Эта и ещё 2 книги за 399 ₽
6. Романова Г.И. Интерпретация литературного произведения // Литературная учеба. – 2004. – № 4.
6. Романова Г.И. Интерпретация литературного произведения // Литературная учеба. – 2004. – № 4.
Методология методики, о которой шла речь в прошлой лекции, в ряду других затрагивает также четыре взаимосвязанные проблемы. Их можно обозначить, соотнеся ту или иную категорию методики с вопросами, на которые она призвана давать ответ: * Зачем учить? – Цели обучения * На основе какой концепции учить? – Принципы обучения * Чему учить? – Содержание обучения * С помощью чего учить? – Средства обучения
Методология методики, о которой шла речь в прошлой лекции, в ряду других затрагивает также четыре взаимосвязанные проблемы. Их можно обозначить, соотнеся ту или иную категорию методики с вопросами, на которые она призвана давать ответ: * Зачем учить? – Цели обучения * На основе какой концепции учить? – Принципы обучения * Чему учить? – Содержание обучения * С помощью чего учить? – Средства обучения
Чтобы воспользоваться акцией, добавьте нужные книги в корзину. Сделать это можно на странице каждой книги, либо в общем списке: