Читать книгу: «Аня. История, способная изменить жизнь», страница 4
Первое общение
Проснувшись утром, я решила сильно не заморачиваться с внешним видом, поэтому плотно позавтракав и посмотрев утреннюю программу, быстро собралась и поехала в школу. Первых два урока прошли очень трудоёмко. У меня были 5 и 6 классы, с ними очень интересно, но за дисциплиной приходиться постоянно следить. Лишь на третьем уроке мне удалось расслабиться и получать удовольствие от любимого занятия. Ко мне пришли ученики 10 класса. Сегодня они были в полном составе и, как мне показалось, заинтересованы. Как только прозвенел звонок, они с ожиданием сели на свои места в надежде на продолжение вчерашней истории. Тогда я начала:
– После того дня, когда я немного узнала о девочке и очень ей заинтересовалась, я долго думала, как же мне ей помочь? И вообще нуждалась ли она в моей помощи? По-моему, ей просто нужно было понимание. Но, так или иначе, я стала к ней приходить каждый день после учёбы. Целая неделя прошла безнадёжно. Время тянулось на удивление долго, и постоянные неудачи почти оставили надежду на успех. В воскресенье произошло нечто странное. Что-то изменилось в девочке. Долго не понимая в чём дело, я опустила глаза на её пальцы, они были немного вымазаны краской. Первая мысль, которая пришла мне в голову «девочка просто вымазалась по дороге». Но здесь было что-то другое. Следы краски представляли из себя три небольших ромбика, которые с трудом можно разглядеть. Если бы не ярко красный цвет этих пятен, то я бы их никогда не заметила. Как только девочка почувствовала на себе мой взгляд, она попыталась слегка спрятать вымазанные пальцы. Но было уже поздно. Передо мной была ещё одна тайна немой девочки, которую я была намеренна разгадать. Краска-это единственная зацепка. Она поможет мне немного узнать о её жизни. Придя домой, долго думала и пыталась понять, как могла краска оказаться на пальцах этой девочки. Тогда ко мне пришла лишь одна мысль. Должна признаться, что я и сейчас считаю её наиболее разумной. Для осуществления идеи мне пришлось подождать утра. Нужно купить все необходимые материалы и инструменты.
Проснувшись утром, я отправилась в поисках магазина канцелярии или какой-нибудь творческой тематики. Как раз один такой магазинчик располагался за углом моей улицы. Купила я самое необходимое, по крайней мере, мне тогда казалось именно так. После покупок сразу отправилась на перекрёсток. Оказавшись там с кисточками, мелками и краской; я начала рисовать на асфальте, где стояла девочка. Поначалу она не обращала на меня никакого внимания. Это меня не смущало. Нужно было придерживаться своего плана, рано или поздно девочка всё равно бы меня заметила. Я нарисовала лучистое солнышко, разукрасив его всеми цветами радуги. Оно получилось очень красивое и яркое. Как только мне удалось поймать взгляд немой девочки, то всё стало понятно. Я угадала, моя идея была удачной. Было видно, что ей нравится солнышко. Она посмотрела мне в глаза, в тот момент я впервые смогла пообщаться с девочкой. Она ничего не говорила, но в этом не было необходимости. Спустя годы я поняла, что меня в ней так привлекало. В её глазах была боль, которая не могла уместиться в одном человеке. Самое странное, что под этой пеленой горел огонёк надежды и света. Заметив на щеке у девочки слезу, я осознала всю глубину её внутреннего мира.
Когда было уже слишком поздно, я решила пойти домой, оставив свои инструменты на дороге. В течение недели у меня всё не получалось к ней прийти. Это были первые учебные дни в новой школе, нужно было втягиваться в программу и осваиваться на новом месте. В пятницу после учёбы я решила пойти домой через «Одинокий переулок». Оказавшись на перекрёстке, первым делом я посмотрела на девочку. Она по-прежнему стояла перед дорогой, как в нашу первую встречу. Рядом с ней на асфальте красовалось моё солнышко. Хорошо, что краска была водостойкой, иначе от моего рисунка не осталось бы и следа. Я посмотрела на девочку, но она меня не замечала. Тогда в её взгляде я увидела новые эмоции, это было ожидание чего-то или кого-то. Удивительно, сколько в обычном человеке может быть тайн. Хотя я не могу назвать немую девочку обычным человеком. Она была воплощением глубины этого мира. Наверное, вы сейчас думаете, что я преувеличиваю. Вовсе нет, просто не могу правильно подобрать слова, чтобы передать всю красоту души этой девочки.
Наследующее утро, по обыкновению, я поехала на перекрёсток. Девочки ещё не было, видимо, было ещё слишком рано. Зато рядом с моими рисунками было что-то нарисовано. В шагах двух от моего солнца, была нарисована девочка в клетке. Рисунок был выполнен очень искусно. Разглядывая его, я почувствовала, что сзади меня кто-то стоит. Обернувшись, мой взгляд остановился на немой девочке. Она стояла рядом со мной и смотрела на новый рисунок. Затем девочка встала перед дорогой на своё постоянное место, таким образом, что рисунки оказались у неё за спиной. Каждый день, проходя мимо девочки, я видела за ней новый рисунок. Кто их рисовал и когда, было для меня загадкой. Сначала я думала, что это рисует немая девочка, но мучилась сомнениями, потому что она продолжала молча стоять. Всего было нарисовано пять рисунков. Все они располагались вокруг моего солнца. Когда был нарисован третий рисунок, я решила подождать всю ночь, чтобы наконец-то увидеть самого художника. Мои расследования ни к чему не привели. Я прождала целый день и почти всю ночь. Ночью все просто ушли, и немая девочка тоже. Уходя, она бросила на меня предостерегающий взгляд, словно я не должна была мешать какому-то великому делу. Меня это не остановило, расследования затянулись на три дня. На третий день вечером, когда все уже разошлись, я почувствовала на своём плече чью-то руку. Обернувшись, моему взгляду открылось лицо сочувствующей немой девочки. В тот день она впервые не пошла домой, оставшись со мной ждать таинственного художника. Мы молча смотрели на рисунки перед собой. Один рисунок вы уже знаете – это был челочек в клетке. Второй рисунок представлял из себя счастливую семью: два взрослых человека, видимо, это были мама и папа, на руках у них был маленький человечек с косичками, их дочь. Они стояли перед разноцветным домом. Вы, наверное, думаете, что это мог нарисовать какой-нибудь шестилетний ребёнок. Рисунок был простым, только на первый взгляд. На самом деле всё было выполнено в миниатюре и «мультяшно». Сейчас так выполняются множество известных мультфильмов. На третьем рисунке была изображена та же семья в машине. Машина стояла на дороге, ведущей в большой город с небоскрёбами. Над городом были изображены тучи и капли, видимо, этим художник хотел передать погоду. Несмотря на это, семья была счастлива, что можно понять по улыбкам на лицах у человечков. Я сидела рядом с немой девочкой и думала, что может объединять все эти рисунки и моё солнце. Ведь уже тогда можно было определить, что они нарисованы на оси невидимого круга возле лучистого солнца. Было уже довольно поздно и я собиралась уходить домой, когда услышала чей-то громкий голос: «Аня! Тебя все ищут, а ты до сих пор здесь сидишь! Ты обещала, что будешь ночевать в детдоме! Неужели хочешь опять, чтобы тебя наказали за непослушание?!». Эти слова принадлежали мальчику, который стремительно приближался к нам. На вид мальчику было лет 14, он обращался непосредственно к немой девочке. Тогда я впервые узнала её имя. Аня! Девочка грустно опустила глаза перед собой, пытаясь на меня не смотреть. Она не хотела уходить. Тогда мальчик резко схватил её за руку и поволок за собой, крича при этом разные ругательства. Будто она совершила нечто ужасное. Я не смогла ничего сделать, наверное, мне не хватило смелости что-либо возразить. Молча наблюдая за ребятами, я теряла надежду на поимку художника. Видимо, есть вещи, которые должны оставаться в секрете. Как бы мы не хотели их разгадать, будет лучше, если они останутся в тайне. В отчаянии я собрала свои вещи и пошла домой. Когда были нарисованы ещё два рисунка мне неизвестно, потому что не появлялась на перекрёстке в течении недели. В воскресенье поздно вечером, я решила сходить на «Одинокий переулок». На тот момент Аня была уже по-видимому в детском доме. Ничего интересного в тот вечер не произошло, лишь появление новых иллюстраций. Четвертый рисунок представлял из себя семью, разделённую дорогой. Перекрёсток, на котором я находилась, был очень похож на место, изображённое на этих рисунках. На одной стороне перекрёстка стояла девочка, у которой был очень испуганный вид, а на другой – родители, тянущиеся к облакам, но в то же время смотрящие на свою маленькую дочь. На пятом рисунке крупным планом была изображена только девочка перед дорогой, на щеках у неё были слёзы. Тогда я поняла, что это не просто рисунки, а хронология событий. Всё началось с счастливой семьи и закончилось девочкой в клетке. Все эти рисунки расположены вокруг моего солнца. Но почему? И чья эта история?
