Отложенные
Корзина
Войти
Мои книги
Социальная психология детства: диагностический практикум
Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 3. Подготовка к самостоятельной жизни
Инклюзивные программы для посетителей с РАС в библиотеках. Практики и векторы развития
Долгая память
Умей делиться
Опыт работы интегративного детского сада
Особые дети и взрослые в России: закон, правоприменение, взгляд в будущее. Основные проблемы и пути их решения
Адаптивная физическая культура в работе с лицами со сложными (комплексными) нарушениями развития
На пути к антихрупкости. Как компании переживают коронаВирус
Психологические основы превенции ВИЧ-инфекции
Саммари книги «Социальная тревожность. Как перестать избегать общения и избавиться от неловкости»
Семья с приемными детьми: психолого-педагогическое сопровождение
Давай поговорим про ЭТО
Адаптация – гарант вашего успеха. Адаптируйся и побеждай!
Социальные практики взросления ребенка
Ограничение дееспособности вследствие психического расстройства. Недееспособность. Опекуны и попечители: как осуществлять права и исполнять обязанности
Оккупациональная терапия
Развитие социокультурных навыков у обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Программа «Мир, в котором я живу» и конспекты занятий
Социальная адаптация российских студентов-эмигрантов в Центральной и Восточной Европе в 1920-1940 гг.
Качество молодого поколения в контексте модернизации России
Политика интеграции иммигрантов в российское общество
Философские проблемы социальной коммуникации
Влияние стиля общения с детьми на их развитие, деятельность и интеграцию
Свобода доступа