Реклама
Отложенные
Корзина
Мои книги
Войти
Нейромоторика
Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса
Логопедический самомассаж и развитие выразительной речи детей 5–7 лет
Логопедический игровой массаж. Упражнения для детей раннего и дошкольного возраста
Психология детей c задержкой психического развития
Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию. Жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектра
Нейропсихолог в реабилитации и образовании
Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы
Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии
Логопедия. Системные нарушения речи у детей (этиопатогенез, классификации, коррекция, профилактика)
Современная дидактика 3-е изд., пер. и доп. Учебник для вузов
Типология отклоняющегося развития. Модель анализа и ее использование в практической деятельности
Развитие ребенка с аутизмом
От диагностики к развитию. Пособие для психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ
Игровой логопедический массаж и самомассаж в коррекции речевых нарушений
Большая книга. Развитие речи малыша
В моем классе учится ребенок с кохлеарным имплантом. Пособие для учителя
Помощь детям с нарушением слуха. Руководство для родителей и специалистов
Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста
Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе
Артикуляционная и пальчиковая гимнастика на занятиях в детском саду
Расту, играя. Коррекционные занятия для детей с задержкой психического развития
Школьная неуспеваемость: причины, психокоррекция, психопрофилактика
Психолого-педагогическая диагностика готовности детей к обучению в школе