Книги, похожие на «Формирование речи у детей с аутизмом. Рекомендации для специалистов и родителей», С. Ю. Танцюра

Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей

Система коррекционного воздействия при моторной алалии. Часть 1

Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками

100 физкультминуток на логопедических занятиях

Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика с примерными конспектами индивидуальных и фронтальных логопедических занятий

Профилактика нарушений звукопроизношения у детей. Миофункциональный трейнер «INFANT»

Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации

Алалия. Простые фразы и предложения

Говорящие картинки. Дидактический комплект: методические рекомендации и практический материал. Часть 1

Речь и речевое общение детей. Формирование грамматического строя речи. 3-7 лет. Методическое пособие для воспитателей

Конспекты логопедических занятий. Звуковая культура речи в средней группе

Развиваем межполушарное взаимодействие

Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет. Методическое пособие

Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник с практикумом для студентов дефектологических факультетов

Развиваем память и речь

Занятия с логопедом по обучению связной речи на основе резных картинок. 6-7 лет

Логопедический тренинг по запуску речи. Система работы с неговорящими детьми 3–7 лет

Система логопедической работы с неговорящими детьми. Теория, методика, организация занятий, конспекты

Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Р

Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 4–5 лет с ОНР и ЗПР

Нейрологопедия. Понимание обращенной речи

Эмоциональное и познавательное развитие ребенка на музыкальных занятиях

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]

Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]