Когда-то, ещё во время моих творческих занятий в 6 или 7 классе средней школы, нам дали домашнее задание на выходные – сочинить небольшую сказку с обязательными условиями: должны присутствовать главные герои, их антиподы, карта сказочной страны, неожиданные и захватывающие путешествия.
Читая сказку о дракончике Пыхалке я вспомнила о тех волшебных повестях, представленных моими одноклассниками на оценку. Те же неровности сюжетных линий и поворотов, те же притянутые за уши ситуации, те же герои и сказочная страна, тот же перебор и недобор во всём, в общем, обычная проба пера среднестатистического школьника. Вот только такой явной и грубой ошибки, как размытие читательского адреса, у моих одноклассников не было. Наивно, да, но без пошлости, как у Дмитрия Емца.
Признаюсь, иной раз волосы вставали дыбом от «шуточек» и проделок Куклавани. И вставал вопрос: для кого эта книга? Множество юморесок могло быть понято только взрослыми, но для взрослых чтиво скучное. Дети хорошему не научатся, сюжет избит до безобразия, ничего нового и захватывающего. Большинство героев – картон или фон, непонятно, для чего привнесённый в сюжет.
Детская литература должна быть интересна для детей и для взрослых, иначе это плохая литература. Если бы не моя профессиональная обязанность знакомиться с современными произведениями, особенно детскими, и привычка всё дочитывать до конца – я не стала бы домучивать эту безвкусно написанную историю.