Читать книгу: «АкваМарин. Две капли», страница 2

Глава 4. Что такое Волнешепт?

Спальня учениц девушек в доме Аквамагистр Неридовича была наполнена магией и теплом. По углам комнаты стояли две кровати. Они были украшены мягкими подушками и покрывалами с морскими узорами, отражающими тематику водной магии. На боковых столиках стояли ночные лампы в форме морских обитателей, которые создавали приглушённое освещение и уютную атмосферу.

У стенки стояли небольшие комоды с ящиками для хранения личных вещей девушек. На стенах висели картины с изображениями подводного мира и морских пейзажей, создавая впечатление погружения в другой мир.

В углу комнаты стоял небольшой столик с креслом, где девушки могли проводить время за чтением книг или делать уроки. Рядом с кроватями стояли мягкие коврики, на которых девушки могли сидеть и делиться впечатлениями.

Сестры вошли в свою комнату с ощущением волнения и любопытства. Их восторгу не было предела, сестры начали с интересом все рассматривать.

Они чувствовали, что эта комната станет для них не только убежищем, но и местом, где они будут расти, учиться и становиться сильнее вместе.

– Когда начнутся занятия? – спросила Аква.

– Послезавтра, завтра вы можете ознакомиться со всем колледжем, и с его внутренним двором. А уже послезавтра мы приступим к занятиям, – ответил Аквамагистр Неридович, открывая дверь, – Доброй ночи, – он ушел, забыв закрыть за собой дверь. Из комнаты можно было увидеть длинный коридор.

Аква и Марина удивлённо посмотрела на все ещё плавающие в водных коконах их сумки и рюкзаки. Они попробовали проткнуть их пальцем, прыгнув на них раздавить их, не вышло. Пузыри остались целыми. И как им теперь быть и вытащить свои вещи?

Девушки стояли в комнате и смотрели на парившие над потолком свои вещи, размышляя о том, как им справиться с этой задачей. Внезапно, мимо них проплыла девушка их возраста с длинными русыми волосами, сплетенными в косички, и глубокими зелеными глазами, полными решимости и доброты.

Близняшки увидели, что вместо обычных ног у неё были удивительные щупальца, напоминающие те, что у осьминогов. Они были изящными и гибкими, состоящими из множества маленьких сегментов, покрытых мягкой, упругой кожей. Они были вытянуты и изогнуты, подобно ветвям морских растений, и готовы к любым движениям, которые ей требовались. Она была одета в яркое летнее платье с изображением морских звезд и ракушек, что подчеркивало её любовь к подводному миру.

Увидев, что новенькие испытывают трудности, девушка решительно подплыла к ним и заглянула в комнату

– Волнишепт, – сказала она.

Девушки удивленно посмотрели на нее.

–А вы с суши, – догадалась гостья, – Мы так говорим «привет» – волнишепт, – повторила новая знакомая, – Я Лара, – представилась девушка, улыбнувшись.

– Волнишепт, Марина, – обернувшись, сказала девушка.

– Волнишепт, Аква, – улыбнулась другая близняшка.

– Вы близнецы?– присматриваясь, спросила новая знакомая.

– Угу, – ответила Аква.

– Как видишь, – развела руками Марина.

– Аква и Марина. АкваМарин, – улыбнулась Лара. Девушки улыбнулись в ответ.

Сестры и сами давно заметили, если сложить вместе их имена получалось слово Аквамарин. Это название благородного полудрагоценного камня, излучающего свои мягкие и сияющие спокойствия и свежесть. Кристаллы аквамарина были чистыми и прозрачными, как вода, подчеркивая естественную красоту этого камня.

"Аква" переводилось как "вода" и подчеркивало свежесть, чистоту и спокойствие. А "Марина" означало "морской" или "принадлежащий к морю" создавая образ спокойной и красивой связи с природой и водой.

Девушки не знали, почему родители их так назвали. Они никогда их не видели. Возможно, родителям просто нравился этот драгоценный камень.

Родителей Марины и Аквы звали Велламина и Морвин. Очень редкие и необычные имена. Имя матери было комбинацией слов "Велла" (отражение воды, глубина) и "мина" (жемчужина), а имя отца имело кельтское происхождение и обычно переводилось как "пробуждение моря" или "волна моря". Единственное, что знали девушки, что их родители погибли, когда они были совсем маленькие.

Как рассказывала им бабушка. Мать Аквы и Марины, была изящной и благородной женщиной с волосами каштанового цвета, которые плавно касались ее плеч. Ее глаза, как морское стекло, были глубокого синего цвета, напоминая бескрайние просторы океана. Велламина обладала той же изящной осанкой, что и ее дочери, ее движения были грациозными и уверенными, будто она танцевала под мягким прибоем. На ее лице всегда была улыбка, излучающая тепло и доброту, а взгляд был полон нежности и заботы.

Она была прекрасной матерью, которая любила своих дочерей всем сердцем. Ее доброта и мудрость были неиссякаемы, и она всегда была готова заключить девочек в свои объятия, чтобы утешить и защитить их от любых бед и невзгод.

Морвин, отец Аквы и Марины, был высоким и статным мужчиной, сильным и величественным, как волнующийся океан. Его волосы, цвета морской пены, были слегка поседевшими, но это только придавало ему дополнительное очарование и мудрость. Зеленые глаза Морвина были как два изумрудных камня, сияющих и ярких, словно они отражали в себе самую суть природы. В них можно было увидеть тихое спокойствие океанских глубин и мощь морских волн, готовых защитить своих близких от любых бурь и невзгод. Зеленые глаза Морвина словно искали что-то внутри человека, проникали сквозь его душу, но в то же время они были наполнены теплом и добротой, одаривая окружающих чувством умиротворения и безопасности.

Морвин всегда был настоящим защитником своих дочерей, справедливым и мужественным. Его присутствие всегда наполняло комнату невидимым морским ветром, приносящим спокойствие и уверенность. Он обладал тем самым тихим достоинством, которое вдохновляло окружающих, и всегда был готов защитить свою семью от любой опасности. Морвин был образцом отцовской любви и преданности, который навсегда останется в сердцах его дочерей.

– Вы не можете достать вещи из пузырей? – уточнила девушка.

Сестры дружно кивнули.

–Я знаю, как вам помочь, – она подняла руку, – Aqua fluit, – произнесла Лара и медленно начала махать ею в воздухе. Следом за её движениями начали появляться маленькие водные капли, которые стали собираться вокруг водных пузырей, постепенно увеличивая их размеры.

С помощью своей магии, Лара создала водную струю, которая стала наполнять пузыри, медленно разрушая их защитный барьер. Образовавшаяся вода, как змейка, петляя, управляемая Ларой, выплыла из коридора и выплыла в другую комнату. Девушки с восхищением наблюдали за магическим представлением Лары, благодаря которому им удалось решить свою проблему. Близняшки из любопытства побежали следом за водой. Их сумки и рюкзаки освободились из пузырей и с грохотом упали на пол.

Длинный коридор в колледже водной магии простирался вдоль подводных просторов, словно древний лабиринт, наполненный тайнами и магией. Стены коридора украшены морскими узорами и изображениями подводного мира, создавая атмосферу волшебства и загадок.

По обеим сторонам коридора располагались комнаты для девушек, где жили по две ученицы. Здесь они могли отдохнуть после учебы или провести время вместе с друзьями.

Проплыв по длинному коридору. Аква, Лара и Марина заплыли в туалетную комнату. При входе в комнату их встретил свежий морской бриз, наполняющий воздух ароматом свежести и легкости. Стены были оформлены пастельными оттенками голубого и зеленого цветов, создавая ощущение спокойствия и гармонии с природой.

Около каждого умывальника стояли красивые морские ракушки вместо мыла, а зеркала оформлены морскими рамками, украшенными водорослями и морскими звездами. В туалете были установлены стильные морские унитазы с уникальными акварельными узорами, которые добавляли в комнату немного игривости и характера. На полу лежат мягкие коврики в виде водорослей, приглушающие звуки и создающие дополнительный комфорт.

Близняшки увидели, что вода словно плыла по воздуху, извиваясь как змейка, медленно двигаясь к унитазу. Её гладкая и прозрачная поверхность сверкала под лучами света, создавая впечатление плавного путешествия через пространство.

Когда вода достигла края унитаза, медленно опустилась, её движения замедлились и она с мягким шелестом влилась в унитаз, уплывая по глубоким трубам в воды Азовского моря.

Этот момент был наполнен волшебством и мистикой, словно сама вода обладала собственным разумом и душой. Её плавные движения и изящная форма создавали ощущение гармонии и спокойствия, приглашая сестер погрузиться в мир подводных тайн и чудес.

Девушки были поражены и восхищены увиденным. Только недавно они жили на суше, ходили ногами, жили с бабушкой, ходили в обычную школу. И вот сегодня они узнали, что они акванцы, сейчас находятся в колледже водной магии, видели красивый подводный мир и восхитительную и волшебную водную магию.

Сестры с новой знакомой пошли по коридору.

–Лара, спасибо тебе большое, – улыбнувшись, сказала Марина.

– Да, спасибо, ты нас очень выручила, – согласилась с сестрой Аква.

– Пожалуйста, – засмущалась девушка, – не переживай, вы тоже всему этому научитесь, – зевая проговорила девушка.

Сестры зазевали в ответ. Правильно говорят – зевота заразная вещь, один зазевал и остальные начнут.

– Ладно, пора спать, – уходя, сказала Лара, – спокойной ночи.

– Спокойной ночи, – одновременно сказали сестры.

Они посмотрели на свои сумки рюкзаки и решили их разобрать завтра.

Аква и Марина зашли в свою комнату, взяли свои зубные щётки и пасту и направились умываться в ванную комнату.

Снова пройдя по длинному коридору, они зашли в душевую комнату, которая располагалась параллельно с туалетной. При входе почувствовался свежий и легкий аромат, наполняющий воздух и создающий расслабление. Стены украшены яркими и красочными морскими узорами, изображающими разнообразие подводного мира.

Вдоль стен были расположены уютные раковины с красивыми морскими ракушками вместо мыла и шампуня. Зеркала в оригинальных рамах, украшенных морскими ракушками и водорослями, добавляли в комнату нотку элегантности и шарма.

Душевые кабины, установленные в углу комнаты, предлагали удобство и комфорт. Стеклянные двери позволяли увидеть внутреннюю часть, где были установлены стильные душевые головки, создающие мягкие потоки воды.

Аква и Марина подошли к раковинам, взяли по щетке и нанесли на нее немного зубной пасты. Аромат мяты и морской свежести наполнил воздух. Стоя перед зеркалом, они начали тщательно чистить зубы мягкими движениями щеток. Вода из крана бежала спокойно, создавая приятный фон для процесса.

Завершив вечерний ритуал, Аква и Марина почувствовали себя освеженными и готовыми к отдыху. Они улыбнулись друг другу в зеркале, перед тем как отправиться спать, зная, что следующий день принесет им новые приключения и возможности. Девушки вернулись в свою комнату, где их ждали уютные кровати, окруженные мягкими одеялами и подушками.

–Спокнок, – сказала Аква, удобно устраиваясь под одеялом, укрывая себя до подбородка. Она закрывала глаза и начала медленно расслабляться, слушая звуки водного мира который доносится издалека.

– Спокнок, – ответила ей Марина, также находя удобное место на своей кровати, расправляя одеяло и подушки для максимального комфорта. Она выключила свет, оставляя лишь приглушенный свет ночной лампы, который создавал уютную и теплую атмосферу в комнате.

После того, как свет был выключен, в комнате стало тихо и спокойно. Аква и Марина медленно погрузились в мир сновидений, сегодня был прекрасный день, полный впечатлений и событий и девушки чувствовали, что дальше их ждут не менее интересные события.

Постепенно их дыхание становилось равномерным, а мысли медленно улетали в мир снов. В их умах возникали приятные образы и воспоминания о прошедшем дне, и они мирно засыпали, зная, что новые приключения ждут их завтра.

Глава 5. Рассвет над морем.

Утро наступило, пробуждая Акву и Марину с легкими лучами, проникающими сквозь тонкие занавеси и озаряющими их комнату. Мягкий прибой за окном создавал умиротворяющую мелодию, наполняя комнату атмосферой спокойствия и свежести.

Сонная Аква, медленно открывала глаза, приветствуя новый день с улыбкой на лице. Она поднималась с кровати и потянулась, чувствуя, приятное растягивание мышц после ночного сна. В комнате было тихо и спокойно.

Марина тоже постепенно просыпалась, чувствуя, как теплые лучи солнца ласкали ее лицо. Она открыла глаза с улыбкой и вздохом удовлетворения, готовая встретить новый день.

Обе девушки поднялись с кроватей и начали приводить себя в порядок, почистили зубы, одеваясь и расчесывая свои волосы. С каждым движением они наполняли комнату энергией и живостью, готовясь к новым приключениям и экскурсии в колледже водной магии.

После того как они приготовились, Аква и Марина с улыбкой на лицах покинули свою комнату, готовые встретить новый день с открытым сердцем и уверенностью в собственных силах.

В комнату вбежала радостная Лара.

– Аквамарин, что вы встали? – спросила девушка, – пошлите завтракать.

Лара рассказала сестрам об акванавтах. Это подводный житель, как акваманец, только акванавт не способен делать водную магию. Но визуально они не отличаются. У обоих также вместо ног щупальца осьминога змеиный или рыбий хвост. Акванавты так же живут и дышат под водой. Работают на работах, где нужно ухаживать за водным миром, как садовники, повара или уборщики. Они не обучают, потому что обучение всегда подразумевает практику, а без магии сделать это нельзя. Так же они не могут быть морсеками и занимать любые руководящие должности. Так как, не обладая магией, неспособны на суше обретать человеческий вид. А, например тому же морсеку это нужно, когда он едет с учителем водной магии, говорить ребенку, живущему на суше, что он акваманец и его будут обучать в подводном колледже водной магии.

Выплыли из комнаты, спустились по туннелю. Весь коридор был наполнен звуками разговора и смеха учеников. Девушки направились в столовую, где можно было, наслаждались разнообразными блюдами и обществом своих друзей. Столы были украшены морскими мотивами, а в воздухе витал аромат свежей морской пищи.

В центре столовой стоят длинные столы из темного дерева, украшенные морскими мотивами и разноцветными морскими ракушками. Вокруг столов были расположены удобные стулья, где ученики удобно сидели и наслаждались едой в компании своих друзей.

У стены находилась стойка, за которой трудится повар.

Повар в колледже водной магии представлял собой женщину средних лет, полную и доброжелательную. Она была акванавт. Женщина носила яркий фартук с изображением морских созданий и улыбку, которая всегда радовала всех посетителей.

Вместо ног у нее были расположены необычные и изящные щупальца, напоминающие щупальца осьминога. Они двигались легко и гибко, позволяя ей элегантно и быстро передвигаться по кухне и столовой.

Ее заботливые руки умело готовили разнообразные блюда с любовью и тщательным вниманием к деталям, чтобы каждый мог насладиться вкусной и питательной пищей. Все они ценили ее труд и приветствовали с благодарностью.

Девушки подошли к стойке с продуктами. Там стояли необычные блюда, которые близняшки никогда не видели.

Лара начала им рассказывать, какие есть блюда в столовой в подводном колледже.

– Блюда у нас разнообразные блюда, это салаты, каши, пирожки, булочки и десерты, – начала она перечислять, показывая пальцем на блюда, – Вот салат из водорослей и морских водорослей.

Сочный и ароматный салат из различных видов водорослей, таких как нори, вакаме и хияке, приправленный оригинальным соусом на основе соевого соуса и рисового уксуса.

Нори, сушеные листья морской водоросли, имели хрустящую текстуру и изысканный морской вкус, который добавляло глубину и аромат блюдам.

Вакаме, вид съедобных водорослей, обладало нежной текстурой и свежим морским вкусом, который придавало блюдам особую пикантность и аромат.

Хияке, еще один вид водорослей, имел хрустящую текстуру и мягкий, немного сладковатый вкус, который хорошо сочетался с другими ингредиентами.

Эти три ингредиента часто сочетались в одном блюде для создания богатого вкуса и текстуры. Приправленный оригинальным соусом на основе соевого соуса и рисового уксуса, этот салат приобретал изысканный вкус и аромат, который непременно понравится ценителям морской кухни.

– Салат с креветками и мидиями, – продолжала перечислять девушка, – Свежие креветки и мидии, сочные помидоры, огурцы и зелень, заправленные лимонным соусом, – она сглотнула слюну.

– А в большой кастрюле каши, – рассказывала Лара, – рисовая с морепродуктами. Ароматная и питательная каша из риса, приготовленная с добавлением креветок, кальмаров и морской рыбы, – продолжила она.

– И гречневая с водорослями, – сказала девушка, показав пальцем на ещё одну большую кастрюлю, стоявшую на плите.

Питательная каша из гречки, приправленная водорослями и свежими овощами.

– Пирожки и булочки, – девушка указала на противень.

Пирожки с лососем и сыром. Нежные и ароматные пирожки с начинкой из свежего лосося и сыра.

Морские булочки с креветками и мидиями. Пышные и ароматные булочки с начинкой из отварных креветок и мидий, приправленные специями и зеленью.

– А ещё у нас вкусные десерты, – облизнулась она, с восхищение, смотря на вкусности.

Фруктовый салат с морскими фруктами. Свежие и сочные фрукты, такие как ананасы, манго и гуава, подаются в виде салата с добавлением водных мелисс и ягод.

Морские тарталетки с мороженым. Нежные и ароматные тарталетки, заполненные мороженым на основе морских водорослей и фруктов.

Эти блюда позволяли ученикам подводного колледжа наслаждаться разнообразной и вкусной пищей, которая соответствовала их особенному окружению и образу жизни.

– Океанослав, Рыбыня Осмаровна, – улыбнувшись повару, сказала Лара.

– Ларуша, – улыбнулась женщина, – Океанослав.

– Океанослав, – хором поздоровались близняшки.

– О, новые ученицы, – обрадовалась Рыбыня Осмаровна, – Океанослав. Как вас зовут? – поинтересовалась она.

– Океанослав, Аква, – поздоровалась девушка.

– Океанослав, Марина, – поприветствовала вторая близняшка.

– Очень приятно, – с улыбкой сказала повар, – Что будете кушать?

– Гречневую кашу и пирожок с лососем и сыром, – попросила Лара.

Каша приготавливалась из гречневой крупы. Ее текстура была нежная, но в то же время немного хрустящая благодаря крупинкам гречки. У нее нежно-коричневый цвет с золотистыми оттенками, создавая аппетитный вид. Ее универсальный вкус делали популярным выбором для завтрака, обеда или ужина.

Пирожок с лососем и сыром представлял собой легкое и хрустящее тесто, которое обжаривался до золотистой корочки и наполнялся изысканной начинкой из нежного лосося и ароматного сыра. Его золотистая корочка и сочная начинка привлекала взгляд и создавала аппетитный вид.

– А мне, рисовую кашу с морепродуктами и фруктовый салат, – сказала Аква.

Рисовая каша с морепродуктами представляла собой ароматное и легкое блюдо, в нее добавляли разнообразные ингредиенты. Она имела нежный рисовый цвет с яркими оттенками от овощей и морских деликатесов, такие как креветки, мидии, кальмары или кусочки рыбы. Аромат этого блюда невероятно привлекателен и наполнял всю кухню свежестью и вкусом моря.

Фруктовый салат имел яркую и аппетитную внешность – свежие и сочные кусочки радовали глаз своими насыщенными цветами и сочным видом. Аромат этого блюда свежий и сладкий, наполняя всю кухню.

– Салат с морской капусты и булочки с мидиями, – попросила Марина.

Салат с морской капустой представлял собой сочное и ароматное сочетание водорослей, овощей и других ингредиентов, которые обогащало блюдо свежим вкусом и аппетитным видом. Основой салата являлась нежная и хрустящая морская капуста, которая обладала приятным морским вкусом.

Булочки с мидиями представляли собой легкие и воздушные дрожжевые булочки, внутри которых скрыты сочные и ароматные мидии. Нежное и эластичное тесто булочек создавало идеальную основу для сочных морских деликатесов, обогащая их текстурой и ароматом.

Мидии, нежно уложенные внутри булочек, придавали блюду насыщенный вкус моря и приятный морской аромат. Они добавляли булочкам пикантность и изысканность, делая их неповторимыми и аппетитными.

Рыбыня Осмаровна начала все накладывать в красивые, разноцветные и украшенные узорами, напоминающими растения и морских обитателей тарелки и ставить на подносы, которые поставили девушки.

– Приятного аппетита, – поставив тарелки с едой и стаканы с компотом, сказала женщина.

– Спасибо, – втроём хором поблагодарили девушки.

Они взяли каждая свой поднос, со своей едой и пошли к своему столику. Напротив, за соседним столиком сидели три юноши лет шестнадцати.

– Волнишепт, – поздоровались парни.

– Волнишепт, – ответили им, присаживаясь девушки.

– Я Волнатор, – представился один из юношей, его голубые глаза излучали позитив и радость. Его пухлые щёки были расписаны яркой улыбкой, которая отражала его доброе сердце.

Он был немного полным из-за чего одноклассники, над ним подшучивали. Вместо ног у него были щупальца как у осьминога. Одет он был в футболку и штаны с восьмью штанинами для всех своих восьми ног.

– Тибурон, – представился второй парень, поправляя очки, которые были большими круглыми и часто спадали с носа. Он был одет в клетчатую удлиненную рубашку, а вместо ног у него был хвост, такой же как и у всех акванцы полурыб.

– Адриан, – представился третий парень, немного заикаясь и краснея. Его рыжие волосы, как капли огня, создавали контраст с подводным миром, а веснушки на его лице придавали ему игривый и мальчишеский вид. Он был одет в удлиненную футболку, которая была оформлена в стиле морской тематики, с яркими цветами и рисунками, отражающими его страсть к океану и его обитателям. Вместо ног у него был хвост, как у змеи.

– Аква, – садясь, сказала девушка.

– Марина, – также садясь, представилась вторая близняшка.

– А меня вы знаете, – улыбнулась Лара.

– Очень приятно, – улыбнувшись, сказали парни.

Девушки с удовольствием сели за столик. Он был окруженный мягким светом морских ламп, располагающийся у большого окна, через которое виднелся удивительный подводный мир и красивый сад, с разными подводными кустами, ракушками и растениями.

– Приятного аппетита, – сказали парни.

– Спасибо и вам, – ответили девушки.

Аква, Марина и Лара наслаждались завтраком, сидя за столиком в уютной столовой подводной колледжа. Вместе они обменивались веселыми разговорами и шутками, наслаждаясь не только вкусной едой, но и компанией друг друга.

– Потом пойдем, я покажу вам весь колледж, – пообещала Лара, – думаю, начнем с сада, – видя любопытный взгляд близняшек из окна сад, сказала девушка.

Сестры кивнули. Их утренний завтрак стал не только питательным, но и приятным началом дня, наполняя их радостью и энергией.

– Ну, все пошли, покажу вам тут все, – съев все, улыбаясь, сказала Лара.

Девушки взяли подносы с грязной посудой и отнесли ее Рыбыне Осмаровне.

– Спасибо большое, Рыбыня Осмаровна, – хором поблагодарили девушки и весело побежали смотреть сад.

– Пожалуйста, – крикнула им вслед повар.

Лара, Марина и Аква выплыли во двор. Глазам сестер предстал красивый пейзаж. Сад около колледжа восхищал своими красками и разнообразием живых существ. Красивейшие водоросли разных форм, видов и размеров украшали дно, словно цветочные клумбы, наполняя воду яркими оттенками. Среди них можно было увидеть различные виды водорослей: зеленые, красные и коричневые. Они формировали плотные луговые пояса обеспечивая убежище и пищу для различных морских организмов.

Были водоросли, которые обитали на мелководье, где они находили достаточно солнечного света для фотосинтеза, но подводные жители нашли выхода из данной ситуации: они поставили специальные солнечные лампы. Они работали автономно, используя солнечные панели для преобразования солнечной энергии в электрическую. В отличие от естественного солнечного света, обеспечивая постоянное освещение в подводных средах в течение всего дня и ночи. Это особенно полезно было для обитающих в саду организмов, которым требовалось стабильное освещение для нормального функционирования.

Вокруг плавали группы разноцветных рыбок, создавая живописные ансамбли. Медузы с легкими движениями плавали в воде, излучая свет, словно живые фонари. Улитки, креветки, крабы и раки медленно ползали по дну. В саду так же обитали мидии, устрицы, моллюски-стрекозы и другие виды моллюсков. В иловых донных отложениях сада можно было встретить различные виды червей, длинные, удлиненные, тела, которых можно было сравнить с лентой. Оно было прозрачным или имело различные оттенки, включая белый, кремовый, розовый или коричневый.

В саду ползали каракатицы. Они имели длинное тело окрашено в серый, зеленовато-серый или коричневый цвет с длинными изогнутыми передними клешнями и несколько пар ног.

Разнообразные виды креветок часто встречались в саду. Они имели светло-коричневые, зеленые и серые цвета и длинные усики.

Мидии, моллюски-стрекозы и устрицы – морские моллюски, их цвет варьировался от белого до серого или коричневого. Размеры устриц были различными в зависимости от возраста, от нескольких сантиметров до нескольких десятков сантиметров.

В саду можно было увидеть рака-отшельника, рака-краба, рака-бычка и просто обычных крабов. Раки-отшельники имели мягкое тело, защищенное раковиной моллюска. Они использовали эти раковины в качестве защиты от хищников и для регуляции уровня влажности своего тела.

Раки-крабы имели широкое, плоское тело с панцирем, состоящим из каракаса и плевритов. Они обладали четырьмя парами длинных ног, включая хелеры, которые использовали для передвижения и защиты. Окраска панциря варьировалась от зеленовато-коричневого до голубовато-серого.

Краб-крабы имели плоский, круглый панцирь, который мог быть окрашен в различные оттенки зеленого, коричневого или серого цвета. У них были четыре пары ног, первые из которых являлись клешнями. Они также имели два выступающих глаза на передней части панциря.

Рак-бычки имели массивный, овальный панцирь, который достигал диаметра до двадцати пяти сантиметров. Они имели два больших клешни и четыре пары ног. Окраска панциря обычно коричневая или зеленовато-серая с темными пятнами или полосами.

В саду так же плавали сельди, кильки, миноги и бычки. Сельди имели стройные тела, удлиненные и сжатые с боков. Они обычно были окрашены в сине-зеленые или серебристые оттенки сверху и белесые снизу.

Кильки имели удлиненные, слегка сжатые с боков тела. Их окраска обычно была серебристо-голубая или серебристо-зеленоватая. У них мелкие чешуи и характерные линии на спине.

Миноги имели тонкие, вытянутые тела с длинной, заостренной головой и узкими боками. Они обычно были окрашены в серебристо-синие или серебристо-зеленые оттенки. Их характерной особенностью являлось острое копьеобразное зубчатое основание хвостового плавника.

Бычки обладали удлиненным телом с маленькой головой и округлой или слегка сжатой формой. Их окраска могла варьироваться от коричневого до зеленовато-серого, часто с различными пятнами или полосами.

Среди рыбок парили маленькие медузы, их прозрачные тела украшенные мерцающими световыми точками, создавая впечатление магических светлячков в воде. Они плавно покачивались на течении, формируя нежные и гипнотизирующие движения.

Вдоль аллей располагались лавочки, обрамленные деликатными водорослями, на них сидели студенты и учителя. О чем-то мирно болтая. Садовник ножницами подрезал кусты водорослей, которые развивались морскими течениями.

Недалеко от центра сада стояла беседка, покрытая морскими водорослями. Она была выполнена из прочного и прозрачного материала, напоминающего стекло или акрил, который позволял проникать свету и создавал великолепный игровой световой эффект под водой. Внутри были удобные подводные сиденья и столик, выполненные из прозрачного материала, а также украшенные подводными растениями и животными. Здесь можно было насладиться красотой морской природы.

– Океанослав, Морсарк Риверович, – поздоровалась с садовником Лара.

Это был мужчина акванавт в возрасте около тридцати лет, в обычном рабочем наряде который работал в саду. Его гибкое тело и сильные руки свидетельствовали о его опыте и умении обращаться с растениями под водой. Вместо ног у него был змеиный хвост, красивый и гибкий. Взгляд его был глубок и внимателен. Волосы его были уложены небрежно. Его улыбка была добра и приглашала к открытому общению и сотрудничеству. В его движениях чувствовалась грация и легкость, словно он танцевал под мелодию приливов и отливов.

– Ларочка, Океанослав, – улыбнулся садовник.

– Океанослав, – хором сказали близняшки.

Девушки побежали дальше, впереди виднелся стадион для водных занятий.

Стадион выглядел как большая арена, окруженная трибунами для учителей и учеников. Вместо травы на поле расстилались плотные, зеленые водоросли, создавая мягкое и эластичное покрытие, приятное на ощупь и удобное для практических занятий.

Вдоль стадиона были расставлены различные платформы и стойки, где акванцы могли стоять или сидеть во время практики. Эти платформы также были покрыты водорослями, создавая единство с окружающей природой и магическим миром.

Близняшки были восхищёны садом и стадионом. Лара повела их обратно в колледж.

– Это наше аквалиблио, – показывая на помещение, сказала Лара.

– Что? – удивлённо промолвили сестры.

– Ну, эта ..... О библиотека, по-сухопутному, – подумав, сказала Лара.

Аквалиблио или библиотека представляла собой удивительное сооружение, наполненное тайнами и знаниями глубин. Расположенная в особо оборудованном помещении, она была защищена от влаги и создана с учетом особенностей подводной среды.

Стены аквалиблио были украшены магическими символами и рунами, излучающими тусклое свечение под водой, что создавало особую атмосферу загадочности и таинственности. Полки с книгами и свитками были расположены в специальных стойках и шкафах, и были изготовленных из водостойких материалов и устойчивы к воздействию соленой воды.

В центре аквалиблио стояли столы с компьютерами, а рядом стулья. Ученики, учителя или любые другие обитатели колледжа, могли посидеть за компьютером или взять понравившуюся им книгу, сесть и почитать ее прямо здесь в библиотеке или взять к себе в комнату.

А в левом углу аквалиблио, среди тихого шелеста страниц и приглушенного света, стоял стол, за ним сидела женщина. Она была акванавтом. Ее глаза скрыты за остекленными очками, которые не мешали ей погружаться в мир книг. Вместо ног у нее были щупальца осьминога, которые легко двигались под столом. Ее образ украшало изящество и загадочность, а в ее руках была газета с подводными новостями. Страницы перелистывались плавно, словно медленное движение водорослей под легким прикосновением течения. Взгляд женщины устремлен в море знаний, а в ее сердце – бесконечное желание открыть для себя еще больше подводных тайн.