Читать книгу: «Великан из Балашихи. История Сергея Ряховского»

Пролог

2 января 1989 года. 11-й километр МКАД

16-летний Виталий Зайцев решил с утра, что отправится сегодня кататься на лыжах. Впереди у него были соревнования от школы, нужно было потренироваться перед забегом. Настроение у подростка было ни к черту. Все одноклассники сидели по домам и доедали салаты, а он шел на лыжах по лесу. Постепенно морозный воздух стал выветривать мрачные мысли, появился азарт, и открылось второе дыхание. Виталий разогнался до своего максимума, когда увидел впереди огромного мужчину, бредущего прямо посреди дороги. Виталий вовремя снизил скорость и уклонился в сторону, но задел палкой рукав мужчины.

– Извиняться не учили, недоумок? – прокричал мужчина.

– Пошел ты, – в тон ему прокричал подросток и пошел на лыжах дальше. Из-за хрустящего под ногами снега Виталий не услышал, как мужчина вдруг ринулся за ним. В следующую секунду великан уже с силой ударил подростка по голове и повалил на землю. Он считал, что обязан научить недоумка хорошим манерам. Сам виноват: палкой ударил и не извинился.

В тот раз Сергей Ряховский превзошел самого себя по степени жестокости. Он убил и изнасиловал подростка, а напоследок пустил в ход и лыжную палку. Отец мальчика, которого в тот день вызвали на место преступления, поседел, когда увидел, что сотворили с его сыном.

В Одинцово как раз в этот период действовал Фишер. Следствие сразу списало это преступление на его счет. Только после поимки Сергея Головкина выяснилось, что убийство Зайцева не его рук дело.

Глава первая. Как все начиналось

Сергей Ряховский родился накануне Нового 1963-го года. Ребенок был непропорционально большой, но в роддоме побоялись делать кесарево сечение и заставили мать рожать естественным образом. Роды длились очень долго, врачи использовали щипцы для помощи роженице и нанесли ребенку травму головы. Впрочем, выяснилось это только спустя год.

Ребенок с рождения был огромным великаном в стране лилипутов, он очень быстро рос, а еще быстрее набирал вес. К шести месяцам он весил уже 11 килограммов, на радость маме. Семья Ряховских жила в поселке Салтыковка вблизи подмосковной Балашихи (сейчас это уже район города). Родители Сергея были простых рабочих профессий. С рождением ребенка мать мальчика целиком отдала себя материнству. Женщина долго не могла забеременеть, и буквально сдувала пылинки с сына. Когда отец пытался как-то поиграть с ребенком, женщина без конца охала и протестовала, пытаясь предугадать все возможные травмы, падения и другие опасности для малыша.

Приходя на детскую площадку, огромный и неуклюжий Сергей всегда вел себя, как слон в посудной лавке. С другими детьми он не находил общего языка, в основном потому, что ни на каком языке долгое время не разговаривал. Увидев чьи-то свежеслепленные куличики, он с явным удовольствием начинал их разрушать под громкий плач другого малыша. Ему нравилось, что он производит такой эффект. Если Сергей видел какую-то игрушка, он просто тянул к ней руку и забирал себе, а потом незамедлительно ломал.

– Ваш Сережа забрал у моего игрушку, заберите у своего бегемота, – с раздражением говорила одна из мамочек на площадке. Такое небрежение доставляло матери Сергея буквально физическую боль, и она тут же ввязывалась в перепалку за своего ребенка, которого только что назвали бегемотом. В следующую секунду раздавался дикий плач вперемешку с глухими звуками. Сергей, как игрушку, хватал другого ребенка и начинал колотить его головой о бортик песочницы. Разнять детей удавалось не сразу, потому что Сергей никогда не отдавал просто так игрушку, которую вознамерился сломать.

Сергей Ряховский имел серьезное отставание в развитии, которое врачи объясняли родовой травмой. Он поздно начал ходить, не умел пользоваться ложкой, а говорить начал только годам к трем. Впрочем, благодаря самоотверженному поведению матери, ребенок стал постепенно догонять сверстников. Конечно, он не был семи пядей во лбу, но в школу мальчик пошел в обычную, а не в коррекционную, кое-как он даже ее закончил и смог поступить в ПТУ на электрика. Мать очень опекала Сергея и старалась контролировать не только все, что он делал, но так же и то, о чем думал. Женщина вплоть до восьмого класса водила ребенка в школу и забирала оттуда, строго следила за тем, что рисует сын, что читает и смотрит. Если обложка книги вызывала у нее сомнения, она отбирала ее. К фантастике у нее претензий не было. Она считала, что интерес к книгам Айзека Азимова объясняется тем, что ее сын склонен к науке и творчеству. На самом деле мальчику просто нравилось, что фантастика может унести его в другие миры, которые уже совсем не контролировала его мать.