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Material

verschiedene Naturmaterialien für jedes Kind bis auf eines, zwei kleine Stöcke

4 Wer erhält den Glücksstein?

Alle Kinder bis auf eines bilden einen engen Spielkreis. Das einzelne Kind sucht sich einen kleinen Stein, übergibt ihm einem Kind im Kreis und stellt sich schließlich in die Kreismitte. Die Kinder sagen ganz laut:

„Guten Morgen sagen wir zu dir,

den Glückstein übergeben wir dir!“

Während nun das Kind in der Mitte zu jeder Silbe in die Hände klatscht, reichen die Kinder den Stein von Hand zu Hand im Uhrzeigersinn herum. Dasjenige Kind, das am Schluss den Stein in den Händen hält, geht auf das Kind in der Mitte zu, um es mit Handschlag zu begrüßen und ihm dann den Stein zu übergeben. Die beiden Kinder tauschen ihre Plätze und beginnen mit allen anderen Kindern eine neue Spielrunde.

Variation

Zum Abschied sagen die Kinder:

„Auf Wiedersehen sagen wir zu dir,

diesen Glückstein übergeben wir dir!“

Material

ein kleiner Kieselstein

5 Hey! Kieselstein-Kids!

Immer fünf bis sechs Kinder suchen sich jeweils das gleiche Naturmaterial, wie z.B. Kieselsteine, heruntergefallene Blätter oder Zapfen. Alle Kinder bilden einen Kreis und achten darauf, dass sie möglichst nicht neben einem Kind mit dem gleichen Naturmaterial stehen.

Die Spielleitung sucht sich zwei kleine Stöcke und stellt sich in die Kreismitte. Immer wenn sie die beiden Stöcke einmal gegeneinander schlägt, reichen die Kinder ihre Naturmaterialien nach links im Kreis herum. Legt sie die Stöcke direkt vor sich auf den Boden ab, schauen alle Kinder auf das Naturmaterial, das die gerade in den Händen halten. Sie bilden mit denjenigen Kindern einen Kreis, die das gleiche Naturmaterial haben. Die Kinder aus jeder Kleingruppe begrüßen oder verabschieden sich gegenseitig mit Handschlag.

Material

jeweils das gleiche Naturmaterial für fünf bis sechs Kinder

6 Wer steht vor dem Erzählstein?

Alle Kinder versammeln sich in einem großzügigen Spielkreis. Die Spielleitung gibt einem beliebigen Kind einen Stein, den es direkt vor seine Füße legt. Dann sagen alle Kinder laut:

„Guten Morgen, liebe Leute!

Möchtest du was sagen heute?“

Die Kinder klatschen zu jeder Silbe in die Hände und machen dabei stets einen Schritt nach links im Kreis herum. Dasjenige Kind, das am Ende vor dem Stein steht, darf den Stein in die Hand nehmen und über alles berichten, was ihm heute gut oder vielleicht nicht so gut gefallen hat. Falls das Kind sich nicht äußern möchte, gehen alle Kinder so lange einen Schritt nach links im Kreis herum, bis ein Kind vor dem Stein steht und etwas der Gruppe mitteilen möchte. Nach vier bis fünf Spielrunden erteilt die Spielleitung denjenigen Kindern, die noch nicht dran gewesen sind und sich ebenfalls noch äußern möchten, nacheinander das Wort.

Variation

Im Abschlusskreis sagen die Kinder z. B.:

„Good-bye! Auf Wiedersehen ihr Leute!

Möchtest du noch etwas sagen heute?“

Material

ein Stein

7 Wacht auf, liebe Waldtiere!

Die Kinder verteilen sich in einem überschaubaren Spielfeld und überlegen sich ein Waldtier, das tagsüber aktiv ist. Das kann z. B. eine Waldmaus, ein Fuchs oder gar ein Wildschwein sein. Jedes Kind spielt ein Waldtier und tut so, als ob es schlafen würde. Dann sagt die Spielleitung laut:

„Die Sonne weckt die Waldtiere hier und dort.

Sie wachen auf und gehen sehr vergnügt fort!

Ich wünsche allen einen guten Morgen!“

Die Kinder öffnen ihre Augen, machen Fäuste, recken und strecken sich ausgiebig und spielen Waldtiere, die sich mit ganz viel Freude auf dem Spielfeld bewegen.

Zum Abschluss laufen alle Kinder so lange vergnügt herum, bis die Spielleitung ruft:

„Scheint der Mond, legen die Waldtiere sich zu Ruh‘.

Sie machen dann alle rasch ihre Augen zu.

Ich wünsche allen eine gute Nacht!“

Die Kinder knien sich auf den Boden und tun so, als ob sie schlafen würden.

8 Zum Abschluss gibt’s einen Tannenzweig!

Alle Kinder bilden einen großzügigen Kreis. Die Spielleitung breitet in der Kreismitte ein einfarbiges Tuch auf den Boden aus, auf das sie eine Menge kleine Naturmaterialien legt.

Die Spielleitung wählt ein beliebiges Kind aus, das sich z. B. einen Tannenzweig oder einen Kieselstein holt. Es geht auf ein anderes Kind zu, bleibt vor ihm stehen und überreicht ihm zum Abschied oder zur Begrüßung sein Naturmaterial. Das betreffende Kind bedankt sich, legt es vor seinen Füßen ab und sucht sich auf dem Tuch ein weiteres Naturmaterial aus, das es auf die gleiche Art einem anderen Kind zum Abschied oder zur Begrüßung schenkt. Währenddessen geht das Ausgangskind wieder auf seinen Platz zurück. Erst wenn alle Kinder hinter jeweils einem Naturmaterial im Kreis stehen, ist das Spiel aus.

Material

ein kleines Naturmaterial für jedes Kind, ein einfarbiges Leintuch o. Ä.

9 Tschüss mein Baum!

Die Spielleitung wählt ein Spielfeld aus, auf dem sich einzelne Bäume befinden. Zum Rhythmus des Trommelspiels bewegen sich nun alle Kinder kreuz und quer auf dem Spielfeld. Stoppt das Trommelspiel, sucht sich jedes Kind einen Baum, um diesen zum Abschied zu umarmen.

Dann trommelt die Spielleitung erneut und die Kinder suchen sich beim nächsten Stopp einen neuen Baum. Das Spiel ist aus, wenn die Kinder möglichst viele Bäume auf dem Spielfeld aufsuchen konnten.