Так сложилось. Мы говорим «подвижные игры» и… представляем детей. Просто потому, что игра – это их суть, их способ взаимодействия с миром. В играх дети развиваются, раскрываются, переключаются и отдыхают, учатся общаться, проявляться, воспринимать правила, прокачивать огромное количество важных в жизни и обучении вещей. Не случайно сейчас популярны подвижные игры как инструмент социализации и подготовки к школе.
Но, как оказалось, подвижные игры нужны не только детям.
Я сама – учитель начальной школы, и мой класс очень сыгранный. И в детских лагерях я много и активно играю. Но сразу честно признаюсь: гораздо больше я люблю играть со взрослыми. И именно для взрослых я создала проект ИГРЫ РАДОСТИ. Почему?
В нашем серьёзном мире с бесконечными делами, суетой и вечной усталостью перезагрузиться и наполниться – это важно. Качественный здоровый отдых со смыслом – то, что многие ищут.
И когда я первый раз играла со взрослыми в подвижные игры, все участники, да и я сама были в шоке. От того, что за какие-то час – полтора так легко и быстро получилось скинуть с себя ненужный груз, искренне насмеяться и почувствовать вкус жизни. И от чего? От таких простых, давно забытых и, казалось бы, детских вещей.
Оказывается, никто не предполагал, что так можно. Оказывается, взрослые соскучились. По играм и по детству внутри себя.
Сейчас популярна тема раскрытия в себе внутреннего ребенка. Люди ради этого ходят на тренинги и работают над собой. Но на играх радости этот внутренний ребенок просыпается, радуется, начинает хохотать и проявляться. Это само собой происходит. Знаете, когда серьёзный начальник, который привык руководить, контролировать и будто родился в пиджаке, по-настоящему включается в игру, это выглядит как превращение. Вот он с победными криками улепётывает в каких-нибудь догонялках или неуклюже ходит с закрытыми глазами, жужжит и «ищет улей». И сразу видно, каким он был ребёнком. А ещё – какой же он живой и классный. И всё, что до этого я в нём видела – это просто работа, сложившийся образ, маска.
В общем, именно взрослым людям так не хватало состояния драйва, азарта, взаимодействия с людьми через глаза, эмоции, движения. Именно им так хочется на какое-то время перестать думать о проблемах и оторваться по полной программе. И для этого не нужно изобретать велосипед. Можно просто собраться и от души поиграть в подвижные игры, которые существовали всегда и у всех народов.
Знаете, я всегда всеми любуюсь на Играх радости. Живые настоящие эмоции, их искреннее проявление – это так красиво! Фотографы, которых я зову на свои мероприятия, тоже кайфуют.
И часто на подвижных играх участники начинают замечать, какие чудесные, оказывается, люди рядом. Пока играли вместе, все успели стать родными, своими, даже обняться хочется. Потому что вместе прожили маленькую жизнь – носились, крались, распутывались, «летали», «плавали» и даже шли во тьме за голосами друг друга. Это дорогого стоит. Не случайно меня стали приглашать поиграть в компании и организации – чтоб улучшить отношения внутри коллектива и сплотить коллег.
А еще в процессе подвижных игр у участников часто бывают озарения, приходят светлые мысли про себя самого, свои качества и сложности, про отношения в семье и на работе. И творческие идеи рождаются, даже неожиданные решения проблем, над которыми давно ломали голову. Потому что в игре максимально переключаешься, увлекаешься игровой задачей, которая абсолютно нетипична для взрослого человека. Даже сложившиеся в непробиваемую структуру нейронные связи могут перестроиться.
Это то, что я хотела рассказать про подвижные игры со взрослыми. Только и это не самый популярный формат Игр радости. Больше всего в последние два года пользовались спросом игры смешанными компаниями – родители плюс дети-школьники. Такие группы я тоже очень люблю.
Редко где встретишь, чтоб разные поколения были наравне и в каком-то объединяющем весёлом процессе. Вместе ползать, придумывать игровые стратегии, охотиться, бегать, изображать парус корабля или часть человека, хохотать или, наоборот, пытаться изо всех сил не прыснуть со смеху… Такое бесконечное количество игровых задач и процессов. И все они объединяют.
И если в семье есть сложности, то после подвижных игр градус напряжения часто спадает.
Мне кажется, это сама по себе большая ценность, когда дети нас видят настоящими и яркими, вне социальных ролей родитель-ребёнок, вне домашних дел, вне рутины и контроля.
А еще опытным путём доказано, что подвижные игры способны противостоять гаджетам. На играх радости про них как-то забывают. Если дети и хватают вдруг телефоны, то чтобы поснимать процесс и сделать в конце селфи с теми, кто был с тобой соучастником общего яркого и прекрасного действа.
В общем, эту книгу я писала в состоянии сильной влюблённости в подвижные игры. Здесь собрана ценная копилка подвижных игр, в которые я играла с людьми разных возрастов, интересов и темпераментов в своём проекте ИГРЫ РАДОСТИ.
Семь лет я собирала игры, иногда трансформировала их, чтоб они были интересны современным людям. Те, которые "прошли кастинг", отозвались многим и стали любимыми, я структурировала и взяла в эту книгу.
Книга поможет создавать прекрасные праздники со смыслом – дни рождения, корпоративы, игровые встречи без повода… Также она пригодится тем, кто работает с детьми и подростками, создаёт лагеря и "живую жизнь" в школах.
Я желаю вам вдохновения и прекрасных ярких игровых праздников!
***В книге словом «ведущий» я называю того, кто создаёт и проводит само мероприятие. А «водящий» или «вОда» (ударение на первый слог) – это роль в игре.
1. В игре гармоничнее и естественнее обращаться друг к другу на «ты». Об этом можно заранее договориться. Любое «Вы» добавляет дистанцию и некий статус, которые могут мешать. Исключение – корпоративы в коллективах, где есть иерархия.
2. Любому человеку приятно, когда его называют по имени. Попросите всех участников подписать, как их зовут в той форме, которая нравится.
Ведь сложно запомнить всех сразу, неудобно переспрашивать, а называть друг друга по имени – важная составляющая доверительной атмосферы.
Даже если вы играете в коллективе знакомых между собой людей, все равно попросите это сделать. Для вас. Ведущему важно реагировать быстро и обращаться к конкретным людям.
Вам в помощь этикетки без печати (клеятся на одежду), бейджи или обычный малярный скотч.
3. Малярный скотч – это в принципе незаменимая вещь для ведущего. Любые границы, необходимые для игры, за пару минут можно зафиксировать прямо на полу.
4. Техника безопасности – это важно. В нашем арсенале много очень активных игр с разным взаимодействием. Поэтому просите заранее, чтоб у участников были нескользящая обувь и удобная одежда.
Но всё равно возможны какие-то столкновения и падения. Поэтому пусть аптечка будет с собой. Внутри – то, что пригодится при травмах: холод, перекись, пластырь. Может быть, бальзам «Спасатель» или его аналоги.
5. Никаких застолий в процессе игры! Если игры проводятся на мероприятии, которое предусматривает перекус или праздничный обед, то пусть это будет до, а лучше после вашей активности.
Драйв праздника и его душа закручиваются сначала на энергии ведущего. А потом уже сами люди включаются в процесс, разгоняются эмоционально и усиливают всё то, что вы запустили. Если оборвать это застольем, то потом придётся начинать сначала или почти сначала.
Поэтому в качестве небольшого выдоха между играми – только попить воды.
Лучше, чтоб у каждого с собой была вода в бутылочке. Стаканчики – абсолютно неудобная вещь на играх.
6. Обязательно используйте музыку! Это создает атмосферу радости, задора и праздника. Здорово, если у вас будет готовая подборка. Могут пригодиться мелодии разных темпов и разного настроения, со словами и без.
Без музыки проводите только игры со словами и те, где нужно прислушиваться к процессу.
7. Часто ведущему нужно ориентироваться во времени в процессе мероприятия. Удобно для этого иметь наручные часы, чтоб не искать периодически глазами настенные или свой телефон.
Или можно попросить кого-то из участников быть «хранителем времени» и подсказывать вам, сколько часов и минут в вашем распоряжении.
8. Чередуйте активные и спокойные игры.
9. Если кто-то из группы не хочет принимать участие в какой-то игре – это его право. Какие у него причины – не важно. Договоритесь в самом начале, что выходить из игры можно. Но важно предупредить, что вы «вне игры», а когда вернётесь, что «снова в игре».
10. Частый вопрос – играть ли самому ведущему со всеми?
Зависит от того, какие у вас задачи. Если вам важно следить за чётким соблюдением правил и анализировать действия участников, то только объясняйте, поддерживайте, наблюдайте и комментируйте. Это может быть необходимо при игре с детьми. Хотя реально натренироваться быть внимательным участником и замечать все детали в процессе.
Если вы играете со взрослыми, то лучше от души включиться в процесс! Это усиливает игру, и вы лучше чувствуете связь с группой.
11. Как завершающий аккорд мероприятия очень желательна обратная связь от участников. Люди, играя, могут открывать в себе новые грани, замечать какие-то особенности. К ним могут приходить инсайты. И очень здорово поделиться своими впечатлениями в конце в общем кругу.
Тем, кому сложно её проанализировать, могут помочь вопросы.
Например, такие:
– Какие игры особенно понравились?
– Какие были в чём-то сложными или некомфортными?
– Что нового или хорошо забытого старого в себе открыли или заметили?
– Если вы играете не в первый раз, изменилось ли что-то в вашем поведении в процессе игр?
– С каким состоянием вы уходите с мероприятия?
Не так-то просто незнакомым людям сразу с головой окунуться в подвижные игры. Поэтому увлекаем бережно, с простого. В этой главе собраны игры, которые помогают присмотреться к окружающим, включиться, понять, что здесь безопасно. И постепенно начать взаимодействовать и проявляться.
Игра очень детская, но все взрослые и даже подростки её любят.
Количество – любое. От двух человек до бесконечности.
Все в кругу. Указательный палец правой руки направили в потолок и отвели вправо. Ладонь левой руки направили в пол, отвели влево и уложили на указательный палец соседа. Получилась цепочка по кругу, эдакий «конструктор грибочки».
Слова в игре: «По полям скакали зайцы. Прячьте пальцы».
На слово «прячьте» нужно спрятать свой указательный, а левой ладошкой поймать палец соседа.
Раза три попробовали и поменяли руки.
Количество от 10 до 25 человек.
Положение – в кругу, не держась за руки.
Если людей больше, то можно образовать два или несколько кругов.
Выбирается ведущий-самурай. Он держит невидимый меч – соединённые над головой ладони – и заявляет об этом: «Я самурай, и это мой меч». И далее со звуком «ХИ» посылает удар на любого человека в кругу. Назовём его номер два.
Номер два со звуком «ХА» должен отразить удар снизу вверх. А люди, стоящие от него справа и слева, «скрещивают свои мечи» на его груди со звуком «ХО».
Получается звуковая цепочка «ХИ» – «ХА» – «ХО».
И теперь уже номер два направляет свой меч на кого-то со звуком «ХИ».
Постепенно игра ускоряется.
Смысл её в быстроте реакции. Нужно включаться и без пауз делать нужное движение и произносить верный звук.
Бесплатный фрагмент закончился.