Реклама
Отложенные
Корзина
Мои книги
Войти
Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития
Развитие речи дошкольников 5–7 лет с ФФН и ОНР. Парные звонкие и глухие согласные
Развитие речи дошкольников 5–7 лет с ФФН и ОНР. Мягкие и твердые согласные
Адаптивная физкультура для детей с аутизмом
Развитие координации движений в детском саду и начальной школе
Нейропсихолог в реабилитации и образовании
Беседы со специалистами
Речь и речевое общение детей. Развитие диалогического общения. Методическое пособие для воспитателей
Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками
Развитие творческого мышления. Работаем по сказке
Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Развитие связной речи детей с ОНР средствами графики
Игры и упражнения на каждый день для детей 4–5 лет с ОНР. Часть 2
Логопед Елена Косинова – Как разговорить неговорящего ребенка
Дизорфография младших школьников
Новые загадки, игры и чистоговорки-языковертки в картинках
Русские детские подвижные игры. Выпуск 1. Игры с беганьем, с мячом, с камешками. Зимние игры. Значение детских игр
Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 2. Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции
Физкультурные стишки и считалки. Детский сад – начальная школа
Развитие движения при различных формах ДЦП
Особые дети: вариативные формы коррекционно-педагогической помощи
Буду говорить правильно
Развивающие занятия с детьми 5—6 лет. Зима. II квартал
Физическая культура – поурочные планы для 3-го класса