Отложенные
Корзина
Войти
Мои книги
Логопедическая диагностика детей с расстройствами аутистического спектра
4+ 100 упражнений для детей от 4 до 5 лет. Практическая тетрадь-тренажёр
Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (6-7 лет)
Годовой курс развития речи, внимания, логики. Для детей 3-4 лет
Учимся говорить правильно. Для детей 4–5 лет
Развиваем внимание
Парциальная общеобразовательная программа дошкольного образования «От звука к букве. Формирование звуковой аналитико-синтетической активности дошкольников как предпосылки обучения грамоте»
Говори! Самоучитель по постановке речи у неговорящих детей
Развитие речи «Мир человека»: Человек и его тело. Семья. Планета Земля. Страна, Родина, столица. Город, улица, дом. Транспорт. Квартира, мебель. Посуда. Продукты питания. Одежда. Обувь. Головные уборы. Профессии. Времена года
Ясно солнышко. Формирование и коррекция устной речи на логопедических занятиях. Рабочая тетрадь. 4–5 лет
Развитие временных представлений у младших школьников
Логопедические сказки для самых маленьких
От диагностики к развитию. Пособие для психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ
Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации. Учимся слушать, понимать, говорить
Развитие речи у детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Лексико-грамматические занятия. Грибы. Учебно-методическое пособие
Коррекция звукопроизношения. Упражнения для чистой речи дошкольников от 5 до 7 лет
Логопедические плакаты под одной обложкой
Научите меня говорить! Легкий способ развития речи малыша. Помощь родителям, педагогам, няням
Занятия с логопедом по развитию связной речи у детей (5-7 лет)
Игровой логопедический массаж и самомассаж в коррекции речевых нарушений
Первые упражнения. 2-3 года
Азбука общения. Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации для детей 4–7 лет
Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях
Учусь слушать и говорить. Методические рекомендации по развитию слухового восприятия и речи у детей с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами на основе «слухового» метода (с комплектом 3 рабочих тетрадей)