Отложенные
Корзина
Войти
Мои книги
Альбом для развития интеллекта для детей 5 лет
Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Часть 2
Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (3-4 года)
Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика с примерными конспектами индивидуальных и фронтальных логопедических занятий
Альбом для развития интеллекта для детей 4 лет
Занятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 1
Артикуляционные сказки для детей 3–7 лет
Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Конспекты логопедических занятий. Миофункциональный трейнер «INFANT»
Игры для развития речи: тренируем произношение
Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 6–7 лет с ОНР и ЗПР
Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников
Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1
Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 3. Письменная связная речь
Занимательные задания и игры для комплексной коррекции дисграфии. Дифференциация букв и–у, и–ш, б–д, в–д, п–т в дидактических карточках. 7–10 лет
Исправление звукопроизношения у детей
Учимся ориентироваться в пространстве. Рабочая тетрадь
Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками позднего онтогенеза
Вводим звуки в речь [p], [p’]. Картотека заданий
Профилактика дисграфии и дислексии
Дисграфия и дизорфография. Изучение, методика. Сказки
Организация работы с ребенком с аутизмом. Взаимодействие специалистов и родителей
Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь
Система логопедической работы с неговорящими детьми. Теория, методика, организация занятий, конспекты
Логопедические прописи для дошколят