тунику ушивать не буду, на то она и туника.

Портниха заставила перемерить всё, принесённое мной. Покрутила меня, походила вокруг сама, похмыкала, и со знанием дела взялась за работу. Ловкость и скорость портнихи просто поражали. Минут через двадцать я счастливая уже возвращалась в свою комнату. А там меня ожидал сюрприз в виде расписания.

Расчерченный листок витал над столом в облаке светящихся искр. Стоило мне протянуть руку, как искры брызнули в стороны и листок спланировал мимо стола. Я едва успела схватить его в последний момент, отчего один его край оказался безбожно смят. Изучив, пришла к выводу, что Лисси не шутила, когда говорила, что по первости нам будет не до прогулок, но я явно недооценила нагрузок и хронический недосып мне обеспечен. Дисциплин оказалось целых тринадцать, и это те, которые значились в основном списке, плюс ещё пара обязательных факультативов. Каждый день пять учебных дней в неделю стояло по шесть-семь пар, плюс два факультативных часа. Выходных было два, что меня несказанно порадовало, однако, подозреваю, все выходные придется проводить в библиотеке за написанием каких-нибудь докладов. Ладно, прорвёмся. В числе дисциплин значились и такие, как физическая подготовка и медитация, причём первой было отведено два занятия в неделю, а вот медитации – целых четыре, то есть каждый день, кроме среды. Ещё каждый день обязательно стояло занятие магией (общей, стихийной либо магией Света), с чередующимися между собой теорией и практикумом. Остальные дисциплины были равномерно раскиданы по дням, заполняя пустоты в расписании.

Ознакомившись с расписанием на завтра, я немедленно озадачилась вопросом, а где здесь учебный корпус? Следовало бы побродить по университету, изучить расположение корпусов и классов, чтобы завтра не плутать, но мысль о том, что надо куда-то идти, меня, мягко говоря, совсем не радовала. За день от всех этих перемещений и переживаний я настолько устала, что единственным моим желанием было поскорее добраться до подушки, да и время уже было довольно позднее. В общем, решив, что завтра просто буду следовать за остальными студентами (наверняка они знают дорогу), а ещё лучше, отловлю Лисси, и уже вместе будем заниматься поисками, я быстренько приняла душ и буквально упала на постель. «Не проспать бы ещё завтра,» – подумала я, и с этой мыслью унеслась в чарующую долину сновидений.

Глава 3. Студентка

Утром я поняла, что проспать здесь в принципе невозможно. Сигнал побудки в виде оглушительного звона колокола заставил меня подпрыгнуть и инстинктивно закрыться руками, потому что спросонья показалось, что где-то что-то взорвалось. Сообразив, наконец, что к чему, я тихо выругалась и посмотрела на часы. Стрелки показывали шесть утра. Чудно. Занятия начинались в восемь, значит, у меня есть ещё два часа, чтобы привести себя в порядок, собраться и найти учебный корпус, а в нём нужную аудиторию, короче, времени вагон. Упав обратно на подушку, я блаженно потянулась и прикрыла глаза. Сон тут же погрузил меня обратно в царство Морфея, наполняя тело приятной истомой. Счастье было недолгим. Вторая побудка пробудила меня окончательно. Взглянув на часы, я отметила, что прошло всего десять минут. Что ж, это радует, особенно наличие второй побудки. Очевидно, от особенности студентов с трудом просыпаться по утрам здесь решили подстраховаться, за что им от меня отдельное спасибо, только сделали бы сигнал не такой противный. Хотя…

На сборы у меня ушло около часа. Когда я вышла из комнаты, часы показывали восемнадцать минут восьмого. Кстати, потом оказалось, что есть ещё третий сигнал к побудке, только я его не услышала, так как была в это время в душе. Народ уже спешил по коридору, и я решительно пристроилась за тройкой девушек, бурно обсуждавших какие-то проблемы.

Миновав общую гостиную, мы вышли на лестницу и стали спускаться. Я не задумываясь шла следом за девушками, пока моего обоняния не коснулись запахи еды. Желудок тотчас же заурчал, требуя, чтобы его покормили. Точно! О завтраке-то я и забыла! Что ж, теперь понятно, почему нас будят в шесть. Войдя в столовую, я, всё так же следуя за тройкой подружек, направилась в сторону раздачи. Здесь имел место принцип шведского стола. На выбор предлагалось энное количество блюд, напитков и десертов, и ты был волен выбирать всё, что душе угодно. От предложенного многообразия я даже несколько растерялась. Взяв поднос, встала в очередь. Выбрав себе омлет, булочку и горячий напиток, по виду и запаху напоминающий травяной чай, я повернулась к залу в поисках свободного места. Народа было средне, так что мне посчастливилось найти свободный стол, к которому я и направилась. По дороге встретилась Лисси, влетевшая в столовую на всех парах.

– Доброе утро! – быстро поздоровалась она.

– Доброе, – ответила я.

– Я сейчас, подождёшь меня? – пролепетала девушка, мелкими прыжками двигаясь в сторону раздаточного стола.

– Да, я вон там, – кивнула я в сторону облюбованного стола, но, кажется, меня уже не услышали, так как вприпрыжку неслись за подносом.

Пожав плечами, я направилась к столу. Расположившись, выставила тарелки с подноса и принялась за еду. Омлет был недурен, в меру пышный и вкусный, правда, имел слабый специфический привкус. Булочка на поверку оказалась рулетом с фруктовой начинкой, а вот чай привёл меня в восторг. Терпкий, с ароматом лимонника, мяты и смородинового листа, он оказался приятным завершением нехитрого завтрака.

Я как раз заканчивала с омлетом, когда Лисси плюхнулась рядом.

– Фу-ух, – прокомментировала она, – чуть не проспала, – она поспешно выставила тарелки с подноса и, придвинув ближе какую-то кашу, стала торопливо поглощать.

– Ты знаешь, где находится учебное крыло? – спросила я.

– Угу, – промычала в ответ девушка, отодвигая пустую тарелку из-под каши и придвигая творожный пудинг.

– Хорошо, – заключила я, – а то я не знаю, куда идти.

– Так в расписании написано, – удивилась Лисси.

– Там просто написан номер аудитории, а не нарисован план здания, – возразила я.

Лисси передёрнула плечами.

– Следуй за потоком, не ошибёшься, – заметила она философски.

Закончив завтрак, мы отправились на занятия. Первой парой стояла лекция по Истории Мира, преподаватель мастер Маркол Нолл. До начала оставалось около пятнадцати минут, так что мы особо не торопились. Лисси оказалась права, поток студентов нас, и правда, привёл в учебное крыло, но там поджидал сюрприз. Миновав переход, мы остановились в растерянности: из небольшого зала, очень напоминающего общую гостиную, вели три коридора, – один к лекционным аудиториям, второй к лабораториям, третий к тренировочным и медитационным залам и к выходу на испытательные полигоны. Только вот где какой, не было ни единой подсказки, ни стрелок, ни указателей.

Мы переглянулись.

– И? – задала я риторический вопрос. – Куда дальше?

Лисси по очереди окинула взглядом коридоры.

– Прямо, – уверенно заявила она и было двинулась вперёд, но тут мимо нас пронёсся наш сокурсник, худой парень в круглых очках, Бигварс кажется. Он свернул в правый коридор.

– Кажется, нам туда, – дёрнула я Лисси за рукав, указав на удалявшегося очкарика.

Девушка резко сменила направление, и мы двинулись к аудиториям.

В коридоре стоял гомон. В ожидании, когда откроют аудитории, студенты делились впечатлениями от прошедших каникул. Юноши и девушки оживлённо переговаривались между собой, кое-где раздавался дружный хохот, и на фоне всей этой живой массы выделялись первокурсники. Ещё не успевшие перезнакомиться, за исключением тех, кто знал друг друга ещё до поступления в универ, они стояли обособленно, бросая вокруг слегка настороженные взгляды. Присоединившись к ним, мы с Лисси остановились недалеко от входа в аудиторию. Пока стояли, я осматривалась по сторонам. В общем, здешние студенты не сильно отличались от земных, особенно в части поведения, разве что вместо гаджетов магия да характер одежды имел свои особенности. Вообще в Строительном форму не носили, как было принято в подобных учебных заведениях, здесь разрешался свободный стиль. Ты мог одеваться как заблагорассудится, хоть в бальном платье расхаживай, лишь бы было комфортно. Однако некий дресс-код всё же прослеживался. Мужская половина в основном носила свободные брюки тёмных тонов, светлые рубашки и тёмные же пиджаки, либо жилеты, либо тёмные или светлые пуловеры. Женская половина одевалась более разнообразно и ярко, но не кричаще. Стоило отметить, что все платья или юбки имели длину в пол, ни на одной из студенток я не заметила миди или, тем более, мини. Брюки же против мужских были узкими к низу и расширялись на бёдрах, частично смахивая на галифе, частично на фасон «бананы», бывшие такими популярными на Земле в восьмидесятых. Я, будучи единственная одета в джинсы и футболку, почувствовала себя не в своей тарелке, но на меня никто не пялился, пальцами не тыкал, и я успокоилась. Хотя нет, всё же пялился. Затылком почувствовав на себе чужой взгляд, я обернулась. Парень, с темно-русыми волосами чуть ниже плеч, собранными в хвост, и карими глазами стоял в компании трёх друзей у входа в соседнюю аудиторию и с интересом смотрел на меня. Увидев, что я смотрю на него, он едва заметно улыбнулся. Мне стало неловко, я поспешила отвернуться, и обнаружила, что Лисси нет рядом. Поискав глазами, я отыскала её у окна, весело щебечущей с тремя девушками со смуглой кожей и неестественно большими миндалевидными глазами. Позже я узнала, что они принадлежат к расе сиффийцев, народу, который живёт где-то в западных землях, граничащих с одной стороны с горным кряжем, а с другой имеющих выход сразу к двум морям. На их территории имелись большие залежи титрия¹, минерала, широко применяемого в алхимии, а также располагались единственные на Ларадане шахты по добыче кристаллов кварцония², из которых изготавливали энергетические артефакты. Ещё на их территории добывали какие-то соли, названий которых я не запомнила. В общем, при виде того, что Лисси мило общается с другой компанией, мне стало немного обидно, хоть бы предупредила, что ли.

Раздался звонок. От неожиданности я вздрогнула и вздрогнула повторно, когда на меня с разбега налетела Лисси.

– Извини, – сказала она, виновато улыбнувшись, – увидела знакомых.

– Ясно, – буркнула я, поворачиваясь к двери и устремляясь вслед за столпившимися у входа в аудиторию студентами.

Преподаватель был уже внутри и ждал, когда мы рассядемся. Лисси потянула меня наверх, к задним рядам. Я не возражала. На середине пути она вдруг резко остановилась и указала на свободные места слева.

– Давай здесь?

Я согласно кивнула. Усевшись, достала тетрадь и ручку и принялась изучать преподавателя. Мужчина, пепельные волосы, стрижка средней длины, черты лица правильные, слегка заострённые, снисходительный взгляд сиреневых глаз, губы чуть поджаты, сложенные на груди руки, слегка небрежная поза. Выглядел он весьма молодо, но внешность обманчива, где-то в самой глубине глаз светился недюжинный опыт прожитых лет. Поговаривали, что мастер Нолл принадлежал к роду, происходящему от древней расы, название которой потерялось в веках, и что возраст его насчитывает не одну тысячу лет. Не знаю, как другие, а я воспринимала его как обычного человека, только с необычными генами. У нас на Земле такое тоже встречалось, хотя и очень редко. Организм этих людей попросту отказывается стареть, и подчас пятидесяти-шестидесятилетние выглядели, как двадцатилетние, и чувствовали себя также.

Когда наконец все расселись, мастер Нолл окинул нас долгим внимательным взглядом и начал урок.

– Здравствуйте, господа студенты, – произнёс он в установившейся тишине. – Меня зовут Маркол Нолл, и я буду преподавать вам Историю Мира. Мой предмет вы будете изучать в течение года. В конце каждой декады вы подготовите доклад по пройденному материалу. В конце первого полугодия вас ожидает экзамен. Во втором полугодии вы должны будете провести исследование по темам, которые я вам выдам. После представите доклад по результатам своего исследования, оценка за который будет определять допуск на итоговый экзамен в конце второго полугодия. Также вас ждут несколько семинаров, на которых мы обсудим ключевые события становления истории Мира и по которым вам придётся сдать обязательный зачёт. В конце пары я выдам списки обязательной литературы. Вопросы?

Вопросов не последовало, потому как что было непонятного в том, что нам придётся весьма часто зависать в библиотеке в поисках дополнительных материалов для подготовки к докладам.

– Итак, – изрёк мастер Нолл, не дождавшись ответа, – начнём, – мужчина подошёл к доске и убористым почерком написал на ней: История Мира.

– Кто может дать определение Истории? – обратился к аудитории мастер Нолл, отходя от доски и останавливаясь перед преподавательским столом.

Ответом стало всё то же молчание, причём студенты старательно отводили глаза, когда взгляд преподавателя задерживался на ком-то.

– История – это динамично развивающаяся и многогранная область научного знания, занимающаяся изучением деятельности, состояний, мировоззрений, социальных связей и так далее, – произнёс мастер Нолл поучительным тоном. – Это не только опыт прошлого, но и обращение к будущему, история – это мост через настоящее от «было» к возможному «будет». История Мира – это совокупность прошлого Мира, науки о прошлом, настоящем и закономерностях развития Мира в пространственно-временных измерениях.

По аудитории прошёл легкий шелест. Студенты старательно записывали, едва поспевая за преподавателем. Я обратила внимание, что у некоторых ручки окружал ореол слабого белесого свечения. Позже я узнала, что они зачарованные, так называемые быстро пишущие. Стоили такие ручки недёшево, так что простому студенту средней руки, как мне, например, они были не по карману, поэтому приходилось вспоминать времена своей студенческой бытности и конспектировать сокращениями. Надеюсь, потом смогу прочитать всё, что накалякала.

– На наших занятиях мы изучим различные эпохи становления Мира, – продолжал мастер Нолл, скрестив на груди руки и опершись на край стола, – рассмотрим подробно ключевые события, ставшие определяющими хода развития, познакомимся с великими достижениями, открытиями и теориями. Вся история Мира делится на периоды: Изначальная Эпоха, Эпоха Древних, Эпоха Предшествующая, Эпоха Настоящего. Наша тема сегодня – Изначальная Эпоха, сказания и мифы…

Вопреки ожиданиям, пара пролетела быстро, хотя к концу второго часа рука с непривычки стала побаливать. Как и обещал, мастер Нолл выдал каждому, вернее, они просто возникли перед нами в воздухе, листок со списком обязательной литературы. Бегло взглянув, я мысленно выдохнула: в списке значилось всего пять учебников, два из которых являлись методичками, необходимыми для подготовки к семинарам. Уже хорошо.

Второй парой значились Основы общей магии. Занятие должно было пройти здесь же, так что хватать вещички и нестись по коридорам не пришлось. Мастер Вулинг появился ровно в тот момент, когда мастер Нолл собрался покинуть аудиторию, как будто специально ждал под дверью. Преподаватели раскланялись друг с другом, при этом на лице Нолла проскользнуло легкое раздражение, а выражение лица Вулинга, как всегда, не выражало никаких эмоций, после чего первый поспешил удалиться, а второй подошел к преподавательскому столу, положил на край стопку бумаг и журнал, сел на стул, положил сцепленные руки на колени, закрыл глаза и замер.

Лисси унеслась на перемену, наверняка снова побежала к своим подружкам-сиффийкам. Я выходить не захотела и от нечего делать принялась наблюдать за Вулингом. Тот сидел, уронив голову на грудь и, казалось, спал. Я мысленно хихикнула. Интересно, к началу урока проснётся? Хотя о чём это я, здесь такой звонок, что мёртвого поднимет.

За минуту до конца перемены вернулась Лисси. Мы молча обменялись взглядами. Прозвенел звонок, и тут же мастер Вулинг поднял голову, открыл глаза, встал и без предисловий начал лекцию.

– Каждый объект или субъект в Мире обладает энергиями с уникальными характеристиками, – стал вещать он монотонным голосом, нисколько не заботясь, что гул в аудитории ещё не стих. – Магия – это умение использовать эти энергии посредством ритуалов, силой сознания или собственной волей, умение взаимодействовать с их источником. В каждом человеке от рождения заключён набор определённых энергий, и чем больше их число, тем сильнее маг. Энергиями мы называем физические, парапсихологические, энергоинформационные и так далее поля, пронизывающие всё мироздание. Основа магии есть не что иное, как способность взаимодействовать с источниками этих полей.