Чего хочет мой ребенок. Нейропсихология о том, как понять потребности своих детей и построить гармоничные отношения

родительская работа состоит в том, чтобы помочь ребенку стать максимально гибким и устойчивым. Мы должны дать ему прочный фундамент – наше надежное присутствие рядом с ним.

Если способность контролировать эмоции и поведение окончательно развивается только к старшему юношескому возрасту, то почему мы требуем этого от дошкольников, а затем наказываем их, когда они не справляются?

Вместо того чтобы бороться с поведением, мы должны разобраться в нем. Так мы получим важную информацию о том, как наш ребенок воспринимает мир.

Малыши могут испытывать неловкость и  стыд, как и все мы. Когда мы резким тоном делаем замечание не контролирующему себя малышу, мы непродуктивно используем стыд, подразумевая, что потеря контроля – это сознательный выбор  ребенка, хотя на самом деле это не так. Это влияет на самооценку ребенка

скорее это истерики охватывают малышей