Отложенные
Корзина
Войти
Мои книги
Проблемы речевого развития детей: в поисках решений
Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекций
Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Приложения: протоколы обследования
Нейропсихологическое обследование: качественная и количественная оценка данных
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет. Приложение: протоколы обследования
Онтогенез речевой деятельности. Курс лекций
Нейропсихологическая диагностика в вопросах и ответах
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет
Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования
Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития: хрестоматия
Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе
Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников
Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у дошкольников
Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации
Преодоление алалии и задержки речевого развития у детей. Метод сенсорно-интегративной логотерапии
Дизартрия. Апраксия. Дисфагия
Формирование речи у детей с аутизмом. Рекомендации для специалистов и родителей
Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии (наглядный материал)
Школа внимания. Рабочая тетрадь
Введение в нейропсихологию детского возраста
Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадь
Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход
Логопедический тренинг по запуску речи. Система работы с неговорящими детьми 3–7 лет
Внимание! Разминка!