Edukacja Jutra. Problemy współczesnej rodziny

Na książkę „Problemy współczesnej rodziny” – aktualną w treściach, cenną w koncepcji metodologicznej i atrakcyjną w formie opracowania, co będzie dalej uargumentowane – składają się cztery części zasadnicze, które (osobiście jako jeden z pierwszych czytelników) interpretuję następująco:

I. Przemiany modelu rodziny:

1. Kryzysy czy ewolucja modeli rodziny w preferencjach studentów (uniwersytetu i politechniki).

2. Przez promowanie odpowiedzialnego pełnienia ról rodzicielskich.

3. Przez pedagogizację, socjalizację i z uwzględnieniem stereotypizacji męskich i kobiecych ról, czyli przez konstytucję płci społeczno-kulturowej.

II. Współczesna rodzina, jej aktywność i zagrożenia:

1. Jakość życia rodzin ryzyka w sytuacji ekskluzji społecznej.

2. Kulturotwórcze wychowanie w rodzinach katolickich, zaangażowanych w ruchy religijne.

III. Zależności edukacji dzieci od oddziaływań rodziny:

1. Liderzy edukacji szkolnej tworzący wspierające zespoły rodziców.

2. Szczególne funkcje rodziny w wychowaniu dziecka wczesnoszkolnego z deficytami rozwojowymi.

IV. Seniorzy w rodzinie:

1. Ich emocjonalno-motywacyjne nastawienie do tzw. przypadkowych zdarzeń (z perspektywy różnych pokoleń pracowników administracji).

2. Postawy studentów kierunku pracy socjalnej wobec osób starszych wiekiem (w zależności od zróżnicowań środowiska ich pochodzenia) a ich style radzenia sobie ze stresem.

3. Wybrane czynniki typów (?)/odmian (?)/rodzajów (?)/sieci relacji społecznych seniorów.

Niniejsza monografia z serii „Edukacja jutra” zasługuje na szczególną uwagę ze względu na liczne zalety całościowe:

1. Treści, ujętych w sposób zasadnie sproblematyzowany.

2. Kompozycji wewnętrznej opracowań, celowo i przekonująco strukturalizowanych.

3. Kompozycji zewnętrznej autorskich opracowań, skupionych według pomysłu trojga redaktorów naukowych tegoż woluminu, uargumentowane rzeczowo i formalnie w postaci esejów na podstawach teoretyczno-empirycznych oraz warsztatowo (metodologicznie i metodycznie). (…)

Krystyna Duraj-Nowakowa

(farg. Wstępu)