Отложенные
Корзина
Войти
Мои книги
Методика формирования связной речи детей дошкольного возраста с системным речевым недоразвитием
Профилактика нарушений звукопроизношения у детей. Миофункциональный трейнер «INFANT»
Нейрологопедия. Понимание обращенной речи
Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод замещающего онтогенеза
Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития: хрестоматия
Формирование речи у детей с аутизмом. Рекомендации для специалистов и родителей
Анатомо-физиологические механизмы речи
Эмоциональное и познавательное развитие ребенка на музыкальных занятиях
От диагностики к развитию. Пособие для психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ
Нарушения высших психических функций и их восстановление при поражениях правого полушария мозга
Логопедия. Теория и практика
Онтогенез речевой деятельности. Курс лекций
Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии
Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию. Жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектра
Межполушарное взаимодействие
Дизартрия. Апраксия. Дисфагия
Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками
Проблемы речевого развития детей: в поисках решений
Нейропсихологическое обследование: качественная и количественная оценка данных
Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования
Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Конспекты логопедических занятий. Миофункциональный трейнер «INFANT»
Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе
Средства поддерживающей коммуникации в системе работы логопеда. Методическое пособие для работы с неговорящими дошкольниками
Большая книга. Развитие речи малыша