Реклама
Отложенные
Корзина
Войти
Мои книги
Вводим звуки в речь [л], [л’]. Картотека заданий
Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]
Алалия. Простые фразы и предложения
Вводим звуки в речь [ш], [ж]. Картотека заданий
Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика с примерными конспектами индивидуальных и фронтальных логопедических занятий
Сборник логопедических упражнений для развития артикуляционного праксиса. Точность, скорость, переключаемость
Профилактика нарушений звукопроизношения у детей. Миофункциональный трейнер «INFANT»
Алалия. Работа по карточкам
Занятия с логопедом по обучению связной речи на основе резных картинок. 6-7 лет
Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников
Анатомо-физиологические механизмы речи
300 игр со словами для детей, которые уже знают буквы, но ещё не читают
Нарушения высших психических функций и их восстановление при поражениях правого полушария мозга
Тренажер на словообразование
Дискалькулия у детей: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетной деятельностью
Система коррекционного воздействия при моторной алалии. Часть 1
Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками среднего онтогенеза
Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками
100 физкультминуток на логопедических занятиях
Логопедический альбом по формированию правильного произношения звуков Ш–Ж
150 абракадабр. Часть 2
Альбом для развития мозга
Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы
Коррекция регуляторной дизорфографии у школьников