Цитата из книги «Психолого-медико-педагогический консилиум в школе. Взаимодействие специалистов в решении проблем ребенка»

Логопедия. Системные нарушения речи у детей (этиопатогенез, классификации, коррекция, профилактика)

Первое интерактивое чтение. С нейропсихологическими заданиями

Нейропсихология детей от рождения до 10 лет. Развитие мозга и полезные игры

Коррекционная психология: синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов

Логопедическая методика обучения чтению

Практикум по психолингвистике

Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы

История развития высших психических функций

Истории на песке. Программа развития и коррекции эмоционально-личностной сферы у детей 2–8 лет методами песочной игротерапии

Типология отклоняющегося развития. Модель анализа и ее использование в практической деятельности

Рабочая тетрадь «Хочу дружить!»

Учусь слушать и говорить. Методические рекомендации по развитию слухового восприятия и речи у детей с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами на основе «слухового» метода (с комплектом 3 рабочих тетрадей)

Уровни общения. Причины возникновения раннего детского аутизма и его коррекция на основе теории Н. А. Бернштейна

Нейропсихолог в реабилитации и образовании

Формирование навыков самообслуживания на занятиях и дома

Нейропсихологическая диагностика в вопросах и ответах

Алалия. Развитие речи. Цвет. Величина. Один-много

Рабочая тетрадь «Я спокоен»

Сказкотерапия для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Травля в школе. Нарративный подход к работе с проблемой

Развитие трудного ребенка и его изучение

Развитие мелкой моторики у детей 3-5 лет

Буду говорить, читать, писать правильно

Психология детей c задержкой психического развития