Прочитав книгу советского изобретателя и автора методики АРИЗ, основателя молодой науки ТРИЗ (Теория решения изобретательских задач) Генриха Альтшуллера, я обратила внимание на следующие моменты. Нет чётко выстроенного сюжета и логики повествования. Для моего достаточно гуманитарного мозга было тяжело читать примеры и их разбор. Книга была довольна трудна в прочтении.
ТРИЗ - это система знаний, включающая ряд законов, правил и закономерностей, применение которых позволяет достигать поставленных целей более быстро и экономично, чем при традиционных способах. Для создания ТРИЗ автору пришлось исследовать патентный фонд и выявить общие закономерности в авторских свидетельствах. С самого начала своей деятельности ТРИЗ опиралась на методологию диалектического материализма, как основы познания действительности. В основе теории лежит представление о закономерном развитии технических систем. По мере чтения книги мы используем привычный термин «задача», подразумевая под ним все изобретательские ситуации (создать, улучшить, придумать, решить). ТРИЗ не только развивает теорию, но и предлагает конкретный, практический путь ее применения в решении различных задач. Альтшуллер по мере повествования знакомит нас с базовыми понятиями и законами теории: веполь (вещество + поле) это модель взаимодействия, законом перехода в надсистему (моно-би-поли), системой стандартов.
Главной задачей ТРИЗ является развитие изобретательского мышления, а именно, творческого воображения, способности творчески подходить к решению той или иной задачи. В частности, видеть нестандартно, находить неожиданные решения. ТРИЗ - это искусство. С одной стороны, она направлена на решение конкретных задач, с другой стороны, эта наука имеет общечеловеческое значение. Она учит видеть то, что не видят другие.
Есть несколько истин, которые стали доступны после прочтения:
1. Правильный изобретательских подход выглядит так: нужно решать задачи максимально эффективно, при этом не усложнять процесс.
2. Начинать решение задачи нужно с проблемы, искоренив ее двигаться дальше.
3. Есть метод решения задачи с конца: от ИКР (идеального конечного результата) до первого шага.
4. ИКР имеет отличительную особенность – бесплатность, т.е. достижение результата без лишних затрат энергии, материалов, времени.
5. При решении задачи, нужно делать так, чтобы решить ее было не сложно, и не трудно, а просто.
6. Идеальное решение - это когда новая функция переносится на уже существующий элемент системы.