Реклама
Цитата из книги «Школьная тревожность: причины, следствия и профилактика»
Принято разграничивать тревожность как эмоциональное состояние (ситуативную тревогу) и как устойчивую личностную черту (Спилбергер, 1983). На психологическом уровне тревожность субъективно переживается как беззащитность, неопределенность, беспокойство, невозможность изменить мучительную ситуацию, наконец, одиночество. На физиологическом уровне тревожность проявляется в увеличении частоты сердечных сокращений, повышении артериального давления, снижении порогов восприятия.
Жанры и теги
Возрастное ограничение:
0+Дата выхода на Литрес:
30 декабря 2016Дата написания:
2016Объем:
158 стр. 31 иллюстрацияISBN:
978-5-98563-399-3Правообладатель:
Генезис
