Ирина Егорычева

• Предложить ребенку проанализировать ситуацию неуспеха, в которой он оказался, не с позиции поиска его вины, а с позиции того, что нужно изменить, чтобы в следующий раз избежать ошибок. • Выработать с ребенком алгоритм успешного действия.