текстОбъем 202 страницы
2019 год
текст
В учебно-методическом пособии представлена система работы школьников, обучающихся в 8–11 классах, с концептами. В книге охарактеризовано более 20 обобщающих занятий, содержание которых определяет анализ и интерпретация произведений русской и зарубежной литературы XIX–XX веков. Работа с концептами не только будет способствовать расширению гуманитарного кругозора учеников и их интеллектуальному и эстетическому развитию, но и поможет школьникам лучше подготовиться к экзаменационному сочинению в выпускном классе и к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе. Материал, вошедший в пособие, может быть использован учителем и при организации проектной деятельности школьников.
Издание адресовано школьным учителям литературы, преподавателям методики литературы в вузах и в системе повышения квалификации учителей, аспирантам, студентам-филологам.
Новая книга М.И. Шутана поможет учителю провести обобщающие уроки по литературе. Автор доказывает, что изучение понятия «концепт» необходимо как школьникам, так и учителям. Правда, осталось непонятно, чем концепт отличается от образа и как это объяснить ученикам. Тем не менее это только начало сложной проблемы концептуального анализа произведений в школе.
Книга очень умная и полезная для учителя. Просто и доступно автор излагает свой бесценный опыт в преподавании литературы. Опираясь на авторитетные мнения учёных, сам М.И. Шутан, которого очень уважаю за талант и трудолюбие, вносит много нового и интересного в уроки обобщающего типа и в работу с концептами при изучении художественных произведений. Книгу купила и с удовольствием прочитала. Обязательно буду использовать в работе и посоветую коллегам.
Оставьте отзыв
Отзывы
2