Основные приемы нарративного подхода, «слушанье с обоих сторон», «отсутствующее, но подразумеваемое» и «восстановление участия» показаны подробно, на большом количестве примеров, простым и доступным языком. Автор щедро делиться своим опытом. Душевно благодарю.
Отзывы на книгу «Травля в школе. Нарративный подход к работе с проблемой»