Читать книгу: «Земля и её новая роль», страница 4

И Земля, ещё не понимая всего, побежала одеваться. А потом начались съемки, они длились много-много дней, но это уже другая история.

Игра №1

Каждый ребенок на картинке что-то изображает. Догадайся, что именно, и соедини с подходящей надписью.

Игра №2

Найди предметы, которыми люди пользуются сейчас и которыми пользовались раньше, много лет назад.

Страница для родителей

1. Ты любишь учиться чему-то новому? Вспомни, чему ты недавно научился. Подумай, чему бы ты хотел научиться ещё. Как ты думаешь, сколько усилий и времени понадобится для достижения результата?

2. Как ты думаешь, почему не все дети захотели остаться, когда режиссёр объявил, что необходимо будет играть роль слуг? Как ты думаешь, он обманул детей или нет? Почему он так сказал, если для фильма нужны были исполнители ролей царских детей? Роль какого персонажа ты хотел бы играть в фильме?

3. Как ты думаешь, дети изменились за то время, пока они занимались, готовились к съемкам фильма? Обратите внимание на то, что помимо приобретения новых навыков, таких, как умение петь или двигаться, дети приобрели новые качества, такие, как взаимопонимание и взаимовыручка. На иллюстрации видно, как вовремя друзья смогли подхватить Землю, падающую со сцены.

4. Ты радовался(ась) вместе с Землёй, когда узнал(а), что её выбрали в числе лучших слуг? А как ты думаешь, почему в такой радостный для себя день Земля и другие победители решили сами убрать зал после празднования? (Победители сочувствовали проигравшим друзьям и не хотели на них оставлять эту работу; могли легко убрать за всеми на радостях от своей победы; хотели показать, какие они действительно хорошие помощники?)