Читать книгу: «Заблуждения в официальной науке», страница 16

Шрифт:

Атомы аналоги космических систем?

Существует мнение, что атомы являются аналогами космических систем. Если это так, а это, очевидно так, поскольку по логике вещей нет никаких препятствий тому, что строение структуры на разных уровнях подчиняются одним и тем же принципам, то строение атомов, которых человек не может увидеть, должно соответствовать тому, что можно увидеть, например, в Солнечной системе.

Продолжая аналогию, можно предположить, что строение атомов соответствует строению элементарных частиц биологических систем, в том числе носителям мыслительной энергии. Однако размеры этих носителей меньше размеров атомов в пропорциональное количество раз в той пропорции, которая имеет место при сравнении размеров космических систем и атомов. Такая же пропорция должна быть и между носителями мыслительной энергии и объектами энергетической среды.

Таким образом, можно предположить, что существует четыре уровня естественных систем, объекты в которых имеют аналогичную структуру, а размеры элементов этой структуры находятся в пропорциональной зависимости.

Если человечество не знает определенно и не может подтвердить экспериментально наличие и вид всех частиц атома в силу их малости, то что можно узнать о строении биологических и энергетических элементарных частицах, когда их размеры в колоссальное количество раз меньше размеров атомов? О них можно судить лишь по косвенным признакам, как, например, о тепловой среде можно судить по температуре.

У атомов нет оболочек?

Раз атомы являются аналогами космических систем, то в связи с этим возникает вопрос к названию и обозначению оболочек и орбит атомов.

Во-первых, очевидно, оболочки следует назвать уровнем энергетической плоскости.

Во-вторых, при образовании первого уровня энергетической плоскости на оси вращения образуется два полярных электрона с противоположными знаками.

Получается, что на плоскости существует четыре орбиты с одним электроном и два полярных электрона. Всего шесть.

Не этот ли эффект и послужил иллюзией того, что в подгруппе 2p оболочки Lнаходится 6 электронов?

Логично предположить, что построение структуры атома и на втором уровне происходит по тому же принципу. Только построение осуществляется не сразу. Сначала формируются элементы 1 – 2, затем 1 – 2 – 3, и только после этого реализуется схема 1 – 2 – 3 – 4. Этот же принцип реализован при построении структуры легких атомов.

Вообще говоря, структура материальных систем строится по схеме недостроенных десятириц. Это видно из структуры атомов. Согласно таблице Менделеева, структура атомов по мере возрастания атомарного веса образуется по схеме построения одинарной десятирицы, а структура тяжелых атомов напоминает недостроенную сдвоенную десятирицу. Сначала электронами заполняются нижние орбиты и оболочки, затем более высокие.

Структура тяжелых атомов напоминает недостроенную сдвоенную десятирицу. Порядок заполнения электронов несколько иной. Происходит это, очевидно, потому, что для образования электрона на более высокой орбите требуется меньше энергии, чем для образования электрона на более низких оболочках. Причем, чем тяжелее атом, тем раньше заполняются более высокие орбиты.

Не очевидна сущность фазовых состояний?

Таблица Менделеева показывает последовательность возникновения реально существующих химических элементов в зависимости от общего количества электронов. Однако, таблица Менделеева не позволяет определить какой же элемент атома ответственен за его фазовые состояния, в которых находится одно и тоже вещество при изменениях температуры в достаточно больших пределах. Примером может служить вода, которая может быть льдом, жидкостью и паром.

Первичной средой существования является тепловая среда. Она оказывает влияние на вязкие слои атома, которые являются энергетическим кольцами, и изменяют свою форму в зависимости от температуры среды. Именно эти элементы и ответственны за переход атомов из одного фазового состояния в другое при изменении температуры.

Если эти кольца тесно прилегают к плотному ядру, то они не мешают ядерным связям между одноименными атомами, в результате чего веществу обеспечивается твердость.

При повышении температуры кольца переходят в свободный тор, поперечное сечение которого изменяется от лемнискаты до двух кругов. Два тора противоположных знаков притягиваются друг к другу, но связи у них слабее, что делает возможным скольжение атомов друг относительно друга, делая вещество жидким.

Увеличение температуры повышает габариты тора, делает его непрочным, и он разрывается, образуя элемент, двигающийся по круговой орбите. В этом состоянии связи между атомами невозможны, поэтому вещество становится газообразным.

Сколько электронов может быть у атомов?

У атомов четыре пары полярных электронов на одном уровне и столько же на другом. Всего шестнадцать полярных электронов. На двух уровнях по три орбитальных плоскости с восемью орбитами. Это двадцать четыре электрона. Всего сорок электронов. Это интересное число. Что-то оно напоминает.

Такое максимальное количество электронов у атома не обязательно должно быть в Земных условиях, хотя, в принципе, возможно. А где-нибудь во вселенной уж точно могут существовать условия, где такое количество электронов атомы могут иметь.

Поскольку строение атома аналогично строению космических систем, то количество электронов на орбитах атома должно быть столько же сколько планет на орбитах космических систем, т.е. по одному.

Как размножаются атомы?

Размножаются не только атомы, но и растительные клетки и, очевидно, космические системы, поскольку природа деления энергетических объектов у всех одна и та же. В чем она выражается?

Дело в том, что у всех у них имеется плотное энергетическое ядро. Плотное, но не твердое, что не требует больших усилий при его делении. Вокруг плотного ядра, обладающего четырехмерным вращением, существуют четырехмерная тепловая и трехмерная магнитная вязкие оболочки.

Особенность трехмерного вращения такова, что с двух сторон сферы образуются треугольные зоны с круговым вращение по периметру треугольника. Причем это вращение происходит в противоположные стороны, образуя полюса с одной осью вращения.

Это создает эффект скручивания сферы в зоне плоскости вращения. Образуется своеобразная «шейка», по которой и происходит деление объекта пополам.

Возможно по этому принципу произошло деление Солнечной системы, которая оказалась на одном полюсе, а полярная звезда на втором. Не случайно она всегда находится на одном и том же месте.

Таким же образом возможно и возобновление запасов полезных ископаемых, а также рост представителей живой природы.

Как взаимодействуют атомы?

Атомы представляют собой сложную конструкцию. Основой атома является плотное ядро с четырехмерным вращением. Его окружают два слоя вязких энергетических колец, которые ответственны за их фазовые состояния (твердое, жидкое и газообразное). На их основе существует три орбитальных плоскости, образованных разреженными единичными энергоносителями. Каждая из этих плоскостей имеет по два орбитальных уровня с четырьмя орбитами, на которых может быть, а может и не быть один электрон.

На этих орбитах и происходит взаимодействие атомов. Орбиты заполняются электронами последовательно от центра к периферии. Занятые орбиты не участвуют во взаимодействии, а на незанятую орбиту может попасть периферийный электрон с одноименными свойствами другого атома.

Образуется прочная связь – один электрон на одноименных орбитах двух атомов. При этом электрон остается неподвижным, а атомы начинают вращаться относительно этого электрона.

Вокруг одного атома может возникать до четырех таких связей. А на свободных орбитах взаимодействующих атомов могут образовываться свои связи. Так атом превращается в молекулу с довольно длинными цепочками связей в нескольких направлениях.

Откуда берется пыль в помещениях?

Многие люди удивляются тому, откуда берется пыль в помещениях, причем в закрытых и без доступа света. Одно дело, в открытых помещениях может кто-то что-то делал и напылил. Другое дело, в закрытых, где никто не бывает.

Оказывается, всему виной энергетическая среда, единичные энергоносители которой настолько малы, что беспрепятственно проникают везде, в том числе через материальные оболочки. Сталкиваясь в этой среде, они образуют источники вихревых движений. На острие образующейся воронки создается ядро будущего атома.

Вокруг этого ядра группируются волновые объекты космических волн (квантов), которые могут быть поперечными и продольными. Поперечные волны образуются при расширении вязких колец, расположенных вокруг ядра космической системы. Увеличение энергии колец приводит к их разрыву и образованию лепестков, которые по мере удаления от центра превращаются в струи. Эти струи при определенном удалении от источника превращаются в капли, имеющие волновую природу. Эти капли и образуют вязкую оболочку атома, аналогичную космической.

Продольные космические волны образуют планеты космических систем, которые сначала аккумулируют энергоносители в поле своего тяготения, а затем излучают их вдоль оси своего вращения. До Земли они доходят тоже в виде волновых объектов и становятся электронами у атомов.

В результате, образуются свободные атомы, которые и являются источником образования пыли независимо от места ее образования.

Комментарий:

Долгое время работал на огромном складе продуктов. Был огромный холодильник площадью около 2000 квадратных метров. Температура постоянно -26-28 градусов. Когда бывал внутри по производственной необходимости, всегда удивлялся, откуда в морозильнике берётся пыль, грязь. Механизмы, с которыми постоянно работают в морозильнике, при их ремонте, приходилось очищать от слоя грязи и пыли. Теперь понятно, как это происходит.

Куликов Сергей

Почему разрушение материалов происходит так резко?

Деформация твердых тел связана с поведением орбит с взаимодействующими электронами. Если все атомы после прекращения нагрузки возвращают взаимодействующие орбиты в круговое (наиболее устойчивое) состояние, то говорят об упругих свойствах материала.

Если часть атомов не может возвратить свои орбиты в круговое состояние, то говорят о вязких свойствах. Если же у большинства атомов орбиты остаются эллиптическими, то говорят о пластических свойствах материалов. Прочность орбиты с взаимодействующими электронами определяет прочность материала.

Этот механизм можно представить реологической моделью, где прочность представлена нерастяжимыми нитями, которые при определенных напряжениях разрываются. Все эти свойства имеют свои пределы, при достижении которых тело переходит в другое качество. До предела упругости тело возвращается в исходное состояние после прекращения действия нагрузки.

В интервале от предела упругости до предела вязкости после снятия нагрузки тело возвращается к начальному состоянию только частично и имеет остаточную деформацию, которая увеличивается до предела прочности с увеличением нагрузки. Процесс разрушения начинается с момента достижения равенства прочности оставшихся нитей и усилий упругих элементов. Разрушение происходит даже при снятии нагрузки.

Под действием постоянной нагрузки мгновенно растягиваются свободные пружины (тело Гука), затем вытягивается поршень, и растягиваются пружины тела Кельвина. На третьем этапе вытягивается поршень, и растягиваются пружины до тех пор, пока не натянутся нерастяжимые нити. При увеличении нагрузки начинают рваться более слабые нити, а освободившиеся пружины увеличивают нагрузку на оставшиеся нити, увеличивая скорость разрушения материала. Твердые тела образуют три качественных состояния (комплекса): зоны упругой, упруго-вязкой и упруго-вязко-пластичной деформации.

У тела Кельвина после прекращения действия нагрузки происходит быстрое сжатие свободной пружины. У твердого тела разорвавшиеся нити создают остаточную деформацию после снятия внешней нагрузки до тех пор, пока внешняя нагрузка и усилия освободившихся упругих элементов не превышают сил сопротивления неразорвавшихся связей. При превышении этого предела происходит разрушение с возрастающей скоростью.

Обобщение теоретических аспектов материальной среды

Материальные (химические) вещества представляют атомарные системы. Легкие атомы имеют структуру, подобную космическим системам и строят ее по схеме одинарных десятириц. Когда электроны заполнили все оболочки (полная десятирица), начинается образование тяжелых атомов по обратной схеме.

Поскольку тяжелые атомы образовались при более высоких значениях энергии, то при остывании среды атомы излучают в среду излишек энергии. Чем тяжелее атом, тем интенсивнее излучение. Очевидно поэтому последние атомы в таблице Менделеева являются радиоактивными.

Отдельные атомы с полностью заполненными оболочками за счет своего излучения способны образовывать объекты, которые становятся зародышами первичных биоорганизмов.

Атомы с недостроенными структурами являются комплексами и могут взаимодействовать друг с другом. Наиболее часто возникают парные взаимодействия между электронами разных атомов. Взаимодействующие электроны могут находиться только на одноименных орбитах в разноименных оболочках.

Могут быть также и тройные взаимодействия атомов. Взаимодействия осуществляются по схеме десятириц. Четверные взаимодействия систем теоретически возможны, но маловероятны, поэтому рассматривать можно только парные и тройные связи.

Следует отметить, взаимодействуют между собой только внешние одноименные оболочки систем. Заполнение внешней оболочки элемента характеризует возможность его взаимодействия с другим элементом. Системы с разноименными и с заполненными одноименными внешними оболочками не взаимодействуют.

Взаимодействующие оболочки должны содержать в сумме не более четырех элементов от взаимодействующих систем.

Возможность их взаимодействия характеризуется треугольной матрицей третьего порядка.

С помощью этих матриц можно создавать новые материалы. Они показывают, какие химические элементы могут взаимодействовать друг с другом, создавая новые вещества, а какие нет.

При взаимодействиях атомов происходит деформация их орбит и, в конечном счете, материалов. Деформация единичных элементов на разных уровнях возникает в результате либо в результате их столкновений, либо от приложения внешних усилий. Если при столкновении орбиты единичных элементов восстанавливаются до круговых (наиболее устойчивых), то имеет место упругая деформация. Если же восстановление происходит не полностью, то орбита приобретает овальную форму и имеет место остаточная (вязкая) деформация. Если же восстановления вообще не происходит, то орбита изменяет свою форму до устойчивого эллипса и имеет место пластическая деформация. Разрыв орбиты переводит объект в иное состояние.

Механические свойства твердых веществ зависят от типа взаимодействия. Наименее прочные материалы образуются при взаимодействии электронов с тепловыми свойствами на наименее мощных орбитах, а наиболее прочные материалы бывают при взаимодействии электронов с гравитационными свойствами на наиболее мощных орбитах.

Причем, количество электронов на орбите тоже влияет на прочность связей. Наибольшая прочность обеспечивается при полном заполнении орбиты, а наименьшая прочность бывает, когда на взаимодействующей орбите всего два электрона.

Этот механизм можно представить реологической моделью, где прочность орбиты представлена нерастяжимыми нитями, которые при определенных напряжениях разрываются. Все эти свойства имеют свои пределы, при достижении которых тело переходит в другое качество. До предела упругости тело возвращается в исходное состояние после прекращения действия нагрузки.

Под действием постоянной нагрузки мгновенно растягиваются свободные пружины (тело Гука), затем вытягивается поршень, и растягиваются пружины тела Кельвина. На третьем этапе вытягивается поршень, и растягиваются пружины до тех пор, пока не натянутся нерастяжимые нити. При увеличении нагрузки начинают рваться более слабые нити, а освободившиеся пружины увеличивают нагрузку на оставшиеся нити. увеличивая скорость разрушения материала. Твердые тела образуют три качественных состояния (комплекса): зоны упругой, упруго-вязкой и упруго-вязко-пластичной деформации.

Биологические системы (живая природа)

Гравитация – энергия живой природы.

Элементы материальной среды обладают двумя видами движения. Оба движения материальных объектов осуществляются либо в одном направлении, либо в противоположном. Именно противоположные элементы и определяют виды их взаимодействий в зависимости от мест соприкосновения. Могут быть случайные столкновения одноименных элементов, а могут сталкиваться разноименные элементы. При этом имеет значение столкновения боковыми поверхностями или полярными точками.

Случайные столкновения создают четыре вида энергии. Трехмерное вращение в трех перпендикулярных плоскостях образуется за счет воздействия на периферию плоскости вращения, преобразуя тепловую энергию в магнитную, магнитную в электрическую. Четырехмерное вращение образуется несколько иначе.

Если взять небольшой мячик, и наклеить на него изоленту с нанесенными стрелками перемещения вдоль и вращения поперек, то можно видеть, что образуются па противоположных сторонах два полюса: треугольники с разным направлением вращения по длине и с одинаковым направлением поступательного движения по ширине изоленты. Образуется два вихря, один расширяющийся наружу, а другой – сужающийся внутрь.

Противоположные вращения на полюсах скручивает объект в плоскости экватора, а силы упругости сопротивляются скручиванию и при достижении равновесия начинают процесс раскручивания. При симметричности полюсов создается колебательное вращение и поступательное движение, что и служит основой гравитационной энергии.

Полюсные взаимодействия объектов сопровождаются боковыми взаимодействиями и вмести они определяют первичные элементы живой природы. Парные связи обеспечивают образование капилляров в растениях, по которым осуществляется движение соков вверх и вниз. Троичные связи объясняют образование у растений ветвей, а у деревьев – сучьев. Четверные связи образуют кольца со слоями, а совместные резонансные колебательные движения единичных элементов обеспечивают пульсацию живых клеток.

Это третья функция гравитационной энергии: образовывать первичные элементы живой природы. Никаких гравитационных волн нигде не образуется. Поэтому не надо искать того, чего в принципе быть не может.

Структура живой природы.

Живая природа существует в биологической среде, создаваемой атомарными волнами. Эта среда может существовать и внутри атомов, и вне их. Внутри атомов создаются отображения реальной действительности.

При одномерном отображении волновые объекты отображают сами себя, создавая объекты биологической природы, которые развиваются, размножаются и отмирают. При двумерном вращении отображается еще и вещественный (атомарный) уровень, создавая растительную клетку. которая при определенных условиях воспроизводит растения. В зрелом возрасте они размножаются, а затем отмирают.

Все представители флоры тоже проходят через 4 этапа: зарождение, развитие, размножение и отмирание. Но у них есть еще один орган, который обеспечивает растение питание необходимыми веществами из всех трех фазовых состояний окружающей среды.

Отображения материального и механического уровней порождают зародыши животного мира, которые тоже имеют свой биоорганизм, осуществляющий функцию размножения, при определенных условиях воспроизводят материальную основу представителей фауны и создают их органы движения. Они отображают реальную действительность, запоминают ее, выбирают наиболее благоприятные условия и передвигаются.

Человек обладает способностью отображать четыре уровня: биологический, материальный, механический и энергетический. Эти отображения воспроизводят биологическую основу человека, создают материальные органы, органы движения и мыслительный аппарат.

Отображенные объекты энергетического уровня человеческое мышление превращает в абстракции. С их помощью человек создает информацию о реальной действительности, сравнивает ее с комфортными условиями своего организма, определяя его потребности. На основании этих потребностей сознание создает новые модели объектов, а затем их воспроизводит, чтобы удовлетворить потребности своего организма.

В данном случае, следует понимать систему как аналог биологических объектов. Не вдаваясь в классификационные тонкости живой природы, в данном случае следует ограничиться наиболее совершенной в природе системой, которую представляет человек. Человек обладает всеми признаками систем. Он имеет внутренний источник энергии, обладает материальной оболочкой, умеет передвигаться и способен мыслить.

Живая природа в общей системе мироздания.

Классификация строится по принципу подобия названий объектов с природой естественных ресурсов. В названиях выделяются основные классы ресурсов. Классы подразделяются по видам, которые определяется по сложности единичных элементов.

Каждый вид имеет свои группы. Группы формируются за счет сочетания ресурсов при изготовлении предметов потребления. Каждая группа ресурсов распределяется на типы в зависимости от принадлежности к элементам управляемой системы.

Объекты мироздания классифицируются в соответствии с природой естественных ресурсов. Сначала выделяются основные классы ресурсов: энергетические, механические, материальные и биологические.

Каждый класс подразделяется в соответствии с видами. Вид определяется по сложности единичных элементов. Например, энергетические ресурсы могут быть тепловые, магнитные, электрические и гравитационные.

Магнитные ресурсы образуются из тепловых, электрические из магнитных, а гравитационные из электрических. Так и в промышленности. Из сырья получают материалы, из материалов полуфабрикаты, а из полуфабрикатов изделия, как предметы потребления.

Каждый вид имеет свои группы. Группы формируются за счет сочетания ресурсов при изготовлении предметов потребления. Существует четыре группы ресурсов: одноименные, двоичные, троичные и четверичные. Все взаимодействия можно проследить с помощью квадратичных, кубических и четверичных матриц. На компьютере это не так сложно сделать.

Здесь же на примере квадратичных матриц можно показать формирование групп. Например, в двоичных энергетических группах используются два вида энергии одновременно, к энергомеханической группе относится энергия, выработанная механическим путем, а механоэнергетическую группу составляют механизмы, имеющие источник энергии и т. д.

Еще один пример, как образуются многомерные группы. В качестве чистых (одноименных) материалов могут быть использованы доски. Если доски высушенные, то это двоичная группа, так как использованы два вида ресурсов: материал и энергия. Если доски строганные, то это троичная группа. К двум видам ресурсов добавлена третья: механические ресурсы. Если доска половая, то использованы все четыре вида ресурсов.

Такие же группы существуют при взаимодействии видов ресурсов. Каждая группа ресурсов распределяется на типы в зависимости от принадлежности к элементам управляемой системы. Это могут быть просто ресурсы, а могут быть предметы труда и предметы потребления. Могут быть средства измерения, испытания и контроля, а могут быть средствами управления.

Экология в админсистемах

a) Комплексный объект.

Человек существует во внешней среде, которую принято называть экологической. Эта среда включает в себя все без исключения естественные факторы. К ним относятся энергетические, механические, материальные факторы, а также влияние живой природы, людей и субъектов.

Человек и природа являются комплексом, элементы которого зависят друг от друга.

b) Взаимообразные воздействия.

Среда воздействует на людей, но и люди воздействуют на среду. Воздействия одного на другое является обоюдным:

• среда воздействует на человека;

• человек воздействует на среду.

Интервал значений внешних факторов должен быть в таких пределах, в которых возможно существование человека. Чтобы внешние воздействия не были несовместимы с жизнью человека, он сам не должен вредить экологии.

c) Качество воздействий.

Возможные воздействия экологической среды на людей и людей на среду бывают качественно от личными друг от друга. Они могут быть:

• случайными (стихийными);

• временными;

• постоянными.

От этого зависит степень реагирования людей на эти воздействия.

d) Формы существования.

Параметры внешних воздействий на человека и человека на экологию могут иметь четыре уровня:

• опасный;

• вредный;

• допустимый;

• благоприятный.

Оптимум. Для любого человека существует значение внешнего влияния, которое комфортно для его состояния. То же самое можно сказать и об экологической среде. Такие значения следует назвать оптимальными.

Этому значению можно поставить в соответствие нуль, как начало относительной системы отсчета качества существования человека.

Максимум и минимум. Отклонение значений в ту или другую сторону ухудшает состояние человека, а при достижении предельного значения (единицы) он перестает существовать. Тогда верхней границей будет (+1), а нижней – (-1).

В пределах изменений значения от 0 до 1, существуют промежуточные переходные точки, которые разграничивают значение опасного, вредного, допустимого и полезного действия внешних факторов.

Параметры, которые являются опасными для жизнедеятельности человека, определяют жизненно необходимые требования человека относительно предельных значений параметров, которые обеспечивают его безопасное существование.

Аналогичная ситуация имеет место и для экологии. Существуют значения параметров воздействия людей на окружающую среду, которые природа не в состоянии нейтрализовать даже с помощью чрезвычайных мер со стороны человека.

Множество чисел, с помощью которых выражают нижнюю и верхнюю границу значения каждого параметра окружающей среды, ограниченные соответственно снизу и сверху. Для таких случаев в линейно упорядоченных множествах применяется понятие верхней и нижней конечной грани.

В структуре административной системы должно быть единое ведомство, ответственное за экологическую безопасность. Оно должно иметь подразделения безопасности естественной природы (чрезвычайных ситуаций), территориальной (государственной), безопасности, военной безопасности и интеллектуальной безопасности.

Пределы безопасности. Для всех людей принципиально важными являются величины параметров, за пределами которых внешние влияния вызывают необратимые процессы, которые частично повреждают жизненно важные органы и ограничивают функционирование всего организма.

Для человека такое влияние считается вредным для здоровья. Непродолжительная деятельность человека при таких параметрах окружающей среды возможна, но при условии применения средств защиты, предусмотренных правилами техники безопасности. Эти требования целесообразно отличать от обязательных, которые опасны для жизни, и называть регламентированными параметрами, вредными для здоровья. Это опасные (обязательные) и вредные (регламентированные) параметры.

Для экологии такие параметры создают ситуацию, когда безвозвратно погибают ее отдельные виды, не нарушая в целом ее жизнеспособности.

В структуре административной системы должно быть единое ведомство, ответственное за предотвращения вредных воздействий на человека и природу с подразделениями, соответствующими характеру источников этих воздействий.

Пределы вредного воздействия. Если влияние на человека или на природу не превышает таких значений, которые вызывают необратимые явления, то после прекращения этого влияния внутренние ресурсы человека и природы восстанавливают равновесное состояние.

Аналогичная ситуация возникает, когда человек тратит внутренние ресурсы для активных действий. В обоих случаях человек сначала тратит свою внутреннюю энергию, а потом ее восстанавливает в течение некоторого времени (отдых способствует восстановлению трудоспособности).

Такие требования являются допустимыми для людей и для природы. Для обозначения этого интервала применяется математическое понятие верхней и нижней существенной грани.

В структуре административной системы должно быть единое ведомство, ответственное за адаптацию человека к допустимым параметрам среды и природы к допустимым воздействиям на нее человека.

Пределы чувствительности. В любой системе существуют верхняя и нижняя граница чувствительности. Изменение жизненно важных параметров в пределах этих значений у человека не вызывает никакого дискомфорта, а природа не реагирует на такие воздействия.

Такие требования являются благоприятными для функционирования любой системы и необходимыми для интеллектуальной деятельности человека.

Для обозначения этого интервала применимо понятие точной верхней и нижней грани.

Распределение параметров среды на опасные, вредные, допустимые и благоприятные является естественным явлением и определяет уровни требований людей. Но разные люди могут иметь разную способность адаптации к опасным и вредным влияниям окружающей среды, которая ставит их в неравные условия существования. Этим объясняется необходимость иметь относительные показатели качественного состояния окружающей среды относительно человека и человека по отношению к окружающей среде (от 0 до 1).