Реклама
Отложенные
Корзина
Войти
Мои книги
Постмодернистская литература США: особенности жанровой поэтики
Становление социокультурного опыта ребенка 5-7 лет в музейной образовательной среде
Публичная речь и ее просодический строй
Народные приметы. Синтаксис и прагматика. На материале русского, татарского и немецкого языков
Вербализация ментальных структур психических процессов в аспекте процессуально-синергетического подхода
Эмотивно-дейктическая константа в семиосфере
Гендерный эмотивный дейксис
Градиент-концепт «дружба-мир-вражда» в русской и английской лингвокультурах. На материале лексики и фразеологии
Организация процесса усвоения базовых понятий учебной дисциплины средствами опережающего обучения
Структура и программно-содержательное обеспечение системы современного физического воспитания студентов музыкальных средних специальных учебных заведений
«И верю, был я в будущем». Варлам Шаламов в перспективе XXI века
Война на Тихом океане и общество США (1941–1945)
Профессиональная подготовка студентов к математическому развитию детей дошкольного возраста
Французский исторический роман XX века: тезаурусная модель М. Дрюона
Введение в философию желания
Онтологическая проблематика современной русской прозы
Геополитика мирового порядка
Литературная судьба комедий Ричарда Бринсли Шеридана в России
Лингвокогитология
Социокультурный миф в современной прозе. Творчество В. Личутина
Деревенская проза в зеркале утопии
Динамика гендерных стереотипов в английской и русской языковых картинах мира (на материале фразеологии)
Развитие композиционных умений студентов художественных факультетов университета
Педагогика как контекст конструирования учебных педагогических дисциплин