Все книги автора
Чтобы писать для детей, недостаточно рассказывать «просто о сложном». У хорошего детского автора есть своя особая «оптика», которая позволяет ребенку и родителю посмотреть на наш мир совершенно иным взглядом, погрузиться в грезы наяву… Детским автором быть совсем не просто, а хорошим – еще сложнее.
Обучающие книжки тоже могут быть такими волшебными, вспомните хоть того же Доктора Зюсса или недавно умершего автора «Голодной гусенички».
Елена Ульева, к сожалению, не относится к числу хороших детских авторов. Ее персонажи не запоминаются, их конфликты примитивны, а дидактика, «мораль», которой Елена пытается пичкать своих читателей, какая-то казарменная: «нельзя шуметь в поезде», «нельзя разбрасывать вещи», «нельзя лезть в лужи», «нельзя не есть овощи»… Идеальный ребенок Елены, наверное, сидит тихонечко и целый день читает ее книжки, ему просто ничего больше нельзя.
Но бог с ней с дидактикой, хуже всего то, что Елена пишет не для детей. Она пишет для их мам, которые точно так же «снисходят» до своих чад и не могут органически общаться с ними на равных и уважать в ребенке будущего человека. В каждой строчке Елены сквозит это не презрение, но покровительственное снисхождение к «малышу» и в этом снисхождении Елена сама не замечает, как становится пошлой и плоской, а дети эту пошлость, фальшь, поденщину и халтуру считывают очень хорошо.
Короче говоря, книги автора мне не понравились, даже несмотря на превосходные иллюстрации.
pavel.mironow, вот прям выразили мои мысли))
Считаю книги крайне деструктивными и не допустимы для чтения детям. Все сводится к тому, чтобы пристыдить, навешать вины за естественное детское поведение и эмоции -( плакать плохо), ( нельзя расстраивать взрослых) книги должны проходить контроль детских психологов.
Крайне редко пишу отзывы в интернете, но тут я не смог удержаться. В книге Учимся читать Елена пыталась изобретать велосипед, но только сильнее запутала ребенка пяти лет и меня. В базовой основе изучения букв, в алфавите для маленького ребенка зачем использовать такой вынос мозга ? В нормальном алфавите Р это Радуга, Ю это Юла, А это Арбуз и так далее. Какой Ю Юрок? Какой Э Эму? Какой Я Як? Какой Ш Шакал? Я взрослым людям показывал эти картинки и никто не определил там пчичку Юрка и то, что на картинке нарисован Шакал. Маленькому ребенку это ещё сложнее.
Как может человек писать обо всём на свете? Каких только книг нет у автора: и про финансовую грамотность и про космические просторы! Написано очень"сухо" и не интересно!
Хороший автор историй для детей. Книги написаны доступным языком с занятными персонажами. Некоторые книги напоминают (по впечатлению) нотную тетрадь – читать детям нужно с выражением. Или сразу брать аудиокнигу с качественной озвучкой.
Цитаты
секреты, как сделать непростой момент в жизни ребенка легким и приятным, как преодолеть стресс (и маме тоже), адаптироваться к новым условиям, избежать болезней, которые зачастую сопровождают малыша на этом этапе.
В этой игре вы должны подобрать транспорт и название страны на одну букву, например: (я поехал) в Португалию на поезде, в Турцию – на трамвае, в Мексику—на мотоцикле…
Солнышко на улице начало сиять. Один веселый пальчик вышел погулять. (Показываем один палец.) Солнышко на улице начало сиять. Два веселых пальчика вышли погулять. (Показываем два пальца.) Солнышко на улице начало сиять. Три веселых пальчика вышли погулять. (Показываем три пальца.) Солнышко на улице начало сиять. Четыре дружных пальчика вышли погулять. (Показываем четыре пальца.)
Отзывы об авторе, 7 отзывов7